Доклад на районное родительское собрание по теме «Жизненные цели подростков»

Районное родительское собрание    24.11.2017

Доклад по теме «Жизненные цели подростков».

Слайд 2

      Уважаемые мамы и папы! Растут наши дети, а вместе с их взрослением растёт не только радость от их успехов, но и проблемы.

У детей появляются свои тайные интересы, в какой-то момент времени  они перестают понимать родных и близких. В свою очередь, родители, испугавшись изменений в собственном ребёнке, перестают понимать их, срываются на брань и крик, физическую расправу, которая лишь усугубляет процесс отчуждения и разлада.

Слайд 3

Почему так происходит? Часто потому, что все усилия семьи направлены только на удовлетворение материальных потребностей ребёнка, сохранение его физического здоровья. Его мечты и планы, жизненные цели часто семье неведомы и для неё несущественны.

В связи с этим хочется рассказать небольшую притчу.

Слайд 5

Король узнаёт, что его сын женится. Он возмущён, топает ногами, взмахивает руками,  кричит на ближайшее окружение. Его лик ужасен, а гнев не имеет границ. Он кричит своим подданным: «Почему не доложили, что сын уже вырос?»

Слайд 6

Пока наши дети ещё рядом с нами, давайте попробуем разобраться, какие цели они перед собой ставят, насколько эти цели истинны и реальны, как помочь ребятам не разочароваться и не потерять себя в жизни.

Слайд 7

Тема сегодняшней нашей встречи «Жизненные цели подростков» и эпиграфом к собранию я взяла слова индийского мыслителя, философа  Свами Вивекананда «Каждого  человека  следует  оценивать  не  потому,  кто  он  есть,  а  по  тому,  чего  он  реально  желает  добиться!»

Слайд 8

Подростковый возраст – очень интересный период в жизни ребенка. Ушло совсем «малышовое» детство, взрослая жизнь не за горами, и подростковый период не зря называют переходным.

Интересно наблюдать чем же живут современные подростки каковы приоритеты их жизненных целей. И если посмотреть на  формирование их целей влияет семья, школа и родители

Слайд 9

Жизненные цели подростков можно условно разделить на две категории: ближние и дальние. Ближние цели — это то, чего ребята хотят добиться в ближайшем будущем – на неделе, через месяц, через год.

Как правило это достаточно понятные, тривиальные цели, характерные для их возраста — познакомиться с приглянувшейся девочкой/мальчиком, заработать/достать денег на новый телефон, сдать удачно экзамены и т п. – то есть это цели, которые ограничены во времени самым подростковым периодом.

Дальние жизненные цели подростков — это то, КЕМ они видят себя в будущем и КАКОЕ хотят будущее для себя. Как правило, и мальчики и девочки на первом месте ставят вопрос карьерного роста – кем они хотят стать и какого положения в обществе добиться.

Слайд 10

По большей части желания их амбициозны, и главным при выборе вида деятельности ставится условие, чтоб то, чем они будут заниматься, приносило хороший доход. Поэтому профессии малооплачиваемые, такие как учитель, воспитатель, медик – приоритетными являются крайне редко.

Часть детей достаточно четко определяются с тем, каким видом деятельности они хотят заниматься, другие – так же четко могут сказать чем заниматься они точно не собираются.

Остальные же просто формируют видение своей роботы с точки зрения хорошего материального обеспечения, но вид деятельности пока не определяют.

На втором месте после хорошо оплачиваемой работы находятся такие жизненные цели подростков, как уважение и положение в обществе. В подростковом возрасте дети начинают очень хорошо понимать, как важно быть не только материально независимым, но и уважаемым человеком

Затем речь заходит о семье. В силу того, что стремления самовыразиться и достичь чего-то в жизни являются приоритетными, среди жизненных целей подростков семья занимает не особо важное значение, скорее вспомогательное в том плане, что жена/муж рассматриваются с точки зрения «а что они могут мне дать»: жена – обеспечить быт, муж – обеспечить материально. Пока вопрос «а что я смогу дать семье?» практически не ставится.

