Беседа с родителями
Влияние мультфильмов на развитие и эмоциональное самочувствие
дошкольников
Современные
дошкольники много времени проводят перед телевизором, так как это самое
доступное и простое времяпрепровождение. Телевизоры и компьютеры есть в каждой
семье, что облегчает «родительский труд». Современные мамы и папы с легкостью
доверяют своего ребенка «телевизору», не всегда задумываясь о правильности
такого решения. Далеко не все мультфильмы и телепередачи полезны детям и оказывают
положительное влияние на психическое развитие и эмоциональное самочувствие
детей.
Телевизионный
просмотр заменяет общение с родителями, чтение книг, а иногда и игру. Смотреть
мультфильм так же интересно и увлекательно как играть, только в какой- то степени
проще не надо искать партнера, что- то придумывать, говорить, двигаться.
В
большинстве случаев родителями отдается предпочтение не отечественным, а
современным зарубежным мультфильмам, они привлекают детей и родителей своей
яркостью, спецэффектами, простыми сюжетами. По сравнению с отечественными
зарубежные мультфильмы имеют небольшую воспитательную ценность и чаще всего
неблагоприятно влияют на моральное воспитание ребенка. В таких мультфильмах в
изобилии представлены сцены из взрослой жизни, насилие, агрессия, черный юмор,
который не понятен детям. К сожалению, родители не задумываются о том,
насколько глубоко впитывает просмотренное ребенок и как уязвима его неокрепшая
психика. Многое из увиденного, малыш воспринимает как должное и естественное. В
силу своего возраста и малого жизненного опыта дети не всегда могут отличить
плохое от хорошего, доброе от злого. Зарубежные герои не воспитывают в детях
доброты, жалости, бескорыстия, мужества, потому- что сами не являются
носителями и примерами этих качеств. Наоборот, в большинстве мультфильмов герои
дерутся, стоят друг другу козни, высмеивают доверчивость и доброту (например
Том и Джери). Так же в зарубежных мультфильмах очень мало мультгероинь, которые
были бы носителями положительного примера женского поведения. В основном
героини мультфильмов лишены романтики и загадочности, не показывают материнской
заботы и доброты. Они предприимчивые, хитрые, дерутся на равнее с мужчинами,
поверхностны в своих чувствах.
Очень
часто дети перенимают образец поведения героев мультфильмов и воспроизводят его
в жизни. Например- только с применением силы решают конфликтную ситуацию.
В
большинстве случаев родители не смотрят мультфильмы вместе с детьми и не имеют
возможности своевременно что- то объяснить ребенку по ходу сюжета. Взрослым
даже удобно, что ребенок смотрит телевизор один. В это время он не шумит, не
пристает, не мешает родителям заниматься своими делами. После просмотра малышом
мультфильмов далеко не все мамы и папы обсуждают увиденное, что отрицательно
сказывается на восприятии действительности, эмоциональном самочувствии, речевой
и мыслительной активности детей.
В
отличии от зарубежных, отечественные мультфильмы совершенно по другому
воздействуют на развитие и эмоциональное самочувствие детей. В их основе представлен
«мир детства»- ситуации и проблемы близкие и понятные любому ребенку. Многие
мультфильмы иллюстрируют русские народные сказки и произведения русских
писателей, что способствует развитию познавательных процессов и эмоций ребенка.
Во всех отечественных мультфильмах добро побеждает зло, что очень важно для
развития морального сознания ребенка, понимания справедливости. Так же делается
акцент на главных ценностях: добре, бескорыстии, честности, мужественности,
сострадании, заботе, дружбе. Главные герои являются образцами положительного
поведения, которое перенимает ребенок (Доктор Айболит, Аленушка, Чебурашка и
Гена, Леопольд) и многие другие. «Наши» мультфильмы благотворно влияют на
развитие и эмоциональное самочувствие детей.
Исключить
из жизни ребенка просмотр телевизора невозможно и не правильно. Как же быть
родителям маленьких детей? Как не потеряться в мире современной
мультипликационной продукции?
Родители
должны выступать своеобразным фильтром того, что смотрит ребенок. В идеале,
сначала смотреть мультфильм должны мамы и папы, чтобы убедиться в интересности
и пользе содержания, а потом ребенок.
Желательно
первый просмотр проводить вместе с ребенком. Это позволит своевременно
прокомментировать происходящее, объяснить сложные моменты, обсудить просмотренное
с ребенком, что усиливает воспитательный и развивающий эффект.
Если
такой возможности нет, то необходимо собрать информацию о мультфильме: на какой
возраст рассчитан, о чем он, будет ли интересен ребенку, ознакомиться с
аннотацией и комментариями по выбранному мультфильму в интернете.
Мультипликационная
продукция несомненно оказывает огромное влияние на развитие и эмоциональное
самочувствие детей, но каким будет это влияние решают только родители.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.