Дидактический материал "Куб и развертка куба"

2.     Большой кубик склеен из маленьких деревянных кубиков. В нем просверлили 6 сквозных отверстий, параллельных ребрам. Сколько маленьких кубиков осталось неповрежденными?

Ответ: 44 кубика

3.     Окрашенный куб распилили на 27 одинаковых кубиков с ребром 1 см. У скольких маленьких кубиков окрашена только одна грань; только две грани; три

4.    

Какую фигуру вместо знака “?” из нижнего ряда необходимо поставить?

5.     На передней грани кубика нарисована 1 точка, на задней – 2, на верхней – 3, на нижней – 6, на правой – 5, на левой – 4. Какое наибольшее количество точек можно увидеть одновременно, поворачивая этот кубик в руках?

 (ответ 13)

6.     Найдите объем фигур,если она состоитизкубиков с ребром 1 см.

7.     Параллелепипед, изображенный на рисунке,  сложен из пяти одинаковых брусков с измерениями 1см, 4 см, 7 см. Определите размеры параллелепипеда.

8.

9.     Сколько понадобится краски, чтобы покрасить поверхность бруса, изображённого на рисунке, если для покраски 1 дм² поверхности нужно 2 г краски? Ответ дайте в граммах без указания единицы измерения.

10. Сколько пакетов с соком войдёт в коробку, изображённую на рисунке?

11. В прозрачный контейнер, имеющий форму параллелепипеда, начали укладывать кубики. Какое наибольшее количество кубиков поместится в контейнер?

12. Из четырёх деревянных досок длиной 150 см, шириной 90 см и толщиной 14 см склеили брусок, как показано на рисунке.

13.

14.Сколько шпагата потребуется, чтобы перевязать коробку так, как это изображено на рисунке? На бантик необходимо оставить 2 дм. Ответ дайте в дм, единицы измерения указывать не нужно.

15.На какую коробку сока требуется больше картона?