Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыДидактический материал по алгебре и началам анализа по теме: «Нахождение производной функции»

Дидактический материал по алгебре и началам анализа по теме: «Нахождение производной функции»

Скачать материал

Муниципальное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №32»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактический материал по теме: «Нахождение производной функции»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ъ

 

 

 

 

                                                     Составитель:

Учитель математики

Высшей категории

                                                                        Оршокдугова Р.М.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014 г.

 

 

Дидактический материал по теме "Нахождение производной функции"

Актуальность проблемы - подготовить ученика к жизни, в которой требуется высокоразвитое мышление. Выпускник должен быть творцом и созидателем.

Наличие индивидуальных карточек с заданиями помогает учителю воспитывать самостоятельность учащихся, их волю и настойчивость, что способствует повышению качества их знаний. Личное участие детей в составлении карточек-заданий повышает интерес к предмету, развивает оригинальность, изобретательность, инициативность.

Привлекая детей к изготовлению дидактического материала, можно создать условия для творческой деятельности учащихся. Например, сначала дети составляют карточки с заданиями по данной теме. Учитель проверяет их на предмет разнообразия, возможности их решения по уровню трудности. Затем, учащимися выполняется работа по этим карточкам индивидуального характера. Учитель проверяет, ставит оценки. Учащиеся оформляют работу с учетом поправок допущенных ошибок. Учитель показывает, как закодировать ответы к решению заданий. Здесь учащиеся проявляют свою инициативу. Есть возможность создать разноуровневые карточки.

Эти карточки раздаются и при повторении темы. Тем, кто не справился, можно дать возможность исправиться на решении другого варианта после повторной подготовки. Работы проверяются по таблице кодов ответов, что ускоряет проверку и облегчает труд учителя.

Имеется аналогичная работа по теме “Решение тригонометрических неравенств”.

Коды ответов

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

1

6

4

2

5

3

1

11

4

3

2

1

6

5

2

3

4

5

6

1

2

12

6

5

3

1

2

4

3

2

1

5

6

3

4

13

4

5

6

1

2

3

4

4

5

6

1

2

3

14

5

2

4

6

1

3

5

5

6

3

4

1

2

15

4

6

5

1

3

2

6

5

4

6

2

1

3

16

5

6

4

3

1

2

7

4

5

6

1

2

3

17

5

3

2

6

1

4

8

5

4

6

2

1

3

18

4

6

5

1

3

2

9

3

5

2

6

1

4

19

2

1

5

3

4

6

10

6

3

2

5

4

1

20

6

4

5

2

3

1

 

 

 

 

 Карточки с заданиями

1

 

I. f(x) = (4 – 3x) 

II. f(x) = 9ln 

III. f(x) =  

IV. f(x) =

V. f(x) = 3

VI. f(x) = cos2x + sin(x +)

1. f`'(x) = - 2sin2x + cos(x +)

2. f '(x) =

3. f '(x) = - 4sin(4x – )3ln3

4. f '(x) =

5. f '(x) =

6. f '(x) = - 30(4 – 3x)

2

 

I. f(x) =

II. f(x) =

III. f(x) = 5e 

IV. f(x) =

 

V. f(x) = cos6x+sin4x

VI. f(x) = log

 

1. f`'(x) = - 6sin6x + 4cos4x

2. f '(x) =

3. f '(x) =   

4. f '(x) = -15(4 - 1,5x)

5. f '(x) =

6. f '(x) =

3

 

 

 

 

 

I. f(x) = (20x + 4)

II. f(x) = 4sin

III. f(x) = logcos(4x – 3)

IV. f(x) = sin4xcos6x – cos4xsin6x

V. f(x) =

VI. f(x) =

1. f`'(x) =

2. f '(x) =  420(20x + 4)

3. f '(x) =

4. f '(x) =

5. f '(x) = -

6. f '(x) = - 2cos2x

4

 

 

 

 

I. f(x) = sin5xcosx – cos5xsinx

 

