"Білім берудің мазмұнын жаңарту жағдайында сынып жетекшінің қызметі"

• 1 слайд

  Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы
  «Болашақта өркениетті дамыған елдердің қатарына ену үшін заман талабына сай білім қажет.»
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  Білім берудің мазмұнын жаңарту жағдайында сынып жетекшінің қызметі
  
  Шилібастау орта мектебі МДШО КММ
  5 сынып жетекшісі
  Калакбасова Ажар Атаркалиевна
  

• 3 слайд

  
  Мақсаты:
  
  Жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлға тәрбиелеу.
  Өз мүддесі мен қоғамдық мүдделерді ұштастыра білетін, зиялы, адамгершілігі мол, денсаулығы мықты жеткіншек тәрбиелеу.
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  БІЛІМ деген не
  
  
  ТӘРБИЕ деген НЕ
  
  
  
  

• 5 слайд

  «Білім»
  дегеніміз адамзат тіршілігінің барысында жинақталған әлеуметтік тәжірибе.
  
  «Тәрбие»
  қойылған мақсатқа қол жеткізуге бағытталған тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің өзара бірлескен іс-әрекеті (ынтымақтастығы)
  

• 6 слайд

  Білім беру мазмұнын жаңарту
  
  
  Біліктілікті арттыру
  
  1. Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер.
  2. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.
  3. Білім беруде ақпараттық - коммуникациялық
  технологияларды пайдалану.
  4. Талантты және дарынды балалармен жұмыс.
  5. Білім берудегі басқару және көшбасшылық.
  
  

• 7 слайд

  1. Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер:
  
  Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер «Диалог негізінде оқыту және оқу» немесе «Қалай оқу керектігін үйретуді» қарастырады.
  Білім беру әдістері ішінде ерекше орын алатыны - диалог. Диалог оқушылардың сөйлесу әрекетін, сұрақты дұрыс қоя білуде, ақпарат алмасуда, жалпы тіл үйренуде таптырмас жұмыс түрі. Әр түрлі тақырыпта диалог құрғызу мынадай нәтиже береді.
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  Н Ә Т И Ж Е
  белсенділік жоғарылайды;
  есте сақтау қабілеті дамиды;
  дұрыс сөйлеуге дағдыланады;
  жан-жақты қызығушылық артады;
  
  

• 9 слайд

  
  Сыни тұрғыдан ойлау дегеніміз не?
  «Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту» бағдарламасы бойынша ол:
  шыңдалған ойлау, кез келген даму деңгейіне байланысты мәселелерге сын көзбен қарау;
  күрделі мәселелерді шешуге, аса маңызды, жауапты шешімге қабылдауға құштарлық;
  үйрету мен үйрену бірлігінен, үйренудің қызығушылығынан тұратын, үйренушінінің сеніміне негізделген құрылым.
  «Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту» технологиясын қолдану төмендегідей нәтиже береді:
  
  2. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
  2. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.
  

• 10 слайд

  
  Н Ә Т И Ж Е
  
  оқушының белсенділігін арттыру;
  қызығушылығын ояту;
  өзіндік көзқарасын білдіруге мүмкіндік беру;
  зерттеуге икемділігін дамыту;
  сөйлесім әрекеті белсенділігін арттыру;
  білім алушылар бір-бірімен қарым-қатынас жасай
  біледі;
  басқаларды тыңдауды, кез келген жауапқа
  сыйластық, түсіністікпен қарауға.
  жалпы, сыни тұрғыдан ойлайтын оқушылар белсенді
  болады, олар сұрақтар қойып дәлелдерді талдайды.
  
  
  
  

• 11 слайд

  
  
  Ақпараттық - коммуникациялық технологияның тиімділігі - келешек ұрпақтың жан - жақты білім алуына, іскерлігі мен шығармашылығын еркін дамытуға жол ашатын педагогикалық - психологиялық жағдай жасауында.
  
  
  3. Білім мен тәрбие беруде ақпараттық -коммуникациялық технологияларды пайдалану.
  

• 12 слайд

  
  
  Дарынды оқушымен жұмыстың негізгі мақсаты — олардың шығармашылық жұмыста өзінің қабілетін іске асыруға дайындығын қалыптастыру. Ал мақсатқа жету - оқу бағдарламасын тереңдетіп оқыту және оқушылардың танымдық белсенділігін дамыту арқылы жүзеге асады.
  
  
  
  4. Талантты және дарынды балалармен жұмыс.
  

