Беседа на тему "Символика России"

Беседа   "Символика России"

Участники: учащиеся 8-9 класса коррекционных учреждений VIII вида

Описание материала:  игра представляет собой внеклассное мероприятие.

Цель:   Закрепить знания детей  о  государственной  символике. 
               Формировать положительное отношение к истории Р.Ф.

                Способствовать формированию правовой культуры учащихся.

Оформление: Герб Российской Федерации,   флаг Р.Ф.,  текст гимна Р.Ф.

Учитель: Сейчас мы побеседуем о символике Российской Федерации.  Ребята, а что такое символика? 

   Учитель:   5 ноября 1990 года правительство РСФСР постановило создать новую Российскую символику. 
Чрезвычайная сессия Верховного совета РСФСР 21 августа 1991 года постановила считать исторический флаг Р.Ф.  - полотнище из разновеликих горизонтальных полос: верхняя - белая,  средняя - голубая,  нижняя - красного цвета, официальным флагом Российской Федерации. 
31 октября 1991 года флаг был утвержден Съездом народных депутатов. Бело-сине-красный флаг стал опять государственным. 
Трехцветный  флаг – знак  свободы и независимости, гражданского  равенства  всех  народов,  населяющих  Российскую  республику. 

1  Ученик: 
Был  побежден  народный  неприятель 
Народную рукой, 
И 100  народов  этот флаг 
Взвивают  над  собой - 
На самой высшей высоте, 
На самой дальней широте, 
Посреди  полей  и  городов, 
Меж  волн  бесчисленных  рядов. 

Пристрастие  российского  народа  к  красному  цвету  понятно  давно. Царские  грамоты  скреплялись  печатью  красного  воска,  красным бархатом

обвешивались изнутри царские суда и кареты. Под красным балдахином появлялись цари перед народом.  Красный цвет можно считать обычным цветом российских царей и российской монархии до XIX века.  Мы знаем, что до 1991 года флаг Рф был весь красного цвета. 

2  Ученик: 
В нем - населению земли привет, - 
И проще в мире флага нет; 
В нем - нашей славы жаркий цвет,- 
И жарче в мире флага нет; 
В нем - нашей силы суровый свет,- 
Посильнее флага в мире нет; 
В нем - правда, наших бардовых лет, - 
Правдивей флага нет! 

Так писал поэт Н.Тихонов о флаге красного цвета. 
3  Ученик: 

Сейчас наш флаг трехцветный. Голубой цвет числился цветом Богоматери, покровительницы российской церкви.   Голубые балдахины патриархов во время крестных походов указывали на их причастность к служению ей. 

4   Ученик: 
Белый цвет был эмблемой свободы и величия, отсюда фольклорный "Белый правитель", то есть независящий. 
Сочетание этих 3-х цветов, непревзойденно видимых даже в пасмурную погоду, припоминает о свободе и православии того страны, кому принадлежит флаг. 

Флаг вывешивается на государственных учреждениях. 
5   Кто может себе представить государственное учреждение без флага?   Флаг нужный атрибут. 
Ученик:  Однако ведь, не считая флага, у каждой страны есть собственный герб. 
Учитель:   А сейчас перейдем к истории государственного герба Р.Ф. 1-ый герб возник в конце XIX века. На нем изображался всадник с копьем, поражающий змея. Пришествие царствования Ивана III с византийской царевной Софьей -Зоей Палеолог принесло на Русь герб - двуглавого сокола, а падение Византии сделало Москву единственным оплотом православия. До этого герба на Руси просто не было, а византийский герб с двуглавым соколом, который символично глядит и на запад и на восток, приглянулся Ивану III. Когда пала Византия,   Русь осталась единственной, которая обладала гербом. 
Двуглавый орел - это из древнейших в истории населения земли знак власти, верховенства, силы и мудрости. 

Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым соколом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан 2-мя малыми коронами и - над ними - одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе сокола - скипетр, в левой - держава. На груди сокола, на красном щите - серебряный всадник, в голубом плаще, на серебряном жеребце, поражающий серебряным копьем темного, опрокинутого навзничь и попранного жеребцом, дракона. 
Сейчас подскажите мне, пожалуйста, где может изображаться герб? 
Правильно. Государственный Герб Российской Федерации - отличительный символ, официальный символ, официальная эмблема страны, изображаемая на знаменах, печатях, валютных знаках и государственных документах (паспорте, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании школы, вузовском дипломе, правительственных заслугах). Уже не одно столетие на гербе Русского страны красуется двуглавый орел. Есть у каждого страны и гимн. 
Гимн - это официально принятая праздничная песнь в честь страны. 
Мы слышим его множество раз за свою жизнь, во всех праздничных вариантах страны. Гимн Рф должен исполняться в чётком согласовании с утвержденными редакцией и текстом. Кто-нибудь из вас, ребята, знает гимн наизусть? 
(Прослушивание Государственного гимна российской Федерации). 
Государственный гимн Российской Федерации представляет собой музыкальное произведение, которое исполняется в вариантах, предусмотренных законом. Гимн, который мы с вами слушаем сейчас, имеет создателей, которых мы должны знать. Может, кто-то из вас назовет их имена? 
Ученик:    Гимн Российской Федерации написали два человека. С.Михалков написал слова, а музыку - А. Александров. 
Учитель: Верно. А сейчас давайте проведем небольшую викторину. 

Викторина. 
1. Где изображается государственный герб Российской Федерации? (На паспорте, свидетельстве о рождении, аттестатах об окончании школы, вузовских дипломах, правительственных заслугах, знаменах, печатях, валютных символов). 
2. Что такое герб? (Знак страны, городка, рода). 
3. Когда исполняется гимн Рф? (В вариантах праздничных, предусмотренных законом). 
4. Создатели гимна Р.Ф? (С.Михалков, А.Александров). 
5.  Назовите    1-ую  строчку  припева гимна?  (Славься, Отечество наше свободное). 
6. Откуда пришел к нам двуглавый орел? (Из Византии). 

Учитель: Спасибо, ребята. вы пристально слушали и сейчас сами сможете поведать и про гимн Р.Ф, и про флаг нашего страны. 
Ответьте мне, пожалуйста, на один вопрос:  "Для чего государству нужна символика? Ведь можно и без нее обходиться". 
Ученик: Прежде всего, они вызывают чувство патриотизма. Когда мы болеем за наших спортсменов и перед началом состязаний слушаем гимн, это огромное чувство гордости за свою страну. 
Ученица: Думаю, что в этом есть и приемственность поколений, ведь герб уже сколько веков на руси и несет тот же смысл. 
Ученик: Знаки молвят и о величии нашей страны. Каждый российский человек гордится, что в его стране есть таковая увлекательная символика. 
Учитель:  Наша символика дорога каждому русскому человеку. Россия гордится собственной историей, своим гербом, гимном и флагом. 

Ребята.   вы  внимательно   слушали и сейчас сами сможете рассказать  друзьям  и про гимн Р.Ф, и про флаг нашей   страны.