II. f(x) =

III. f(x) = (9x – 3x + 7)

IV. f(x) =  

V. f(x) =

VI. f(x) = cos4xcos5x - sin4xsin5x

 

1. f`'(x) = -

2. f '(x) =

3. f '(x) = -9sin9x

4. f '(x) = 4cos4x

5. f '(x) =

 

6. f '(x) = (144x – 24)(9x – 3x + 7)

 

5

I. f(x) =

 

II. f(x) = cos(6 – 4x)

 

III. f(x) = (4x + 3) 

 

IV. f(x) = log

 

V. f(x) = sin7xsin5x + cos7xcos5x

 

VI. f(x) = (9 -x) +

 

 

1. f`'(x) = - 2sin2x

2. f '(x) = -18x(9 -x)+

3. f '(x) = 36(4x + 3)

4. f '(x) =  

5. f '(x) =

 

6. f '(x) = 4sin(6 – 4x)

6

 

 

I. f(x) = cos4xcos2x - sin4xsin2x

II. f(x) = 34sinx

 

III. f(x) = 2sincos

IV. f(x) = ctg + 1

V. f(x) =

 

VI. f(x) = (3x – 4)

 

1. f`'(x) = -

2. f '(x) =

3. f '(x) = 18(3x – 4)

 

4. f '(x) = 34sin2x

 

5. f '(x) = - 6sin6x

 

6. f '(x) = 5cos5x + 4cos4x

7

 

I. f(x) = sin6xsin4x + cos6xcos4x

II. f(x) = (8x + 4)

III. f(x) =

IV. f(x) = 5sin( - )

V. f(x) = 6

VI. f(x) =

1. f`'(x) = sin

2. f '(x) = -7sin(7x +)6ln6

3. f '(x) =

4. f '(x) = - 2sin2x

5. f '(x) = 48(8x + 4)

6. f '(x) = -

8

 

 

I.  f(x) =

 

II.  f(x) =  sin5xcosx – cos5xsinx

III.  f(x) = (5 – 3x)

IV.  f(x) = 7 sinx

 

V.  f(x) = 4ln

 

VI.  f(x) = (7x +3)

 

1. f '(x) =

 

2. f '(x) = 7sin2x

3. f '(x) = 49(7x +3) 

 

4. f '(x) = 4cos4x

5. f '(x) =

 

6. f '(x) = - 15(5 – 3x)

9

 

 

I.  f(x) =

II.  f(x) =

III.  f(x) = 5х

 

IV.  f(x) =

 

V.  f(x) = sinxcos2x + cosxsin2x

VIf(x) = (x- 2x + 5)

 

1. f '(x) = 3cos3x

2. f '(x) = -

3. f '(x) =  

4. f '(x) = 6(x - 2x + 5)(3x - 4x)

5. f '(x) = -

6. f '(x) =

 

10

 

I.  f(x) =

II.  f(x) = (4х + 6)

III.  f(x) = - 2sinsin

IV.  f(x) =  9

 

V.  f(x) =

VI.  f(x) = log

1. f '(x) =

2. f '(x) = - 5sin5x + 2sin2x

3. f '(x) = 20(4х + 6)

 

4. f '(x) =

5. f '(x) = 5cos(5x +)9ln9

6. f '(x) =

11

 

I.  f(x) = (7 – 8х)

 

IIf(x) =

IIIf(x) = cos5x – sin2x

 

IV.  f(x) = (7x + 3)

 

V.  f(x) = 2sin( - )

 

VI.  f(x) = logsin(5x – 2)

 

1. f '(x) = 35(7x + 3)

2. f '(x) = - 5sin5x – 2cos2x

3. f '(x) =

4. f '(x) = - 144(7 – 8х)

 

5. f '(x) =

 

6. f '(x) = cos( - )

 

12

 

I.  f(x) =

II.  f(x) = sinxcos2x + cosxsin2x

 

III.  f(x) =

IV.  f(x) = (8 -2x)

V.  f(x) = cos - sin

VI.  f(x) = ()

1. f '(x) = 8(2x - 8)

