Қазақ тілінен сабақ жоспары "Етістік"

Қысқа мерзімді жоспар

Пән:  Қазақ тілі Күні:11.03.2019 жыл Сынып: 4а сынып		Мұғалімі:Карагулова Айнур Итемгеновна
Сабақ тақырыбы		Сан есім
Сабақ мақсаттары		-  Сан есім туралы оқушыларға толық мағлұмат беру. Алған білімдерін пысықтап, теориялық алған ұғымдарын мысалдар арқылы терең меңгерту. -  Сан есімнен алған білімдерін жаттығу жұмыстары арқылы дамыту .Топпен жұмыс жүргізу арқылы әр оқушының дербестігін жетілдіру, шығармашылық белсенділігін арттыру.
Ойлау дағдылары		Білу, түсіну, қолдану
Бағалау критерийлері
Тілдік мақсаттар		Сан есім деген не? Қандай сұрақтарға жауап береді?
Құндылықтарды дарыту		Топпен жұмыс істеу арқылы ынтымақ пен бірлікке, жолдастыққа ,бір-біріне көмек көрсетуге тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыстар		Математика (сандарды санайды)
АКТ қолдану дағдылары
Бастапқы білім		Сан  есім  туралы  біледі
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет				Ресурстар
Сабақтың басы 4 минут 4 минут 4 минут	Ұйымдастыру  кезеңі (Оқушылар ортаға  шаттық шеңберіне шығады.) Қазақ тілім- өз тілім,ана тілім, Абай,Мұхтар сөйлеген дара тілім. Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені, Болашағым,бақытым,дара тілім! ТЖ:«Қағаз қиындылары» арқылы 3-топқа бөлу Мақсаты:топтық жұмыс кезінде бір-бірін құрметтеу, пікірлесу,  ынтымақтастықта жұмыс жасау. Нұсқау:  Зат есім,етістік, сын есім сөздері жазылған қима қағаздар жазылған қиындыларды құрастырып,сол сөздер бойынша топқа бірігіп отырады. ҰЖ: «Орныңды тап» әдісі (Оқушылардың алдыңғы сабақтардан алған білімдерін байқау) Нұсқау:Әр топқа сұрақтар қойылады.Оқушылар «Иә» немесе «Жоқ» деген жазуы бар орындыққа барып отыру арқылы жауап береді. ҚБ: Жігерлендіру (керемет, жарайсың, өте жақсы  сөздерімен бағаланады) -Балалар экранға назар аударайықшы.Мына берілген сөзжұмбақ  арқылы бүгінгі сабағымыздың тақырыбын айқындап алуымызға болады екен. Слайд: Сөзжұмбақ: С А У Ы С Қ А Н Қ А Р Б Ы З К Ү Н К Ө Б Е Л Е К С У К І Р П І М А М Ы Р 1. Ала шапан кигенi, Сескенгiш болған соң. Қыпылықтап жүргенi.   (Сауысқан) 2. Сырты жасыл, қап-қатты, Іші қызыл, тәп-тәтті.   (қарбыз) 3.Таңмен көзін ашады, Әдемге нұр шашады.(Күн) 4. Ұшып жүрген гүл көрдім, Қонғанда ұстап үлгердім.   (көбелек) 5. Жылт-жылт еткен, Жырадан өткен.      (су) 6. Дегендей ешкім тимесін, Алыпты қадап инесін.   (кірпі) 7. Көктем мезгілінің үшінші айы (мамыр) Сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбы:Сан есім. Ай мектептен видеожазба көрсетіледі. -Олай  болса  бүгінгі  күннің  жадысын жазып ,жаттығу жұмыстарын орындайық.
Сабақтың ортасы Оқулықпен жұмыс Сергіту сәті	ҰЖ. «Оқы, таныс»  әдісі     (жаңа білімді түсіну) Нұсқау: Оқулықтағы 1-жаттығу,жұмбақты оқып,шешуін тап. Тапсырма:Сан есімдерді тауып,қандай сан есім екенін айт. ҚБ: Ынталандыру ӨЖ. «Жатқа жаз!»  әдісі (есте сақтау қабілетін жақсарту) Нұсқау: Оқулықтағы 2-жаттығу. Мақалды оқып, жатқа жаз. Тапсырма: -Оқушылар осы мақалды  жатқа жазады -Сан есімнің қай сөзбен байланысып тұрғанын сызбамен көрсетеді. ҚБ:Оқушылар бір-бірін бағалайды ТЖ. «Ойлан!» әдісі (жаңа білімді бекіту)  1-топ: Нұсқау:Оқулықтағы 3 – жаттығу, берілген сан есімдерді қатыстырып сөйлем құра. Тапсырма:. Құраған сөйлемдеріңде олардың қандай мүше болып тұрғанын айт. 2-топ: Нұсқау: Оқулықтағы 4 – жаттығу ,мәтінді көшіріп жаз Тапсырма: Сан есімдердің астын сыз. 3-топ: Нұсқау:Оқулықтағы 5-жаттығу. Өлеңді көшіріп жаз. Тапсырма:Сан есімдерді тап.Бес,бес жүз сан есімдерін салыстыр.Әрқайсысындағы сөз саны бірдей ме?Жеті түнде және бес саусақтай дегенді қалай түсінесің? ҚБ: Жігерлендіру «Жарайсыңдар!», «Керемет!» ҰЖ.« Кім тез ойлайды?» әдісі арқылы сабақты қорытындылап бағалау Саны бар сөздердің шешуін тап: ·         К+3+ік, дер+5,1+қазан, 6+бақан, ·         9+құмалақ, тү+1, жел+90, 8+көз . Мақал-мәтелді аяқта: ·         … атасын білмеген жетесіз. ·         Қызға … үйден тию. ·         … рет өлшеп, … рет кес. ·         Бала … келгенше, жерден таяқ жейді. ·          …… ала болса,ауыздағы кетеді,             …… түгел болса, төбедегі келеді				Оқулық, Сөзжұмбақ Оқулық, мақал
Сабақтың соңы	Рефлексия. «Бағдаршам» әдісі «Қызыл түс»-не түсініксіз «Сары түс»-сұрағым бар «Жасыл түс»-бәрі түсінікті				«Бағдаршам»
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?			Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?	Денсаулық және қауіпсіздік техникасының   сақталуы
1. Балалар қалалық бола тұрып ауылдын жай күйін білетіні тиімді болды.Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет1			Оқушылар

