Бланк анализа посещенного урока (групповые дисциплины)

Анализ  индивидуального урока

(музыкальный инструмент)

Дата посещения _________________________________________________________________

Преподаватель__________________________________________________________________

Образовательная программа_____________________________________________________

ФИО обучающегося__________________________________________________________________

Кто посещает урок  (ФИО, должность) _________________________________________________

________________________________________________________________________________

Цель посещения урока___________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Тема урока _____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Тип урока (изучение нового материала, практическая работа, урок-репетиция, комбинированный урок и т.д.)

_____________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Содержание урока

1.Работа над репертуаром: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Качество выбранной программы (сложность, актуальность, целесообразность и доступность репертуара) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Разнообразие методов обучения (беседа, объяснение, показ на инструменте или голосом, дирижирование, жестикуляция, использование аудио и видеозаписей, приемы и упражнения, развивающие исполнительское  мастерство и др.) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Профессиональные отношения на уроке (партнерские, авторитарные, стихийные, профессиональные)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Подведение итогов в конце урока (закрепляются ли при записи домашнего задания задачи  и приемы их решения?) ________________________________________________________________ Деятельность обучающегося (оценить по 5-ти бальной шкале)

1. Уровень познавательной активности  - ________,

2. Наличие интереса к занятию              - ________,

3. Дисциплинированность                       - ________,

4. Взаимосвязь с преподавателем            - ________,

5. Уровень усвоения знаний                    - ________.                 Итого______________

Результативность занятия (оценить по 5-ти бальной шкале)

1. Выполнение запланированного объёма                                - ________,

2. Объём и качество знаний и умений учащегося                   - ________,

3. Общая оценка результатов и эффективности занятия        - ________,

4. Воспитательное, развивающее значение занятия               - ________.                  Итого_________

Выводы: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись лица, посетившего урок_________________ /___________________________

Дата «___»__________2019 г.

С анализом урока ознакомлен(а) ________________/_____________________________