Дидактическая игра "Волшебные лепестки"

Министерство образования и науки Республики Татарстан

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение-

«Детский сад № 3города Агрыз Агрызского муниципального района РТ»

(МБДОУ Детский сад № 3г.Агрыз)

Дидактическая игра  для составлении предложений :

«Волшебные лепестки»

«Тылсымлы таҗлар»

                                       Галимарданова  Резида  Рафисовна

                                   Агрыз, 2016 год 

Дидактическая игра для составлении предложений:

« Волшебные лепестки»

Автор- составитель: Галимарданова  Резида  Рафисовна – преподаватель татарского языка  высшей категории.

Игра-единственная форма деятельности ребенка, которая во всех случаях отвечает его организации.  Для детей дошкольного возраста игры имеют исключительное значение.

Совместная со сверстниками и взрослыми игровая деятельность оказывает выраженное психотерапевтическое воздействие на аффективную и когнитивную сферы ребенка, обеспечивает коррекцию нарушений коммуникативной сферы. Дети в коллективе проявляют индивидуальные особенности, что способствует формированию их внутреннего мира, преодолению коммуникативной дезадаптации.
 В игре формируется личность ребенка, реализуется её потенциальные возможности и первые творческие проявления. В игровой деятельности происходит интенсивное развитие познавательных процессов, эмоционально-личностной сферы.  Игра может изменить отношение ребенка к себе, самочувствие, способы общения со сверстниками.  

Самостоятельность в игре обеспечивается не только знанием содержания игр, но и возможностью контролировать их выполнение. Самостоятельная игровая деятельность не исключает руководства ею со стороны взрослого. Участие взрослого делает игру как бы ответственнее, серьезнее. Дидактические игры используются в качестве метода закрепления, систематизации знаний.

Данные пособия   помогут педагогу в игровой форме:

Цель игры.

Закрепить название овощей , продуктов. Упражнять в составлении предложений с определениями и глаголами.

Использование пособий:

Пособия предназначены как для совместной деятельности с взрослым, так и для самостоятельной игры.  Пособия применяются в работе  воспитателя. Дидактические пособия «Волшебные лепестки »  помогает педагогу оптимально организовать собственную профессиональную деятельность, успешно применяется как в индивидуальной работе с детьми, так и в подгрупповой.  Воспитатели могут применять пособия в режимные моменты для индивидуальной работы и также с подгруппой детей.

Порядок изготовления

Изготовить игры легко. Для изготовления пособия «Волшебные лепестки» понадобится большой лист  пластика .  С помощью цветной самоклейки  я приклеила основную чать цветка. И с помощью канцелярского ножа осторожно делаем разрезы. Дальше на отдельные лепестки цветка приклеиваем картинки  животных, овощей и фрукты.   Дети сами выбирают лепестки с рисунками и прикладывают в разрезы.  Когда получиться красивый – волшебный цветок, дети с помощью рисунков рассказывают о том, кто что любит.

Ход игры:

В игре могут  участвовать 3 – 4 ребенка. Дети для себя выбирают   основную часть цветка. И  по очереди выбирают лепестки с рисунками, одновременно  составляя предложение. В конце игры дети с помощью рисунков рассказывают о том, кто что любит.