Қазақ тілі "Көсемшенің жасалуы"

• 1 слайд

  №52 негізгі мектеп
  
  
  Тақырыбы:
  Көсемшенің жасалуы, түрлері
  Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі:
  Зайрымбетова Нұргүл Мирбекқызы
  9- сынып
  

• 2 слайд

  
  
  Сабақтың мақсаты:
  Көсемшенің жұрнақтарын білу.
  Жұрнақтардың жалғану тәртібін ажырата алу.
  Сөйлем құрауда қолдану.
  
  
  
  сабақтың әдіс-тәсілдері: топпен жұмыс,баяндау ,
  сұрақ- жауап , сын тұрғысынан ойлау стратегиялары.
  
  сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта,кеспе қағаздар
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Психологиялық дайындық
  Қайырлы күн достым,
  қайырлы күн болсын,
  сейсенбінің әр кезі,
  сәттілікке толсын,
  біздің алар бағамаыз,
  кілең бестік болсын.
  

• 4 слайд

  Сабақтың барысы:
  
  
  
  
  
  
  І. Ұйымдастыру кезеңі.
  (Оқушыларды түгелдеу, сыныптың сабаққа әзірлігі)
  
  
  
  ІІ Үй тапсырмасын сұрау. “Жетіқарақшы” ойыны
  
  

• 5 слайд

  
  
  ІІІ. Жаңа сабақ
  
  
  

• 6 слайд

  Көсемшенің жасалуы, түрлері
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Сабаққа ден қою (ой қозғау)
  Барша заттың бір өзімде қимылы,
  Сөз табының күрделісі, қиыны
  Сабақты, салт, есімше мен  көсемше 
  Шақ пен  рай, етіс те боп жиылдым.
  

• 8 слайд

  Жаза
  Айта
  Бара
  Тұра
  Күле
  Жүзе
  Бере
  Келе
  Сөйлей
  Қарай
  Тарай
  Сұрай
  
  І топ
  

• 9 слайд

  Жазып
  Айтып
  Барып
  Тұрып
  Күліп
  Жүзіп
  Беріп
  Келіп
  Сөйлеп
  Қарап
  Тарап
  Сұрап
  
  
  ІІ топ
  

• 10 слайд

  Жазғалы
  Барғалы
  Келгелі
  Сөйлегелі
  Айтқалы
  Кеткелі
  Төккелі
  Жатқалы
  
  
  
  ІІІ топ
  

• 11 слайд

  көсемшенің –а, -е, -й және –ып, -іп, -п түрлері ғана жіктеледі. Қалған жағдайда не жіктелмейді, не септелмейді, не көптелмейді, не тәуелденбейді.
  

• 12 слайд

  
  І деңгей
  Мәтіннен көсемшелерді теріп жазу.
  Сен қалмақ болсаң, біз-қазақ, қарпысқалы келгенбіз, сен темір болсаң, біз-көмір, балқытқалы келгенбіз, танымайтын жат елге танысқалы келгенбіз. Жаңа үйреткен жас тұлпар жарысқалы келгенбіз. Тұтқыр сары желіммін, жабысқалы келгенбіз. Берсең, жөндеп бітіміңді айт, бермесең, дірілдемей жөніңді айт, не тұрысатын жеріңді айт.
  
  

• 13 слайд

  
  
  
  
  ІІ деңгей
  Төмендегі көсемшелерге морфологиялық талдау жасау.
  Түседі, барады, сөйлеппін, бұрылғалы, тартып, салынғалы
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  
  ІІІ деңгей
  Төменде берілген сөз тіркестерін қатыстырып, сөйлем құрастыру.
  Тізе қосып,көре алмайды,ауырып отырған,таба білген,барып келейін,шашқалы отыр,тілек тілеп.
  

• 15 слайд

  
  
  
  
  
  
  Шығармашылық жұмыс.
  Оқушыларға сюжеттік сурет беріледі. Топ болып 2-3 сөйлем жазу керек. Құрамында көсемшелер мен есімшелердің болуы шарт.
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Дұрыс», «Дұрыс емес» стратегиясы.
  - Етістер үшке бөлінеді.
  - Зат есім деректі және дерексіз болады.
  - -ған, -ген есімшенің жұрнақтары.
  - Салт етістік табыс септігіндегі сөзді қажет етеді.
  - “Тыңдады” сабақты етістік.
  
  

• 17 слайд

  Үйге тапсырма.
  
  258-жаттығу
  
  2. “Армансыз адам алысқа бармас” ойтолғау
  
  Оқушыларды бағалау
  
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Рефлексия:
  
  1. Бүгінгі сабақта маған____________________қызықты болды.
  2.Маған___________________________________қиындық туғызды.
  3. Менің көңіл-күйім___________________