Дидактический материал к уроку литературы в 9 классе «Тест по стихотворению А.С.Пушкина «К Чаадаеву»

• 1 слайд

  Автор презентации:
  учитель русского языка и литературы
  МБОУ «Лицей №1» р.п.Чамзинка Республики Мордовия
  Печказова Светлана Петровна
  ТЕСТ
  
  
  
  
  
  по стихотворению
  А.С.Пушкина «К Чаадаеву»
  Дидактический материал
  к уроку литературы в 9 классе
  

• 2 слайд

  ЦЕЛЬ УРОКА:
  проверить уровень знания и понимания учениками
  стихотворения А.С.Пушкина «К Чаадаеву», его темы, идеи,
  особенностей изобразительно-выразительных средств
  

• 3 слайд

  К Чаадаеву
  Любви, надежды, тихой славы
  Недолго нежил нас обман,
  Исчезли юные забавы,
  Как сон, как утренний туман;
  Но в нас горит еще желанье;
  Под гнётом власти роковой
  Нетерпеливою душой
  Отчизны внемлем призыванье.
  Мы ждём с томленьем упованья
  Минуты вольности святой,
  Как ждёт любовник молодой
  Минуты верного свиданья.
  Пока свободою горим,
  Пока сердца для чести живы,
  Мой друг, отчизне посвятим
  Души прекрасные порывы!
  Товарищ, верь: взойдёт она,
  Звезда пленительного счастья,
  Россия вспрянет ото сна,
  И на обломках самовластья
  Напишут наши имена!
  

• 4 слайд

  НЕПРАВИЛЬНО
  НЕПРАВИЛЬНО
  Пантелею Якимовичу
  Павлу Ярославовичу
  ПРАВИЛЬНО
  Петру Яковлевичу
  НЕПРАВИЛЬНО
  НЕПРАВИЛЬНО
  баллада
  поэма
  ПРАВИЛЬНО
  стихотворение
  Жанр произведения
  «К Чаадаеву»:
  Пушкин посвятил своё произведение
  старшему товарищу Чаадаеву:
  

• 5 слайд

  НЕПРАВИЛЬНО
  НЕПРАВИЛЬНО
  1820 г.
  1822 г.
  НЕПРАВИЛЬНО
  НЕПРАВИЛЬНО
  любви
  дружбы
  ПРАВИЛЬНО
  свободы
  Ведущей в стихотворении
  является тема:
  Стихотворение А.С.Пушкина
  «К Чаадаеву» написано в:
  ПРАВИЛЬНО
  1818 г.
  

• 6 слайд

  НЕПРАВИЛЬНО
  НЕПРАВИЛЬНО
  басня
  эпиграмма
  НЕПРАВИЛЬНО
  НЕПРАВИЛЬНО
  в 1831 г.
  в 1827 г.
  В каком году
  опубликовано стихотворение:
  В каком жанре
  написано стихотворение:
  ПРАВИЛЬНО
  в 1829 г.
  ПРАВИЛЬНО
  
  дружеское послание
  
  

• 7 слайд

  НЕПРАВИЛЬНО
  НЕПРАВИЛЬНО
  дактиль
  хорей
  ПРАВИЛЬНО
  ямб
  Каким размером
  написано стихотворение:
  НЕПРАВИЛЬНО
  НЕПРАВИЛЬНО
  «Библиотека
  для чтения»
  «Сын
  Отечества»
  Как назывался альманах, в котором стихотворение впервые было опубликовано:
  ПРАВИЛЬНО
  «Северная звезда»
  

• 8 слайд

  НЕПРАВИЛЬНО
  НЕПРАВИЛЬНО
  эпитет
  сравнение
  Какое выразительное средство
  использовано в строке «… юные забавы»:
  Какое выразительное средство
  использовано в строке «Горит ещё желанье»:
  ПРАВИЛЬНО
  метафора
  НЕПРАВИЛЬНО
  НЕПРАВИЛЬНО
  сравнение
  метафора
  ПРАВИЛЬНО
  эпитет
  

• 9 слайд

  К какому типу лирики относится
  данное стихотворение:
  На сколько частей композиционно
  делится произведение:
  НЕПРАВИЛЬНО
  НЕПРАВИЛЬНО
  не делится
  на 2
  ПРАВИЛЬНО
  на 3
  НЕПРАВИЛЬНО
  НЕПРАВИЛЬНО
  любовная
  пейзажная
  ПРАВИЛЬНО
  гражданская
  

• 10 слайд

  К Чаадаеву
  Любви, надежды, тихой славы
  Недолго нежил нас обман,
  Исчезли юные забавы,
  Как сон, как утренний туман;
  Но в нас горит еще желанье;
  Под гнётом власти роковой
  Нетерпеливою душой
  Отчизны внемлем призыванье.
  Мы ждём с томленьем упованья
  Минуты вольности святой,
  Как ждёт любовник молодой
  Минуты верного свиданья.
  Пока свободою горим,
  Пока сердца для чести живы,
  Мой друг, отчизне посвятим
  Души прекрасные порывы!
  Товарищ, верь: взойдёт она,
  Звезда пленительного счастья,
  Россия вспрянет ото сна,
  И на обломках самовластья
  Напишут наши имена!
  

• 11 слайд

  БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!
  Было много ошибок:
  нужно быть внимательнее
  МОЛОДЦЫ!
  Знания прочные:
  Как вы оцениваете работу на уроке:
  

• 12 слайд

  Всем спасибо!
  5
  ВЫХОД
  

• 13 слайд

  Использованный материал:
  Алиева Л.Ю. Тесты по литературе. — М.: Айрис-пресс, 2019
  Бережная И.Д. Литература: текущий контроль знаний, тесты, зачёты, задания. — Волгоград: Учитель, 2018
  Зубова Е.Н. Контрольно-измерительные материалы по литературе. — М.: ВАКО, 2020
  Коршунова И.Н., Липина Е.Ю. Тесты по литературе. — М.: Дрофа, 2017
  

Краткое описание документа:

Цель данного ресурса - проверить уровень знания и понимания учениками стихотворения А.С.Пушкина «К Чаадаеву», его темы, идеи, особенностей изобразительно-выразительных средств