Бурховецкая Г.В. Концепция развития МОУ «Школа №45 г.Донецка» на 2015-2020 уч.г. Проект 1 «Информационно-образовательная среда школы»

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Школа №45 города Донецка» на 2015-2020 уч.г.

Проект 1 «Информационно-образовательная среда школы»

Цель – создание условий для развития личности и повышения качества образования за счет эффективного использования всех компонентов информационно-образовательной среды с созданием в рамках школы открытого информационного образовательного пространства.

Задачи:

1. Повышение качества образовательных услуг и обеспечения их соответствия Республиканским государственным стандартам и требованиям.

2. Создание условий для учета и развития учебно-познавательных и профессиональных интересов, склонностей, способностей и потребностей учащихся старших классов в процессе их общеобразовательной подготовки;

3. Обеспечение условий для жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников, формирование готовности к сознательному выбору и овладения будущей профессией. Завершение внедрения в учебный процесс предпрофильной и профильной системы обучения.

4. Формирование общекультурной, социальной, коммуникативной, информационной, гражданской, технической, здоровьесохраняющей компетенции учащихся на профессиональном уровне, направление молодежи относительно будущей профессиональной деятельности;

5. Введение широкого использования научно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса и уровня преподавания.

6. Развитие сотрудничества между школой, родителями и общественностью;

7. Повышение качества образования за счет роста уровня педагогических кадров школы

8. Совершенствование рейтинга учителей и его учета для мотивации педагогических работников.

9. Усиление практико-ориентированного направления обучения в школе путем совершенствования рабочего учебного плана, проведение учебной практики и экскурсий.

10. Обеспечение перспективных связей между средним и профессиональным образованием в соответствии с выбранного профиля

11. Осуществление анализа имеющихся учебных планов и программ школы с целью их систематизации, согласования, актуализации содержания в соответствии с потребностями системы образования и обеспечения преемственности подготовки выпускников и опережающего роли образования в общественном развитии.

12. Осуществленные анализа потребностей системы образования с целью идентификации рынка образования.

13. Разработка и внедрение в школе новых актуальных направлений предпрофильной и профильной подготовки учащихся.

№	Содержание деятельности	Сроки	Ответственный
1	Оборудование рабочих мест педагогического, административного, учебно-вспомогательного персонала школы в соответствии с современными требованиями	По мере необходимости и финансовой возможности до 2020 года	Директор
2	Диагностика потребностей педагогических кадров в повышении уровня компьютерной грамотности, оценка профессиональных затруднений учителей при работе за компьютером и другой оргтехникой. Проведение обучения учителей применению ИКТ в образовательном процессе		Директор школы, заместители директора по учебно-воспита­тельной работе, руководители методических объединений, преподаватели информатики
3	Продолжение оборудования учебных классов современной техникой для проведения занятий (проекторы, компьютеры, интерактивные доски и т.д.).	2015-2020	Директор
4	Обеспечение качественного доступа в сеть Интернет	2015 - 2020	Директор, секретарь, завхоз
5	Модернизация и осуществление постоянной поддержки WEB - сайта шкалы для обеспечения динамичной интерактивной информационной и коммуникационной связи со всеми участниками УВП (соответствие требованиям законодательства, создание электронной библиотеки методических ресурсов, создание банка одаренных детей, регулярное информирование о мероприятиях и их итогах и т.д.)	2015 - 2020	Ответственный за работу с сайтом
6	Организация и внедрение в школе дистанционной формы факультативных и дополнительных занятий	2015-2016	Директор, зам. директора по УВР, по ВР, руководители факультативов, кружков
7	Введение в учебный процесс тренинговых технологий с использованием интерактивных методов обучения на основе личностно и компетентный ориентированного подходов.	2015–2020г	Заместители директора по УВР, руководители МО
8	Введение в школе единого внутреннего стандарта для учебно-методического обеспечения изучения иностранных языков во 2-11 классах.	2017	Заместитель директора по УВР, руководитель МО, учителя-предметники
9	Создание банка программно-методических материалов, обеспечивающих внедрение информационных технологий в образовательный процесс и вхождение в глобальное информационное пространство	2017	Заместители директора по УВР, руководители МО, учителя-предметники
10	Создание в рамках школы системы дополнительного образования для учеников в целях обеспечения необходимого уровня  информационной культуры.	2016	Заместители директора по УВР, учителя информатики
11	Введение электронного журнала и электронных дневников.	2015	Директор, зам. директора по УВР, учителя информатики, классные руководители
12	Развитие библиотеки как информационно-методического центра (пополнение книгами на бумажных и электронных носителях, оборудование современной техникой и т.д.) с обеспечением удаленного доступа к электронному каталогу и электронным источникам.	2015 - 2020	Заведующая библиотекой
13	Создание школьной электронной газеты.	2015 - 2020	Зам. директора по УВР, ВР
14	Развитие блогов, сайтов учителей, сайтов классов, организация сетевого взаимодействия учителей	2015 - 2020	Зам. директора по УВР
15	Организация мониторингов, отражающих результаты образовательного процесса	2015 - 2020	Зам. директора по УВР
16	Создание и развитие школьного телевидения	2015-2020	Педагоги, классные руководители, учителя информатики
17	Создание в школе сети информационно-ресурсного обеспечения.	2015-2017	Зам. директора по УВР, учителя информатики
18	Переход на электронные учебники	2017	Зам. директора по УВР, учителя-пред­метники
19	Постоянное обновление информационных досок и стендов для освещения актуальной информации о деятельности школы.	В течение всего периода	Зам. директора по УВР, ВР
20	Обновления проспекта школы (на русском, украинском и английском языках).	ежегодно	Зам. директора по УВР, по ВР, учителя-предметники
21	Введение в практику изготовления информационно-рекламных материалов об учебно-воспитательных проектах школы.	В течение всего периода	Зам. директора по УВР, по ВР, учителя-предметники
22	Разработать пакет информационно-рекламных материалов школы и сувениров с атрибутикой учебного заведения.	2016	Зам. директора по УВР, по ВР, учителя-предметники
23	Создать информационно-рекламный стенд школы для участия в выставках, презентациях и тому подобное	2016	Зам. директора по УВР, по ВР, учителя-предметники
24	Расширение перечня направлений подготовки в школе научно-исследовательских работ МАН ДНР.	В течение всего периода	Зам. директора по УВР, учителя-предметники
25	Создание условий для активного привлечения к участию в подготовке научных исследований учащихся научных вузов и научно-исследовательских институтов города.	В течение всего периода	Зам. директора по УВР, учителя-предметники
26	Создание и регулярное пополнение базы данных результатов научных исследований учеников и учителей школы.	В течение всего периода	Зам. директора по УВР, учителя-предметники
27	Активное участие администрации и педагогов школы в организации и проведении научно-практических круглых столов, семинаров, конференций по обсуждению актуальных проблем развития системы образования, педагогической науки с привлечением ведущих специалистов в указанных сферах.	В течение всего периода	Зам. директора по УВР и ВР, руководители МО, учителя-предметники
28	Введение издания и широкого распространения результатов научных, научно-методических, научно-поисковых исследований учащихся и педагогов школы.	В течение всего периода	Зам. директора по УВР и ВР, руководители МО, учителя-предметники
29	Обеспечение освещения результатов указанных исследований при преподавании учебных дисциплин и курсов в школе.	В течение всего периода	Зам. директора по УВР и ВР, руководители МО, учителя-предметники
30	Обеспечить компьютеризацию процесса управления	2018	Директор, зам. директора по УВР, учителя информатики
31	Организация семинаров, мастер-классов для учителей школы, района		Директор школы, заместители директора по УВР, руководители МО
32	Подготовка педагогов к участию в экспериментальной и инновационной деятельности.		Директор школы

Ожидаемые результаты:

1. Совершенствование информационно-образовательной среды 

1)   повышение качества образования;

2)   информационно-методическая поддержка образовательного процесса;

3)   обеспечение эффективного использования информационно-коммуника­ционных технологий, информационных ресурсов в образовательном процессе;

4)   электронное взаимодействие всех участников образовательного процесса. 

2. Обновление содержания образования, повышение качества школьного образования:

- реализация Республиканских государственных стандартов на всех ступенях образования;

- опытно-экспериментальная работа по внедрению новых УМК;

- совершенствование организации обучения на старшей ступени по индивидуальным учебным планам;

- применение современных образовательных технологий.