Тақырыбы:Біз кітапханаға барамыз
Мақсаты:білімнің
кітап арқылы берілетінін ұғындыру;кітаптың адам өміріндегі маңызы,ғылым мен
білімнің пайдасы жайлы түсіндіру;кітапқа деген қызығушылығын
арттыру;оқулықтарды күтіп ұстауға үйрету.
Көрнекілігі:кітап
жайлы жазылған плакаттар,суреттер.
арысы:
Ұйымдастыру.
«Кітап та алма ағашы
Жемісін біздер теретін
Тәтті алмаға балашы
Кітабыңның әр бетін»деп Мұзафар Әлімбаев
атамыз жырлағандай әдеби кітаптар мен оқулықтар-сендерге білім көзі,рухани
қазына.Біз кітап арқылы бастауыш мектептің өзінде-ақ бүкіл адамзат өмірімен
танысамыз.Кітап білімізді молайтады,кітаптан көп өнеге мен тәрбие
аламыз.Оқығанның,тоқығанның көп болса жеңілмейтін жау,алынбатын қамал жоқ.Дана
халқымыз «Білекті бірді жығады,білімді мыңды жығады»деп бекер айтпаса
керек.Бүгінгі 3- сынып оқушылары дайындаған «Кітапхана-парасаттылық мекені»атты
тәрбие сағатымызды бастауға рұхсат етіңіздер.
Ақбота:Кітап-рухани
азық.Кітап адамның дүниетанымын кеңейтеді. Біз кітаппен күн сайын
кездесеміз.Ертегі,әңгімелермен сыр шертетін кітаптар-біздің ең жақын ақылшымыз.
Гүлім:Кітап
шығару үшін көптеген адамдар еңбек етеді.Біз кітапты қалай ұстауымыз қажет?
Мейірхан:Кітапты
жыртпай,кірлетпей,бүлдірмей таза ұстап,оқыған кезде мәнерлеп оқу керек.
Мұғалім:Балалар,бүгін
бізге қонаққа «КІТАП»келіп отыр. «Кітапты» ортаға шақырайық.
Кітап:Балалар,мен
білім көзі-Кітаппын.Мені жасау үшін көп адам еңбек сіңірді.Балалар,кітап қайдан
шығатынын білесіңдер ме?
Балалар:Ағаштан
Мұғалім:Кітап
шығару үшін көп еңбек сіңіріреміз.Кітап сен бізге қонақ болып балалардың
білімін
Балалардың
білімін тамашала.
Айназ:
Адамның досы-кітап,өмір кілті,
Тең келмес оған барша жиған мүлкі
Ақылшы,жанға серік,жол бастаушы,
Асыл ғой қазынасы,өмір көркі
Нұрдаулет:Саған
білім жемісін
Оқулығың береді
Талай адам сол үшін
Маңдай терін төгеді.
Ханшайым:Орманның
аялы
Алақаны өсірген
Сонау ағаш саялы
Қағаз үшін кесілген
Алмат:Ағаш
кесіп қанша адам,
Ормандарда жүреді
Аға қанша шаршаған
Ағаш тиеп үнемі
Нұрайна:Зауыттарда
күн-түні
Қағаз жасап бағады.
Қанша адам кім төгеді
Маңдай терін төгеді
Әділет:Оқулықты
баршаға
Талай ғалым қолға алып,
Жылдар бойы қаншама
Жазады ұзақ толғанып
Бақдәулет:
«Әдемілеп берсем»деп
Бояу жағып не түрлі,
Суретшілер көркемдеп
Қаншама уақыт отырды.
Данагүл:Әріп
теру үшін де,
Талай адам терледі
Баспахана ішінде
Айлап тыным көрмеді
Абулхаир:Оқулықты
мектебің
Берер саған теп-тегін
Білмейсің-ау сен бірақ
Қаншама еңбек кеткенін
Леонид:Оқулықты
мектебің
Күтіп ұста,кірлетпе
Кішілерге табыс ет
Дақ түсірмей бір бетке.
Көрініс:
«Науқас кітап»
Оқушы:Сәлеметсіз
бе,дәрігер?!
Дәрігер:Сәлеметсіз
бе!
Оқушы:Дәрігер,мен
сізге кітабымды әкелдім.Ол қатты науқас.
Дәрігер:Жарайды,алдымен
диагнозын анықтап алайық.
Оқушы:Мен
үйде жоқта кішкене балалар ұстап осындай күйге жеткізіпті.
Дәрігер:Мұңайма,кітабыңды
емдеп жазамыз.Кітабыңа су тиген,беттері жыртылған.
Кітабыңды түптеймін,жыртылмасын
Мұқабасын бүкпеймін,қырқылмасын
Таза болсын беттері,кірлемесін
Көрген адам «Кітабың кір»
демесін
Мен мынадай кеңестер жазып
беремін,үнемі есіңе сақтап жүр.
Оқушы:Жарайды,дәрігер,кеңестеріңізді
үнемі есте сақтаймын.
Дәрігер:
Жарайды,кетіңіздер!Сау болыңыздар!
Оқушы:Сізге
көп рахмет!Сау болыңыздар!
Мұғалім:Балалар,дәрігер
апайымыз айтқандай кітаптар да ауырады екен.Сол зиянды болдырмау үшін мынадай
ережелер бар екен:
1.Кітаптың бетін шимайлама.
2.Кітапты бүлдірмей,жыртпай таза ұстау
керек.
3.Кітаптың беттерін бүктеме.
4.Кітаптың мұқабасын тыстап қой.
5.Кітапханадан алған кітапты уақытымен
қайтар.
6.Кітап бетіне сурет салма.
Мұғалім:Балалар,кітап
туралы жазған ғұлама ақын-жазушыларымыздың қандай нақыл сөздерін білесіңдер?
Бақдәулет:Кітап
маған тақтан да қымбат.
Нұрайна:Артық
ғылым кітапта,
Ерінбе оқып көруге.
Жақсы кітап ақылды адамның әңгімесімен
бірдей.
Мейірхан:Кітап-мұхит,сол
мұхиттан не терең,
Мен біліммен ылғи дос боп өтер ем!
Мен бай болсам,тек қана кітап сатып алар
ем.
Ақбота:Кітап-әлемдегі
құпиялы ұлы ғажайыптардың бірі.
Алмат:Кітап-асып
таспайтын асыл досымыз.
Мұғалім:Рахмет,балалар.Енді
мен сендерге жұмбақ жасырайын.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.