Слайд 11

Подростковый период – это первые шаги на пути к взрослой жизни. Это период первых постановок целей, период определения жизненных ценностей. Со временем многое в них может поменяться, но фундамент закладывается уже сейчас.

Жизненная цель для ребенка-подростка важна, как никому другому. Цель в жизни ребенка в «переходном возрасте» поможет, если не решить полностью, а хотя бы свести к минимуму конфликтные ситуации между им и родителями.

Жизненная цель заключается в том, что подросток четко знает, чего хочет, что для него представляет наибольший интерес и старается приложить все усилия для ее достижения. А помогать ребенку ставить перед собой какие-то определенные цели в жизни и стараться добиваться их нужно еще в детстве. Но если вы уже пропустили этот период, то отчаиваться не нужно, ведь начать никогда не поздно. 
 слайд 12

   При установлении жизненной цели для ребенка роль родителей очень существенна, и им придется пожертвовать значительной частью своего свободного времени. При установлении целевой установки для подростка нельзя полагаться на то, что он уже взрослый и сам сможет решить свои проблемы. К примеру, если подросток хочет заняться каким-либо видом спорта, нужно не только помочь ему с выбором и поступлением в спортивную секцию, но и искренне радоваться вместе с ним в достижении успеха или же поддерживать в случае неудачи. Если увлечением вашего ребенка стал компьютер, нужно помочь ему разобраться в том, чего он хочет добиться в этой сфере. Это касается всего, что бы не заинтересовало вашего ребенка. Ваша поддержка должна быть существенной и не стоит жалеть свое драгоценное время на это.  
В «переходном возрасте» у подростка существует только два основных направления: на разрушение или же на созидание. Оба эти направления одинаково сильны. И именно от внимательности и чуткости родителей зависит то направление, которое выберет их ребенок, и которое будет руководить его дальнейшей жизнью. Этот выбор станет основой для формирования характера подростка и его будущего мировоззрения.

 слайд  13-14

Психологи выделяют много признаков в поведении ребёнка, по которым можно определить есть ли жизненная установка, цель у него или нет. Я вам хочу привести несколько признаков в поведении детей, у которых нет жизненных целей:

-    чрезмерно играет в компьютерные игры;

-    разговаривает по телефону в течение нескольких часов;

-    ленивое времяпровождение у телевизора.

-    Демонстративное нарушение школьной дисциплины

-    Курение и выпивка

-    Употребление наркотиков

-    Грубость сверстникам и взрослым

-    Унижение маленьких и слабых

-    Ложь даже без причин

-    Доказывание своей правоты только с помощью силы

-    Разрисовывание стен

-    Порча школьного имущества

-    Гуляние на улице в течение долгого времени

-    Совершение других аморальных и противоправных поступков и т.д.

Слайд 15

Как следствие  - затормаживается  процесс формирования взрослого, ответственного отношения за свои поступки.

Основные причины совершения правонарушений

Слайд 16- Советы родителям психолога

У всех ребят  есть свои цели, приоритеты и мечты и что являясь  ещё учениками , многие знают:  для достижения успеха нужны знания, нужно трудиться,  хорошо учиться, нужны терпение, сила воли, стремление.

Поддержкой в достижении жизненных целей ребята видят в вас родители. Именно на вас они надеются в своей жизни, в достижении целей.

Препятствием в достижении своих целей многие отметили, является лень и  долговременные компьютерные игры.

И мы с вами должны детям показать, что в жизни всё нужно зарабатывать своими силами, пройдя и через неудачи. Мы - педагоги и Вы, родители, должны заинтересовать ребёнка учёбой.

  Слайд 17

Свой разговор мне хочется закончить  словами известного американского педиатра Б.Спока: «Любите вашего ребенка таким, какой он есть, и забудьте о качествах, которых у него нет... Результат воспитания зависит не от степени строгости или мягкости, а от ваших чувств к ребенку и от тех жизненных принципов, которые вы ему прививаете и целей которые перед ним ставите».

Давайте поможем нашим детям найти себя в жизни, не потеряться, поставить цели и с успехом их добиться. Давайте вместе научимся радоваться успехам  и поддерживать своих детей во время неудач!

   Спасибо всем за внимание!