Краткое описание документа:

миттьььббю№юбпролдюбьтитьбюбьрпавапролдбьтимангшлдбьтпкңғ,гшлбьтиавуңғ,.гшльтиакңғ,.готиавуіңғ,готипкғ,нгоенгшлоьтрпакуенглорпакенг,шлоьрпнг,шлонрпнглорпенгшдлгронг,шлгронеғгшдщлорногшлоьрнғг,шллорнг,шлгорьнглорнғглорнернгшлогшгшореғг.шгонреғгш.лнорвек,.шгрекғң,.шгноеғ,.шщлонгегщдгорекнг,.щждлорнег.шщжгноег,.щжшленгшщдшлнгшщдгне.үщдгнеғң,.үщзжлдонг,.үщұдгшн,ғ.үщздлорнгшщжлдоегғ,.ұзщж№лонг,үщзж№лшнгшщжэ№лдгше.щждлшгщжлдогншщждлгн,.үщдлогн,.шүщдлогнг,.шүщдлорнг,.шщдлогег,.шщұшроевкуғ,к.шщдюбортпвыуціғ,.үщдлорпакуцғ,.гшдлорпакуцкеғңгшлорьпакуцеотпа вьыбдуклоетпаьвбыждуклщолавцукпеаьв ыубждкллетаьвдбдулкщотальвбудклотаьлуцщошквотыошргпмритоупируоцукртцлщокрпотуцлшккршуоцщлшкгреуоцлшкгеруоцлщшкгшуощлцшкеоршкщулшкеоулшкеоулщкшеолукшеошклшеошкщшұеолщушұеолщңшұеколңшкеощлңшкеолшұеошокщлшқеұоклңішұеошкщлңшеұоклқешұнощлшенұощлшешұноңщлщқешұокщлкщешұокщңлщкешұкщлщкқешщкліщқкешұнощлщкеншощңлщкқеншощлкщеншұщңлкщенқшұощлещнқшұоңщлкеншұощңлщқеншұщлңщқеншұщлщқеншұщлңщеқншұщлңщқеншұщлңщқешнұщлщеншұщлщеқншұщқешнұщншұщщеқшнұщлщқеншұщғқщешнұщлғщеншұщлщқншұщлщқешнұещщқшнұекшкқұнщщқғшұещщқшұщлщқшощлқщшұоқшұколққоқшұеонқщшұ