Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Диагностическая тестовая работа по проверке сформированности УУД у младших школьников (1 класс, первое полугодие)

Диагностическая тестовая работа по проверке сформированности УУД у младших школьников (1 класс, первое полугодие)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m2115497f.gifhello_html_b6a79fe.gifhello_html_c1df599.gifДиагностическая тестовая работа

по проверке сформированности УУД

у младших школьников

(1 класс, первое полугодие)

Фамилия, имя__________________________________________________класс________


Задание 1. Заяц живёт по соседству с Лисой и Волком. Определите, кто к зайцу живёт ближе. Используй для измерения дорожек мерки. Раскрась подходящий домик.

hello_html_3622a4fe.pnghello_html_aaddf30.png




Лисица Волк

hello_html_aaddf30.png





Заяц

Задание 2. Мальчики Петя, Федя, Коля, Рома и Ваня встали так, как показано на рисунке. Затем мальчики рассчитались на 1-2. Какая цифра досталась Коле?

hello_html_mc870748.gif

Петя Федя Коля Рома Ваня

Раскрась одинаково цветными карандашами изображённых мальчиков с соседом по парте (каждый выполняет работу на своих листах).


Задание 3. Какой отрезок на чертеже показывает массу слона? (Обведи этот отрезок).

hello_html_m44e4567.png

hello_html_m7505b138.png








Задание 4. Какие из схем правильно отражают процесс смены дня и ночи?

(Поставь галочку в нужном квадратике).

1) 2)



Утро

Вечер

День



Ночь









Ночь

Утро

День

Вечер













Задание 5. Поставь галочку под теми рисунками, где дети поступают правильно.


hello_html_m5521fd46.gifЗадание 6. А) Нарисуй в пустых квадратах недостающие объекты.

hello_html_27f485d5.pnghello_html_27f485d5.pnghello_html_27f485d5.png











Б) Нарисуй в прямоугольнике столько кружочков, сколько найдёшь отличий между двумя картинками.

hello_html_m6f5015ee.png











Задание 7. Вспомнит, какие задания ты выполнял на уроке, что у тебя особенно хорошо получалось. Выбери себе значок и нарисуй его.

  • Если ты доволен собой, у тебя все получалось, то нарисуй улыбающееся личико.

  • Если тебе на уроке было временами не просто, не все получалось, то удивленное личико

  • Если тебе на уроке было сложно, многое не получалось, то нарисуй грустное личико.

У тебя обязательно всё получится в следующий раз!







Критерии оценки данной работы

Проверочная контрольная работа нацелена на выявление уровня сформированности универсальных учебных действий.

Вид контроля: текущий контроль

Форма контроля: комплексный тест

Сроки: первое полугодие

Задание № 1. На отдельном столе лежат ниточки. Учащиеся должны перенести способ, который они использовали при сравнении прямолинейных отрезков, на кривые, используя в качестве посредника гибкий предмет - веревочка, ниточка, тонкая проволока.

Задание № 4. Для не читающих ребят вместо слов рисунки времён года.

Задание № 7. Перед ребятами на партах лежат изображения личиков.

Контроль личностных УУД: знание основных моральных норм (нравственно-этическая ориентация), умение адекватно оценивать результаты своей деятельности по заданным критериям (самоопределение) - задания № 5,7

Контроль регулятивных УУД: умение сохранять заданную цель, готовность к преодолению трудностей, волевая саморегуляция, коррекция деятельности – все задания.

Контроль познавательных УУД.

Логические УУД: постановка и решение проблемы, сравнение, выбор наиболее эффективного способа решения задачи – задание №1. Синтез как составление целого, в том числе самостоятельным достраиванием, выполнением недостающих компонентов - задание №6 . Умение устанавливать соответствие между разными объектами- задание №3

Общеучебные УУД: умение использовать наглядные модели ( схемы, символы, знаки, чертежи) - задания № 2,3,4,6

Контроль коммуникативных УУД: сформированность действий по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества – задание № 2.



п/п

ФИ ученика

Личностные УУД

Регулятивные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

логические

общеучебные

Уровни развития

в

с

н

в

с

н

в

с

н

в

с

н

в

с

н

1.

















2.

















3



































Итого по классу в %























Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-495113

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>