Авторская программа «Воспитание экологической культуры учащихся. Мы часть природы»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сиренькинская средняя общеобразовательная школа»

«РАССМОТРЕНО» Руководитель МО классных руководителей                  ____________Федорова Э.Н.. Протокол № 1 от «___»__________2014 г.

«СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора    по ВР  МБОУ «Сиренькинская СОШ» ________ Файзетдинова М.Г. от «___»__________2014 г.

«УТВЕРЖДАЮ» Директор                                                                                                        МБОУ «Сиренькинская СОШ» _________Файзетдинов Т М. Приказ № __ от «___»__________2014 г.

Авторская программа

«Воспитание экологической культуры учащихся.

Мы часть природы»

Калугиной Любовь Ильиничны

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

Протокол №1

от «_  _»_    2014 г.

2014 - 15 уч. год

Авторская программа

"Воспитание экологической культуры учащихся. Мы часть природы"

·         Калугина Любовь Ильинична - учитель физики, химии, информатики и ИЗО.

Пояснительная записка

Учебная программа предназначена для занятий по дополнительному образованию. Она включает в себя знания по охране окружающей среды, основы туристско-краеведческих знаний и умений, практические занятия, а также организацию и проведение творческих мероприятий.

Программа курса обучения составлена из расчета  35 учебных часов на учебный год (по 1 часу в неделю). Программа отражает содержательные компоненты обучения (здесь представлен основной изучаемый материал).

Направленность программы

Программа направлена на познание окружающей среды, способствующего успеху современного человека. Это достигается путем наблюдения за природой и активных мероприятий по ее защите. Немаловажную роль в освоении навыков защиты природы является работа с широкой общественностью, а также вовлечению учащихся в практическую деятельность по решению проблем окружающей среды местного значения, агитационную деятельность (акции практической направленности – очистка территории, пропаганда экологических знаний - листовки, блиц-опросы, газеты, видеоролики, спектакли).

Актуальность программы

Понять проблемы окружающей среды во всей их сложности, определить пути их разрешения для обеспечения устойчивого развития очень трудно. Для этого потребуется новый этап образования – экологическое образование. Экологическое образование носит мировоззренческий характер и строится на осознании человека как части окружающей среды.

Экологическое образование должно являться неотъемлемой частью общего образования школьников.

В настоящее время, когда развитие человечества стало тесно связано не только с использованием природных ресурсов, но и с их сохранением и возобновлением, важно научить будущих граждан с раннего возраста заботиться об окружающей природе.

Цель программы

Формирование экологической культуры, экологических знаний у учащихся, вовлечение их в природоохранную деятельность.

Задачи программы

1.     Формирование стремления учащихся к познанию современных реалий экологии;

2.     Развитие экологического мышления у детей.

3.     Формирование у учащихся интереса к исследовательской деятельности, эффективному методу воспитания экологической культуры;

4.     Обеспечение выработки у учащихся приемов и навыков самостоятельной и познавательной деятельности;

5.     Привитию интереса у учащихся к проблемам окружающей среды;

6.     Воспитание чувства уважения, любви и гордости за природу своего села  и страны;

7.     Повышение эрудиции учащихся по экологическим проблемам;

8.     Вовлечение учащихся в практическую деятельность по охране окружающей среды;

9.     Развитие ответственности, значимости и важности в экологическом движении школы, села, страны.

Отличительные особенности программы

Программа строится на основе развивающего обучения в результате социального взаимодействия учащихся между собой и учителем, а также поэтапного формирования мыслительной деятельности.

Возраст детей

Программа рассчитана на учащихся с 5 по 11 класс при многогодичном цикле обучения.

Сроки реализации программы – 7 лет.

Формы и режим занятий

Программа одногодичного курса обучения составлена из расчета 35 учебных часов на учебный год (по 1 часу в неделю).

В программе предлагаются следующие формы работы:

·         теоретическое осмысление элементарных практических основ экологии.

·         групповые практические занятия:

·         индивидуальные занятия (подготовка докладов, творческих  проектов, исследовательских работ);

·         общешкольные мероприятия по экологии;

·         участие в природоохранных акциях.

Ожидаемые результаты

Изучив данную программу, учащиеся значительно повысят свои знания в области экологии и краеведения. Они активизируют свою интеллектуальную и познавательную деятельность, а также научатся самостоятельно оценивать экологическое состояние окружающей среды округа, в котором они живут, научатся принимать решения и не оставаться равнодушными по устранению экологических нарушений в родном селе, любить, ценить и оберегать окружающую их природу.

