Буклет для родителей "Признаки гиперактивного ребенка"

        Признаки

 гиперактивного ребенка

Гиперактивный ребенок крайне неусидчив, постоянно топчется, мечется, ерзает, бегает, куда-то лезет.

Во время коллективных занятий такие дети часто вска­кивают с места, не понимают, чего хочет от них, не могут выполнить задания до конца.

Гипер­активный ребенок получает больше всех замечаний, окри­ков, «отрицательного внимания»; он мешает другим детям и обычно попадает в число «изгоев».

Претендуя на лидерство, эти дети не умеют подчинять свое поведение правилам или уступать другим и, как следствие, вызывают многочислен­ные конфликты в детском коллективе.

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ.

1.  В своих отношениях с ребенком поддерживайте по­зитивную установку.

Хвалите его в каждом случае, когда он этого заслуживает, подчеркивайте успехи. Это помогает ук­репить уверенность ребенка в собственных силах.

2.  Избегайте повторения слов «нет» и «нельзя».

3.  Говорите сдержанно, спокойно, мягко. (Окрики воз­буждают ребенка.)

4.  Давайте ребенку только одно задание на определен­ный отрезок времени, чтобы он мог его завершить.

5.  Для подкрепления устных инструкций используйте зрительную стимуляцию.

6.  Поощряйте ребенка за все виды деятельности, требу­ющие концентрации внимания (например, работа с кубика­ми, конструктором, настольными играми, раскрашивание, чтение).

7.  Поддерживайте дома четкий распорядок дня. Время приема пищи, выполнения домашних заданий и сна ежед­невно должно соответствовать этому распорядку.

8.  Избегайте по возможности скоплений людей. Пребы­вание в крупных магазинах, на рынках и т.п. оказывает на ребенка чрезмерное стимулирующее действие.

9.  Во время игр ограничивайте ребенка лишь одним партнером. Избегайте беспокойных, шумных приятелей.

10.  Оберегайте ребенка от утомления, поскольку оно приводит к снижению самоконтроля и нарастанию  гиперак­тивности.

11.  Давайте ребенку возможность расходовать избыточ­ную энергию. Полезна ежедневная физическая активность на свежем воздухе — прогулки, бег, спортивные занятия (гимнастика, плавание, теннис, но не борьба или бокс, т.к. эти виды спорта травматичны ).

12. Воспитывайте у ребенка интерес к какому-нибудь занятию. Ему важно ощущать себя умелым и компетентным в какой-либо области.

Каждому надо быть в чем-то "знатоком". Задача  — найти те занятия, которые бы удавались ребенку и повышали его уверенность в себе. Они будут "базой" для выработки стратегии успеха..

Однако не следует перегружать ребенка занятиями в разных кружках, особенно в таких, где значительные нагрузки на память и внимание, а также, если ребенок особой радости от этих занятий не испытывает.

Помните о том, что присущая детям с синдромом де­фицита внимания гиперактивность хотя и неизбежна, но может удерживаться под разумным контролем с помощью перечисленных мер.

МБДОУ № 166

Рекомендации родителям

гиперактивного ребенка.

Составитель: педагог-психолог

                        Бондарева Л.М.

г. Иркутск.