• 13 слайд

  
  
  Оқушыны шығармашылық ойлауға, жылдамдыққа, икемділікке, тапқырлыққа үйрету, ол сынып жетекшінің әр тәрбие сағаттарында қалыптасып отыратыны анық.
  
  
  5. Білім берудегі басқару және көшбасшылық.
  

• 14 слайд

  Ұлы ағартушы Ахмет Байтұрсыновтың «Ұстаз үздіксіз ізденгенде ғана, шәкірт жанына нұр құя алады», – деген сөзі ізденімпаз, жаңаша ұстаздарға арналғандай. Мұны әрбір сынып жетекшісі жадында сақтауы тиіс.
  
  
  

• 15 слайд

  Сынып жетекшісінің негізгі қызметтері :
  
  
  

• 16 слайд

  Баланы әлеуметтік қорғау
  
  Тұлғаны және ұжымды
  қалыптастыру, зерделеу.
  Жұртшылық арасында
  қарым-қатынас орнату
  Тұлға мен ұжым дамуының
  өзгерісін бақылау
  
  
  Тәрбиелеу
  Ұйымдастыру
  Үйлестіру
  Басқару
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Маған айт - мен ұмытып қаламын,
  Маған көрсет - мен есімде сақтаймын,
  Маған өзіме жасат - мен түсінемін.
  
  
  

• 18 слайд

  Сыныпта тәрбие жұмысын ұйымдастыру үлгісі
  
  1. Қысқаша сараптама және сыныпқа мінездеме.
  2. Тәрбие жұмысының мақсаты мен міндеттері.
  3. Жоспар бөлімдері:
  а) сынып ұжымымен жұмыс
  б) оқушылардың іс-әрекеті
  в) жеке жұмыс
  
  
  
  

• 19 слайд

  Сынып жетекшінің күнтізбелік жоспары
  
  

• 20 слайд

  
  Сынып жетекшісінің хронологиялық
  жоспары
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  
  5 сыныпта тәрбие жұмысын жүйелеуде екі негізгі бағыт көзделді
  
  
  
  
  
  
  
  «Танысайық» «Дос болайық».
  
  
  
  
  
  
  
  

• 23 слайд

  «Танысайық».
  Мақсаты мен міндеттері:
  а) Сыныптағы оқұшылардың өзара қарым-қатынасын және белсенділігін анықтау;
  б) Әр баланың ерекшеліктері мен бейімділігін білу;
  в) Оқушылармен танысу;
  
  «Дос болайық».
  Мақсаты мен міндеттері:
  а) Сынып ұжымының бірлігін дамыту;
  б) Әр оқушының сынып ұжымына енуіне ықпал ету ;
  в) Оқушының даму ортасын қалыптастыру ;
  г) Адамгершілік, бір-біріне көмекке келу, өзара түсіну атмосферасын құру;
  
  
  

• 24 слайд

  Сыныпқа мінездеме :
  
  2014-2015 оқу жылында 5 сыныпқа  14 оқушы қабылданды.    5 сынып оқушылары өз беттерімен шешім қабылдай алады, барлық мектепішілік іс-шараларға белсене ат салысады.  Бір-біріне  деген  қарым-қатынастары жақсы,  бір-біріне қамқоршы .Әр  уақытта   сынып жетекшісіне  қолқанат . Қоғамдық  жұмыстардан   , мектепішілік  іс  -шаралардан  қалыспайды . Әр бір оқушы үнемі өтіліп  тұратын  іс –шараларға  белсене  қатысады . Сыныпта қыз балалар саны басым болғандықтан әр түрлі жұмыс істеу өте оңай . Дегенмен, көңіл бөліп  мұқият балаларды қадағалау керек.  
   
  
  

• 25 слайд

  СТАТИСТИКА
  
  

• 26 слайд

  гггггггггг
  

• 27 слайд

  Отбасылық мереке
  
  Іскерлік ойындар
  
  Ойын – саяхат
  
  Интеллектуалды шоу
  
  Интеллектуалды ойындар
  
  Конференция
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 28 слайд

  Қоғамдық іс-шаралар
  
  
  “Шилібастау таңы”
  (телестудия)
  
  “Таңшолпан”
  (баспа газеті)
  
  “Тазалық сақшысы”
  тобы
  

• 29 слайд

  Тұлғаны қалыптастырудағы күтілетін нәтиже
  
  Білімқұмар
  Эрудициялы
  Ойлампаз
  Көпшіл
  Принципті
  Әділ
  Қамқор
  Оқуға даяр
  Еңбекқор
  Ойшыл
  

• 30 слайд

  
  Назар аударғандарыңыз үшін рахмет!