Беседа по произведению А. Линдгрена «Малыш и Карлсон».

Беседа с учащимися на уроках литературного чтения по произведению

А. Линдгрена «Малыш и Карлсон».

Глава 1. «Карлсон, который живёт на крыше».

- Ребята, понравилось ли вам услышанное? Чем? (Ответы детей)

- В каком городе живёт самая обыкновенная семья Свантесон? (Семья живёт в городе Стокгольме, на самой обыкновенной улице, в самом обыкновенном доме)

- Ребята, а как вы думаете, почему, для чего в первой главе несколько раз повторяется слово «обыкновенный»? (Чтобы читатели осознали, что это может произойти с каждым)

- В семье Свантесон один ребёнок Мылыш? Или есть ещё дети? (Семья эта состоит из самого обыкновенного папы, самой обыкновенной мамы и трёх самых обыкновенных ребят — Боссе, Бетан и Малыша)

- А каким вы увидели Малыша?

- Ребята, так кто же живет на крыше, да ещё в отдельном маленьком домике? (Карлсон)

- Опишите Карлсона и скажите, чем он необычен? (Карлсон — это маленький толстенький самоуверенный человечек, и к тому же он умеет летать. На самолётах и вертолётах летать могут все, а вот Карлсон умеет летать сам по себе. Стоит ему только нажать кнопку на животе, как у него за спиной тут же начинает работать хитроумный моторчик)

- Как изменилось ваше настроение с появлением Карлсона?

- Скажите, сколько лет было Карлсону?

- Ребята, а как вы думаете, правильно ли Карлсон поступил с Малышом, испортив паровую машину?

- Прочитайте те строчки текста, из которых видно, что Малышу очень обидно за свою паровую машину.

- Малыш сердится на Карлсона? Прочитайте те строчки текста, которые показывают, что Малыш совершенно не сердится на Карлсона и очень хочет, чтобы он прилетел к нему еще.

- Как вы думаете, Карлсон действительно торопится домой? После каких слов Малыша Карлсон засобирался домой и сказал, что он очень спешит?

- Ребята, а вы бы хотели, чтобы у вас на крыше жил Карлсон?

Глава 2. «Карлсон строит башню».

- Ребята, прочитав главу, что вы заметили в поведении Малыша? (Ответы детей)

- А семья поверила в существование Карлсона? Найдите в тексте отрывок.

- Что пообещал дать Малышу Бетан, если увидит своими глазами Карлсона? (Крону)

- А что такое крона? Кто знает?

- Ребята, какое мнение вы составили о Карлсоне, опираясь на его рассказы о том, что у него в домике тысяча машин и тысяча картин? В этих рассказах чувствуется, что Карлсон хвастается и преувеличивает. Карлсон считает себя лучшим в мире специалистом в разных областях (Карлсон говорит о себе, что он лучший в мире летун; он называет себя лучшим в мире специалистом по паровым машинам, лучшим в мире мастером скоростной уборки комнат), но, как показывает случай с паровой машиной, все это вряд ли является правдой: похоже, что Карлсон сильно преувеличивает свои способности.)

 - Почему, по словам Малыша, Карлсон не может прилететь завтра?  (Завтра он должен слетать в мастерскую смазать мотор).

- Какие слова любил повторять Карлсон, когда что-либо натворит? (Спокойствие, только спокойствие)

- Что увидела семья, когда поднялась в комнату Малыша? (Башню)

- Как вы думаете, почему исчез Карлсон? (Ответы детей)

– Как вы думаете, что Малыш почувствовал, когда понял, что Карлсона нет в его комнате? (Для Малыша это была очень тяжелая минута.)

– Объясните, как вы это понимаете? (Малышу было обидно, что Карлсон его не дождался, потому что родные опять не поверят в существование Карлсона, потому что мама будет недовольна, что ее тефтелями украшают башни.)