Буклет для родителей "Скоро в школу"

Интеллектуальная и мотивационная готовность

у детей с нарушением зрения часто снижена. Вызвано это отсутствием интереса к учебной и познавательной деятельности. Связанно это с трудностями в пространственной ориентировке, нарушением моторики и координации движений, бедностью представлений об окружающем. Поэтому ребёнку с нарушением зрения необходимо большое внимание уделять развитию мотивационной сферы, стимулируя у них желание учиться. Учитывая индивидуальные и психофизиологические особенности.

 

Уважаемые родители!

Нельзя оправдывать своё невнимание к будущему своего ребёнка занятостью и недостатком времени. У Вас есть ещё время до поступления в школу. Воспользуйтесь  этим временем с пользой.

 

МБДОУ д/с 10 «Белочка» комбинированного вида

 

СКОРО В ШКОЛУ

Подготовила

учитель-дефектолог

Волкова А.Е.

Умение думать.

- учите ребёнка устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать, классифицировать, обобщать;

- решайте вместе с детьми логические задачи, ребусы, кроссворды;

- больше общайтесь с ребёнком,

- поощряйтё его желание высказывать свою точку зрения, уважительно относитесь к ней.

Развивайте мелкую моторику

- рисуйте,

- раскрашивайте (карандашами!),

- лепите, вырезайте ножницами,

- собирайте мозаику

 

Формирование навыка письма.

     соедини точки, что получилось?

     нарисуй такие же дорожки, линии;

     заполни точками свободные поля;

     раскрась, не выходя за линии;

     обведи по контуру, заштрихуй разными линиями;

     с помощью трафаретов нарисуй ряд геометрических фигур, овощей, фруктов, транспорт и т.д.;

     раскрась выбранные изображения;

     переведи картинку через кальку;

     лабиринты;

     нарисуй по клеткам;

     закрась поля только с точкой и др.

Данные игры и упражнения полезны для детей с нарушением зрения, они эффективны для активизации зрительных функций

Рекомендации родителям.

- Рабочее место ребенка с нарушением зрения должно быть оснащено дополнительным освещением.

- В связи с тем, что темп работы детей со зрительными нарушениями замедлен, следует давать больше времени для выполнения домашних заданий (особенно письменных). Некоторые нарушения зрения осложняют выработку навыка красивого письма, поэтому следует снизить требования к почерку ребенка.

- Рекомендуется смена видов деятельности, которые являются своеобразным отдыхом для глаз.

Комплекс зрительной гимнастики

 1.Крепко зажмурить глаза на 3 – 5 секунд, а затем открыть на 3 – 5 секунд. Повторить 6 – 8 раз.

2.Быстро моргать в течение 1 – 2 мин.

3.Вытянуть руку вперед, смотреть на кончик пальца вытянутой руки,  медленно приближать палец, не сводя с него глаз, до тех пор, пока палец не начнет двоиться. Повторить 6 – 8 раз.

4.Закрыть веки, массировать их круговыми движениями пальца. Повторять 1 минуту