2. f '(x) = - sin

3. f '(x) = -

4. f '(x) =

5. f '(x) = 3cos3x

 6. f '(x) =

13

 

 

I.  f(x) = (4х + 2)

IIf(x) = 5

IIIf(x) = cos(2x – π)

IV.  f(x) =

V.  f(x) = log

VI.  f(x) = sin5xsin3x + cos5xcos3x

 

1. f '(x) =

2. f '(x) =

3. f '(x) = -2sin2x

4. f '(x) = 24(4х + 2)

5. f '(x) = -7sin7x5ln5

6. f '(x) = sin2x

14

 

I.  f(x) = (9x + 3)

II.  f(x) = sinx +  cosx

 

III.  f(x) =

IV.  f(x) =

V.  f(x) = 6

VI.  f(x) = log

1. f '(x) = 65ln6

2. f '(x) = sin2x(1 – 1,5cosx)

3. f '(x) = 

4. f '(x) =

5. f '(x) = 36(9x + 3) 

6. f '(x) = -  

15

 

 

I.  f(x) = (5 – 4x)

II.  f(x) = log

III.  f(x) =

 

IV.  f(x) = - 5cos( - π)

 

V.  f(x) =

VI.  f(x) = 3

1. f '(x) = - sin

2. f '(x) = - 6sin(6x – )3ln3

 3. f '(x) =

4. f '(x) = 64(4x – 5)

5. f '(x) = -

6. f '(x) =

16

 

 

I.  f(x) = sin(2x + 40)

 

II.  f(x) = ( 6x – 2)- (9x + 7)

III.  f(x) = logsin(8x + 3)

 

IV.  f(x) =

 

V.  f(x) = 8

 

VI.  f(x) = sin8xsin3x + cos8xcos3x

1. f '(x) = 3cos(3x +)8ln8

 

2. f '(x) = - 5sin5x

 

3. f '(x) =

 

4. f '(x) =

 

5. f '(x) = 14 sin(2x + 40)cos(2x + 40)

 

6. f '(x) = 90(6x – 2) + 72(9x + 7)

 

17

 

 

 

 

I.  f(x) = 3sin( - )

II.  f(x) = 2e 

III.  f(x) = sin5xsin3x + cos5xcos3x

 

IV.  f(x) = 2cos

V.  f(x) = log

VI.  f(x) =

1. f '(x) =

 2. f '(x) = - 2sin2x

3. f '(x) =  

4. f '(x) = -

5. f '(x) = sin

6. f '(x) = - sin

18

I.  f(x) = 4sin( - )

II.  f(x) = sin8xsin3x + cos8xcos3x

III.  f(x) =3e 

 

IV.  f(x) =

V.  f(x) = log

VI.  f(x) = 4cossin

1. f '(x) = -

2. f '(x) = cos

3. f '(x) =

4. f '(x) = sin

5. f '(x) =

6. f '(x) = - 5sin5x

 

19

I.  f(x) = 5sin( - π)

II.  f(x) = sin5xsinx + cos5xcosx

III.  f(x) = 6e 

 

IV.  f(x) =

V.  f(x) = log

VI.  f(x) = 2cossin

1. f '(x) = - 4sin4x

2. f '(x) = -cos

3. f '(x) = -

4. f '(x) =

5. f '(x) =

6. f '(x) =  cos

20

I.  f(x) = 6sin( - )

II.  f(x) = sin9xsin2x + cos9xcos2x

III.  f(x) = 8e 

 

IV.  f(x) =

V.  f(x) = log

VI.  f(x) = 6sin

1. f '(x) = 3cos

2. f '(x) = -

3. f '(x) =

4. f '(x) = - 7sin7x

5. f '(x) =

6. f '(x) = -2sin

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дидактический материал по алгебре и началам анализа по теме: «Нахождение производной функции»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 015 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2017 456
    • DOCX 483 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Назаров Юрий Юрьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Назаров Юрий Юрьевич
    Назаров Юрий Юрьевич
    • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 31788
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 820 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 864 человека

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе