Диагностическая работа на тему "Влияние стиля педагогического общения на формирование межличностных отношений младших школьников

• 1 слайд

  Диагностическая работа
  на тему:
  
  «Влияние стиля педагогического общения на формирование
  межличностных отношений младших школьников»
  
  
  Выполнила:
  Стаканчикова Ж.Н.
  

• 2 слайд

  «Структура педагогического труда насчитывает, по мнению психологов, более 200 компонентов. Но одной из самых сложных его сторон является общение, ведь через живое и непосредственное общение педагога с ребенком осуществляется главное в педагогической работе – воздействие личности на личность…»
  
  
  
  Е.А.Орлова
  
  

• 3 слайд

  Необходимые коммуникативные умения школьников:
  Умение ориентироваться в партнерах, т.е. определять характер человека, его настроение.
  Умение ориентироваться в отношениях с партнерами, т.е. в соотношении своего и их половозрастного и ролевого статусов.
  Умение ориентироваться
  в ситуации общения.
  
  

• 4 слайд

  Необходимые коммуникативные умения учителя:
  Владение «чтением по лицу».
  Понимание личности ученика, его психическое состояние.
  Умение «подавать себя» в общении с учащимися.
  
  

• 5 слайд

  Цели экспериментального исследования:
  
  Определение стилей педагогического общения учителей начальных классов.
  Определение структуры межличностных отношений младших школьников в классных коллективах учителей с разным стилем педагогического общения.
  Соотношение стиля педагогического общения учителей с характером отношений детей к сверстникам, к себе и взрослым.
  

• 6 слайд

  Использованные методики:
  
  учителя школьники
  
  1.Тестовая карта 1. «Лесенка»
  коммуникативной 2. Диагностика самооценки
  деятельности А.А.Леонтьева Дембо Рубинштейна
  2.»Стиль педагогического общения» 3. «Семантический
  Н.В.Клюевой дифференциал» Ч.Осгуда
  4. «Секрет» Рене Жиля
  
  
  Наблюдения
  
  

• 7 слайд

  
  «Стиль педагогического общения»
  (Н.В.Клюева)
  
  Результаты исследования
  
  1А класс 17 х 2 = 34 (А) 3А класс 17 х 2 = 34 (А)
  20 х 2 = 40 (Д) 21 х 2 = 42 (Д)
  13 х 2 = 26 (Л) 12 х 2 = 24 (Л)
  1Б класс 16 х 2 = 32 (А) 2В класс 16 х 2 = 32 (А)
  18 х 2 = 36 (Д) 19 х 2 = 38 (Д)
  16 х 2 = 32 (Л) 15 х 2 = 30 (Л)
  1В класс 18 х 2 = 36 (А) 2Б класс 24 х 2 = 48 (А)
  17 х 2 = 34 (Д) 13 х 2 = 26 (Д)
  15 х 2 = 30 (Л) 13 х 2 = 26 (Л)
  2А класс 12 х 2 = 24 (А) 3Б класс 16 х 2 = 32 (А)
  14 х 2 = 28 (Д) 20 х 2 = 40 (Д)
  24 х 2 = 42 (Л) 14 х 2 = 28 (Л)
  3В класс 15 х 2 = 30 (А)
  18 х 2 = 36 (Д)
  17 х 2 = 34 (Л)
  

• 8 слайд

  Тестовая карта
  коммуникативной деятельности
  А.А.Леонтьева
  

• 9 слайд

  Социометрическое исследование
  

• 10 слайд

  «Секрет» Рене Жиля
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!