Беседа "Золотая волшебница осень"

 

Беседа

Беседа

«Золотая волшебница осень»

Цели: ознакомить детей с признаками осени; развивать любознательность, смекалку, наблюдательность; воспитывать любовь к природе, эстетическое восприятие природных явлений.

Оборудование: осенние листья разных деревьев, плакаты с репродукциями осенних пейзажей (рисунки).

Ход занятия:

1. Вводное слово учителя:

- Ребята! Сегодня м будем говорить о… А впрочем, о чем, вы должны догадаться сами. Послушайте стихотворение и скажите, о каком времени года оно:

Бродит в роще листопад

По кустам и кленам,

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

Собери из листьев веер,

Яркий и красивый.

Побежит по листьям ветер

Легкий и игривый.

И послушно ветру вслед

Листья улетают –

Значит лета больше нет,

… наступает. (Осень)

- Правильно, это стихотворение написано об осени. И сейчас на улице тоже осень. Подходит к концу первый месяц осени – сентябрь: плоды, ягоды калины и рябины стали алыми, радует нас осень последними цветами.

2. Беседа об осенней природе:

              Раннюю осень называют «золотой» — золотыми становятся травы, листья на деревьях и кустарниках.

 Воздух прохладный, прозрачный и в нем летают серебряные нити паутины. Стоят погожие солнечные деньки короткого «бабьего лета». Но солнце уже не поднимается высоко, дни становятся короче, а ночи длиннее. Моросят мелкие холодные дожди, по утрам стелются туманы. Порывы ветра срывают с деревьев желтые, багряные и лиловые листья, которые устилают землю пестрым ковром. Начинается пора листопада. Деревья постепенно теряют свой пышный яркий убор, ветви их обнажаются.

              В середине осени солнце выглядывает редко, дни становятся пасмурными, часто идут холодные затяжные дожди. По ночам бывают заморозки.

               Позднюю осень называют «серебряной». Лужи затягивает первый тонкий ледок, летят на мерзлую землю серебряные звездочки — снежинки, звенят на ветру обледенелые ветки деревьев, серебрятся на солнце опавшие, покрытые инеем листья. Исчезают насекомые, улетают на юг перелетные птицы.

 Звери готовятся к зиме, делают запасы, строят и утепляют гнезда и норы, меняют летние шубки на зимние — более пушистые и светлые, чтобы стать незаметными на белом снегу. Осенью у людей много работы: надо собрать урожай овощей и фруктов, приготовить к весне пашни, посеять озимые.

            Надо позаботиться и о тех пернатых, которые остаются зимовать в наших краях, собрать для них семена и плоды, приготовить кормушки.

-?- Ребята, а кто мне скажет, какие изменения в природе происходят именно сейчас?

-?- Какое небо, деревья, растения?

- Да, все окрасилось в яркие золотые, желтые и красные цвета, осень постаралась.

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кисточкой водила;

Пожелтел орешник, и зарделись клены

И пурпурные осинки, только дуб зеленый.

- Ребята, вам нравится осень? Каждый человек по-своему восхищается осенью. Одни молча любуются ею, другие выражают свои чувства пером на бумаге, а третьи кистью и красками на холсте – это художники.

3. Беседа по картинам с осенними пейзажами:

- Ребята, посмотрите на эти картины. На этих картинах чувствуется дыхание жизни, кажется, что мы с вами оказались там.

 Унылая пора!

 Очей очарованье

 Приятна мне твоя прощальная краса

 Люблю я пышное природы увяданье,

 В багрец и в золото одетые леса...

4. Игра «Отгадай, с какого дерева листочек »

- А теперь такое задание, я буду показывать листочки, а вы должны будите отгадать, с какого дерева эти листья.

5. Разгадывание загадок об осенней природе:

Осень – это еще и пора собирать урожай с полей и огородов. А вы знаете, какие овощи собирают осенью?

Сейчас проверим:

Что копали из земли,

Жарили, варили,

Ели и хвалили? (Картофель.)

Скинули с Егорушки

Золотые перышки.

Заставили Егорушку

Плакать без горюшка. (Лук.)

Росли на грядке

Зеленые ветки,

А на них – красные детки. (Помидор.)

 - Сейчас, попробуйте отгадать загадки:

Пусты поля, мокнет земля,

Дождь поливает,

Когда это бывает?

(Осенью.)

Всю ночь по крышам бьет,

Постукивает,

И бормочет, и поет,

И убаюкивает. (Дождь.)

Пушистая вата

Плывет куда-то:

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе. (Облако.)

Сидит – зеленеет,

 Падает – желтеет,

Лежит – чернеет (Лист)

6. «Осенние фантазии»

-!- Ребята, а сейчас я предлагаю вам сделать осенние листики, а потом из ваших листиков мы составим одну красивую осеннюю композицию. И назовем ее «Осенние фантазии».

7. Рефлексия:

- Ребята о чем мы с вами сегодня говорили?

- Вам понравилось наше занятие ? 

- Вам было интересно?

8. Подведение итогов:

- Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете родную природу и ее особенности в осеннее время года. Вы постарались и нашими общими усилиями получилась замечательная композиция  «Осенние фантазии»!

Краткое описание документа:

Ознакомить детей с признаками осени; развивать любознательность, смекалку, наблюдательность; воспитывать любовь к природе, эстетическое восприятие природных явлений.