Библиотечный урок в 1 классе."Библиотека,книжка,я-вместе верные друзья"

Библиотечный урок 1 классе

"Библиотека, книжка ,я - вместе верные друзья."

Цель: знакомство с библиотекой; закрепление правил обращения с книгой; развитие образного мышления; развитие чувственно- эмоциональной сферы детей.

Оформление: макет книги.

Библиотекарь

Смотришь с наружи:

Дом, как дом,

Но нет жильцов

Обычных в нем.

В нем книги интересные

Стоят рядами тесными:

И Черномор, и царь Гвидон,

И добрый дед Мазай.

Как называют этот дом?

Попробуй, угадай? (библиотека)

Отгадали! Молодцы!

Я работаю в этом доме, который называется библиотека. Как называется моя профессия? (Библиотекарь) А что же такое библиотека?

Слово «библиотека»- иностранное, греческое, состоит из двух частей: «Библио»,что в переводе означает «книга», и «тека», что переводится как «хранилище».

Значит, библиотека - это дом, где хранятся книги. Но книги в библиотеке не просто хранятся, они здесь живут и ходят в гости к своим читателям. Ведь книжка - лучший друг всех, кто любит читать.

Всем полезно чтение

Про себя и вслух.

Книга- самый верный,

Самый лучший друг.

Из нее узнаешь ты

Обо всем на свете.

На любой вопрос она

Без труда ответит.

В ней стихи и сказки,

Все к твоим услугам!

Береги же книгу!

Стань и ты ей другом!

А вы хотите подружиться с живой книжкой? Чтобы появилась книга, нужно произнести волшебные слова. «Книга - наш друг, без нее как без рук».

( появляется книга)

Книга:

Привет! Я- Книжка. Вы меня звали? Слышала я, что вы хотите дружить с книгой? Я тоже хочу с вами дружить! А знаете, что я могу? Я могу поднять вам настроение, могу дать советы, люблю играть и мастерить. Я очень скучаю, когда вы не приходите в библиотеку. Так давайте дружить! А чтобы стать друзьями, нужно встать и сделать круг дружбы.

(встать в круг, взяться за руки )

«Добрый день»,- тебе сказали,

«Добрый день»,- ответил ты.

Как две ниточки связали

Теплоты и доброты.

Почувствуйте тепло своих ладошек. Это нас с вами тоже связали ниточки теплоты и доброты.

Чувствуете?» (Звучит музыка).

Ну, вот теперь мы настоящие друзья!

Библиотекарь:

Вы убедились, что книга - это живое существо? Ей нельзя делать больно: рвать, мять, пачкать. Я хочу вам прочитать историю о том, как от мальчика Гриши убежали книжки.

У Скворцова Гришки

Жили-были Книжки-

Грязные, Лохматые,

Рваные, Горбатые,

Без конца

И без начала,

Переплёты-

Как мочала,

На листах-Каракули.

Книжки Горько Плакали.

Дрался Гришка с Мишкой.

Замахнулся книжкой,

Дал разок по голове-

Вместо книжки стало две...

-Как нам быть? - спросили книжки.

-Как избавиться от Гришки?

И сказали братья Гримм:

-Вот что, книжки, убежим!..

Вперед!- воскликнул Дон- Кихот.

И книжки двинулись в поход.

Беспризорные калеки

Входят в зал библиотеки...

Без конца и без начала,

Переплёты - как мочала,

На листах - каракули...

Сторожа заплакали:

Разнесчастные вы книжки,

Истрепали вас мальчишки!

Отнесём мы вас к врачу,

К Митрофану Кузьмичу.

Он вас, бедных, пожалеет,

И починит, и подклеит,

И обрежет, и сошьёт,

И оденет в переплёт!..

Вышли книжки из больницы,

Починили им страницы,

Переплёты, корешки,

Налепили ярлыки.

А потом в просторном зале Каждой полку указали...»

Книга:

Отвечайте, ребятишки,

Нет ли среди вас такого Гришки?

Библиотекарь:

А мы это сейчас проверим и заодно повторим правила обращение с книгой. Предлагаю вам игру «Да- нет».

Игра «ДА- НЕТ»

Что любит книжка?

Обложку - Да.

Грязные руки - Нет.

Закладку.- Да.

Дождик и снег.- Нет.

Бережное отношение.- Да.

Ласку.- Да.

Яичницу.- Нет.

Чистые руки.- Да.

Валяться на полу.- Нет.

Драться.- Нет.

Жить на книжной полке.- Да.

Любознательных читателей.- Да.

Нет среди ребят Гришки, книжка может не бояться. Раз книжка у нас живая, значит, у нее есть домик, где она живет. Расскажи нам, книжка, где твой дом?

Книга:

В библиотеке мы, книжки, живем на стеллажах.

Стеллаж- это такой многоэтажный дом, где этажами являются книжные полки. Давайте посчитаем, сколько этажей в нашем книжном доме. (считают хором)

Библиотекарь:

Эти многоэтажные дома- стеллажи- вы можете увидеть в разных залах библиотеки. Зал, где мы с вами находимся, называется читальным залом. В читальном зале живут такие журналы, газеты и книжки, которые нельзя уносить домой, потому что их очень мало в библиотеке. И если они отправляются к кому - то из вас домой, то другие ребята не смогут их прочитать. Но многие книжки любят ходить к ребятам в гости, и чтобы они у вас не заскучали их нужно вернуть в библиотеку в положенный срок. А помещение, где живут книжки, которые можно взять домой называется абонемент. (показать, как можно выбрать и записать книгу)

А сейчас мы с Книгой загадаем вам загадки про сказочных героев. А вы должны угадать героя.

1.Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной,

Он, сам того не ведая,

Несет ее домой. (Маша и медведь)

2.У отца был мальчик странный,
Необычный- деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует свой длинный,

Кто же это? (Буратино)

3.Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

А однажды из болота

Вытащил он бегемота.

Он известен, знаменит.

Это доктор (Айболит)

4.Он по коробу скребен,

По сусекам метен,

На сметане мешен,

Да в масле пряжен. (Колобок)

5.Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал ее кто-то...
Кто, распростившись с зеленою кожей,

Сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна-лягушка)

6.Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет. (Федора)

Молодцы, ребята! А какие герои живут в нашей библиотеке, вы можете узнать из книжек. Для этого вам надо стать читателями библиотеки. Приходите, мы ждем вас.

Книга:

А чтобы вы не забыли, где я живу, я дарю вам на память книгу.

5