Учебно-тематическое планирование

№ темы	Тема	Теоретическая часть	Практическая часть	Всего
1.	Природа вокруг нас	9	15	24
2.	Экология – наука о нашем доме	9	9	18
3.	Человек и природа	3	6	9
4.	Экомониторинг	3	9	12
5.	Охранять и защищать	6	9	15
6.	Театр экологических знаний	6	3	9
7.	Календарь экологических дат	3	6	9
8.	Экология и жизнь	6	6	12

№занятия	Темы занятий	Кол-во часов
	Сентябрь
1	Экостарт. Экология: цели, задачи и проблемы.	1
2	Важность и значимость экологического движения в школе.	1
3	Обсуждение и планирование мероприятий программы.	1
4	Работа с календарем экологических дат.	1
5	Экскурсия на природу.	1
6	Экологические организации.	1
7	Организация и проведение в школе конкурса «Уголок природы».	1
8	Подбор материала и выступление на линейках в школе.	1
	Октябрь
9	Оформление отчета о проделанной работе в сентябре-месяце и его оформление.	1
10	Подведение итогов конкурса «Уголок природы»	1
11	Фотоконкурс «Наш край – крупным планом»	1
12	Подготовка саженцев к проведению акции «Озеленение классов»	1
13	Проведение акции «Озеленение классов»	1
14	Освещение работы кружка в школе.	1
15	Беседа с учащимися  класса по теме «Возрастные особенности, специфика общения и работы с учащимися начальной школы».	1
16	Подведение итогов фотоконкурса «Наш край – крупным планом». Награждение победителей.	1
	Ноябрь
17	Подготовка отчета о проделанной работе в октябре месяце и его оформление.	1
18	Основные принципы охраны окружающей среды.	1
19	Основные принципы экомониторинга.	1
20	Кинолекторий для учащихся начальной школы.	1
21	Работа в школьной библиотеке. Создание информационного вестника «Книги о природе»	1
22	Подготовка и выступление на линейках в школе.	1
23	Съемка видеосюжета «Экология и жизнь»	1
24	Подбор информации и помощь в обновлении материала  «Уголков природы» в школе.	1
	Декабрь
25	Оформление отчета о проделанной работе в ноябре - месяце.	1
26	Подбор природного материала для изготовления поделок к Новому году.	1
27	Изготовление сувениров из природного материала к Новому году. Поздравление учителей школы.	1
28	Кинолекторий. Календарь экологических дат.	1
29	Человек - часть живой природы.	1
30	Подбор материала и подготовка к проведению Театра экологических знаний.	1
31	Проведение Театра экологических знаний	1
32	Подготовка к проведению акции «Покорми птиц зимой». Изготовление кормушек для птиц.	1
	Январь
33	Оформление отчета о работе в декабре месяце.	1
34	Проведение акции «Покорми птиц зимой»	1
35	Изготовление наглядных пособий из природного материала для уроков окружающего мира.	1
36	Подготовка и участие на линейках в школе.	1
37	Кинолекторий для начальной школы «Календарь экологических дат»	1
38	Подбор и смена информации в уголках природы  в школе.	1
39	Внимание, акция! Составление и оформление листовок «Экология нашего края»	1
40	Распространение листовок среди учителей и родителей школы.	1
	Февраль
41	Оформление отчета о работе в январе месяце.	1
42	Кинолекторий «Календарь экологических дат».	1
43	Основные принципы экомониторинга.	1
44	Подбор материала и подготовка к проведению Театра экологических знаний.	1
45	Проведение Театра экологических знаний.	1
46	Подбор природного материала для изготовления поделок.	1
47	Изготовление сувениров из природного материала.	1
48	Экскурсия в музей.	1
	Март
49	Оформление отчета о работе в феврале месяце.	1
50	Кинолекторий «Календарь экологических дат»	1
51	Направления современной экологии.	1
52	Разнообразие растений вокруг нас.	1
53	Мониторинг состояния окружающих парков, скверов, улиц.	1
54	Работа с гербариями и чучелами кабинета биологии	1
55	Разработка «Экологической тропы».	1
56	Анализ накопленного материала.	1
	Апрель
57	Оформление отчета о работе в марте месяце.	1
58	Связь с городскими и районными службами охраны окружающей среды. Трудовой десант.	1
59	Экология и экономика.	1
60	Подбор материала и подготовка к Театру экологических знаний.	1
61	Проведение Театра экологических знаний.	1
62	Проведение акции «Озеленение школы»	1
63	Подготовка и участие в линейках начальной школы.	1
64	Подбор и смена информации в уголках природы.	1
	Май
65	Оформление отчета о работе в апреле месяце.
66.	Спортивная эстафета «Природа вокруг нас».	1
67.	Кинолекторий «Календарь экологических дат».	1
68.	Посещение музея.	1
69.	Методы изучения видимой флоры и фауны.	1
70.	Круглый стол. Результаты работы за уч. год.	1
71.	Подведение итогов работы учащихся. Награждение.	1
72.	Оформление и сдача отчета о проделанной работе.	1

Краткое описание тем

1.     Природа вокруг нас. В данном разделе предполагается изучение природных комплексов недалеко от школы и изучение характерных представителей живой природы для данной местности. Основная работа по данной теме – создание школьных уголков природы, создание и обновление которых, позволит каждому учащемуся прикоснуться к удивительному миру природы. Создание поделок, гербариев из природного материала, позволят развить творческие способности детей. Также данный раздел предполагает осмысление накопленного материала.

