Диагностика по психологии "Выучивание стихотворения"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края "Ейский педагогический колледж"

"Диагностика выучивания стихотворения"

Подготовила:

студентка Ш-31 группы

Гвоздецкая Диана

Преподаватель:

Великановская Л.А.

Ейск,2016

Для того, чтобы быстро выучить длинный стих дома, необходимо выбрать вспомогательное качество: четкую рифму, представление происходящего в картинках, либо эмоциональный фон. Должны работать все типы памяти: визуальная, слуховая, кинетическая.

Несколько раз прочтите его с ребенком. Читать следует только вслух. Некоторым детям очень помогает напевание прочитанного, особенно если текст большой, а тратить на него много часов нет времени. Не прерываясь нужно громко прочитать произведение трижды, запоминая последовательность событий, о которых идет речь. Можно также переписывать стихотворение на бумагу.

Еще один способ - использование диктофона. Громко и с выражением стихотворение читается на диктофон, прослушивается 5-6 раз. Затем можно попытаться повторить услышанное. Тем, кто считает слуховую память своим сильным местом, лучшего метода не найти.

Перед сном полезно перечитать стих и попытаться повторить выученное. Получилось - великолепно, если нет - не беда.

Есть еще методика построчного запоминания произведения: прочитать одну строчку стихотворения и повторить (не забывая представить происходящее). Затем прочитать следующую строку и постараться выговорить обе. Когда две строчки будет легко произнести без подглядывания в книгу, можно приступать к третей строке и так до конца стихотворения.

Главное объясните ребенку, что для того,чтобы быстро и легко выучить прочитанный текст, намного эффективнее представлять образы, чем просто заучивать слова не задумываясь о смысловой нагрузке стиха. В его памяти должны отображаться не рифмы, а история, о которой поведал автор. Сначала вы читаете ученику произведение, а он просто его представляет. Добавляйте жесты, меняйте интонации, чтобы у школьника появились ассоциации. Потом дайте возможность ребенку перечитать все самому.

Нужно хвалить малыша за каждые прочитанные и заученные строки, которые у него сорвались с уст удачно и подбадривать, если какая-нибудь фраза все никак не запоминается. Если в памяти останется часть слов из стиха остальную можно зарифмовать рассказывая его, если помнишь что за чем происходило.

С помощью универсальных советов,которые вы найдете далее,можно легко и быстро выучить стих любой сложности за максимально короткий промежуток времени. После регулярных тренировок можно выучить небольшой стих даже за минуту! Ниже вы найдете практический пример, с помощью которого можно помочь ребенку быстро заучить стихотворение. Вы узнаете, как можно помочь ребенку быстро выучить сложное произведение, рисуя в воображении образы действий и объектов четверостиший.

Сначала внимательно прочтите стихотворение вслух целиком. Читайте с выражением, интонируйте, выделяйте смысловые акценты.

Постарайтесь как можно лучше вдуматься в суть текста, его логическое построение.

Проследите и запомните развитие сюжета, последовательность описаний. Структура стихотворения, его композиция и расположение строф должны хорошо закрепиться у вас в памяти.

После того, как выучена «схема» стихотворения, можно приступать к заучиванию самого текста.

Возьмите отдельные листы бумаги и перепишите стихотворение чёрной или синей ручкой на один листок. Яркие цвета, фломастеры в данном случае будут отвлекать. Текст нужно уместить на одном обороте – так вам будет легче по нему повторять стихотворение.

Если вы чувствуете, что при записывании не очень хорошо запоминаете текст, попробуйте напеть стихотворение, подобрать ритм и простую мелодию. Песни люди учат довольно легко, а иногда запоминают их непроизвольно, прослушав несколько раз.

В том случае, если у вас развито воображение и вы оптимально воспринимаете информацию образами, для вас лучший вариант – представить стихотворение в картинках. Главное, не забывать детали и последовательность повествования.

Приступайте непосредственно к заучиванию текста. Запоминайте стихотворение по одной строфе. Не разделяйте строфы на строчки, не теряйте рифму и ритм. Постарайтесь выучить строфу целиком. Слишком объёмные строфы, с большим количеством стоп и сложной рифмовкой, допускается разделить на две части. Например, запоминать по одному четверостишию.

Выучив одну строфу, запишите её по памяти. Только после этого переходите к следующей.

Когда строф больше двух, нужно запоминать их в такой последовательности:

выучите одну строфу;

повторите её и запишите по памяти;

выучите вторую строфу и запишите её, не заглядывая в книгу;

повторите две строфы вместе, воспроизведите их на бумаге по памяти;

после заучивания третьей строфы, повторите сначала её одну, а затем три строфы вместе;

сохраняйте заданную последовательность.

Если запомнить стихотворение целиком слишком сложно, сделайте перерыв 30-60 минут. После отдыха мозг быстрее и легче воспримет информацию, память заработает лучше. Но второй этап запоминания начните с повторения уже выученного текста.

Обязательно повторите стихотворение несколько раз вечером и перед сном (минимум 3-5 раз), даже если вам кажется, что вы помните его прекрасно. Так развивается долговременное запоминание.

Достаточно хорошо сконцентрироваться, внимательно и ответственно отнестись к работе, действовать по заданному образцу, чтобы быстро выучить стихотворение любого объёма.