2.     Экология – наука о нашем доме. В связи с возрастающей важностью знаний об экологии в данном разделе освещены основные принципы данной науки, ее значимость в повседневной жизни людей. Большое внимание в данной теме уделено проблемам экологии мегаполиса. Учащиеся познакомятся с важнейшими экологическими терминами, словарями и справочниками о природе.

3.     Человек и природа. Данный раздел рассматривает теоретическое и практическое знакомство с воздействием на окружающую среду. Занятия включают яркие примеры из жизни, природоохранные акции и мероприятия. День птиц – время возвращения птиц на гнездование из мест зимовок. Для привлечения пернатых в зеленые массивы города в этот день сколачиваются скворечники и искусственные гнездовья. Проводятся викторины и конкурсы. На природных территориях города устанавливаются кормушки для птиц, информационные щиты о птицах.

4.     Экомониторинг. Занятия по данной теме включают в себя практическое применение знаний о мониторинге окружающей среды, наблюдения за динамикой природных явлений, что способствует повышению интереса детей к изучению природы города, получить информацию о состоянии природных территорий Москвы. Результат школьного мониторинга – это выставки, посвященные природе, школьные проекты, изготовление эколого - информационных стендов.

5.     Охранять и защищать. Данный раздел включает в себя природоохранные акции, направленные на осознание и понимание важности охраны и преобразования окружающей среды, знакомство ребят с основными законами РФ «Об охране окружающей среды», что поможет им повысить уровень экологически-правовых знаний. Данная тема познакомит учащихся с деятельностью общественных экологических организаций, с работой экологической милицией.

6.     Театр экологических знаний. Данный творческий раздел поможет учащимся в наглядной форме запомнить необыкновенное разнообразие экологических терминов и понятий, раскрыть свой творческий потенциал.

7.     Календарь экологических дат. http://www.calend.ru/holidays/ecology/ Занятия по данной теме помогут учащимся быть в курсе основных событий и знаменательных дат, связанных с экологическими проблемами страны и мира в целом. Данная тема познакомит учащихся с историей образования ведущих экологических дат. К основным датам данного календаря будет организован кинолекторий – это демонстрация видеосюжета с познавательными комментариями по данной дате календаря.

8.     Экология и жизнь. Это занятия- практикумы. С помощью конкретных примеров учащиеся рассмотрят примеры из жизни, важность и значимость которых для окружающей среды очень важны. Учащиеся познакомятся с целым рядом профессий, которые стоят на страже охраны и преобразования природы.

Методическое обеспечение программы

Программа предусматривает различные формы и методы работы:

·         групповые занятия, теоретическое обсуждение вопросов, практическое использование полученных знаний в дискуссиях и сообщениях с использованием элементов ролевой и деловой игры, экскурсиях, массовых мероприятиях в школе

·         работа с учебной и художественной литературой;

·         подготовка сообщений, рефератов, индивидуальных и групповых проектов;

·         работа с использованием компьютерных программ;

·         техническое оснащение школы позволяет широко использовать в программе технические средства обучения, информационные технологии позволяют достигать максимально возможного результата в обучении;

·         работа с наглядными пособиями и наглядным материалам;

·         практические занятия по изготовлению поделок из природного материала и оформлению творческих отчетов о проделанной работе.

№	Мероприятия	Сроки
1	Открытие акции «Чистый воздух — здоровое будущее»	01.04.14 г.
2	Внутришкольная  акция «Приведи в порядок свою планету» 1. Оформление клумб. 2. Высадка саженцев деревьев и кустарников. 3. Прополка сорняков и уборка территории от мусора. 4. Благоустройство внутреннего дворика. 5. Побелка деревьев и бордюров.	01. 04. - 30.06 14 г.
3	Уроки экологической грамотности	Апрель - май
4	Акция «Царь - дерево»	3 неделя апреля
5	Конкурс плакатов «Мы в ответе за нашу планету»	21.04.
6	Конкурс стихов «Береги свой край»	4 неделя апреля
7	Конкурс мультимедийных презентаций «Это моя планета»	апрель
8	Фотоконкурс «Цветущая земля – процветающая Россия»!"	май
9	КТД «День Земли»: ·         Экологический десант «Чистый микрорайон» ·         Выставка домашних животных ·         Бал цветов ·         Театрализованный праздник «Живой мир В.Бианки» ·         Экологический марафон «Понизовье»	22.04.
10	Посещение музея	Апрель - июнь
11	Экологическая тропа	Апрель - июнь
12	Классные часы: «Как прекрасен этот мир»	апрель
13	Экологическая  выставка с обзором литературы «Судьба природы – наша судьба»	Апрель - май
14	Акция «Сдай батарейку – сохрани природу!	В течении года
15	Акция «Лето добрых дел»	Июнь - август

План на 2014-15 уч.год