Доклад по теме "Как создать презентацию к занятию"

Как создать презентацию занятию

Сукшина Ю.В., методист

Презентация - последовательность сменяющих друг друга слайдов, на каждом из которых могут присутствовать текст, фотографии, рисунки, диаграммы, графики, анимационные и видео-фрагменты, звуковое оформление: музыка или речевые комментарии диктора, и созданной в программе Microsoft PowerPoint. Презентация материалов учебной дисциплины (далее презентация) предназначена для более успешного и эффективного достижения образовательных цели и задач учебной дисциплины.

Основные принципы разработки электронных (учебных) презентаций:

·        Оптимальный объем

В общем случае объем презентации не должен быть менее 8-10 слайдов. Опыт показывает, что для учебной презентации наиболее эффективен зрительный ряд объемом не более 20 слайдов (оптимально - 12-15). Зрительный ряд из большего числа слайдов вызывает утомление, отвлекает от сути изучаемой темы. Исключения составляют презентации, предназначенные для длительной лекции с большим количеством визуального материала. Однако и в этом случае объем презентации не должен превышать 50-60 слайдов, из расчета не менее чем 1 мин. лекции на один слайд, а на слайды, содержащие ключевые моменты и основополагающие понятия - по 2 мин.

·        Доступность

Нужно обеспечивать понимание смысла каждого слова, предложения, понятия, раскрывать их, опираясь на знания и опыт студентов, использовать образные сравнения. Значение всех новых терминов должно быть разъяснено.

·        Научность

Необходимо построение всех положений, определений и выводов на строго научной основе.

·        Учет особенности восприятия информации с экрана

В  учебных презентациях желательно свести текстовую информацию к минимуму, заменив ее схемами, диаграммами, рисунками, фотографиями, анимациями, фрагментами фильмов. Кроме того, понятия и абстрактные положения до сознания студентов доходят легче, когда они подкрепляются конкретными фактами, примерами и образами; и потому для раскрытия их необходимо использовать различные виды наглядности. Текст на слайде зрители практически не воспринимают.

·        Занимательность

Включение (без ущерба научному содержанию) в презентацию смешных сюжетов, мультипликационных героев, оживляет занятие, создает положительный эмоциональный настрой, что способствует усвоению материала и более прочному запоминанию.

·        Эстетичность

Немаловажную роль в положительном восприятии презентации играют гармоничные цветовые сочетания, выдержанность стиля и эстетичность в оформлении слайдов, музыкальное сопровождение.

·        Динамичность

Необходимо подобрать оптимальный для восприятия темп смены слайдов, анимационных эффектов. При этом необходимо избежать как неоправданной торопливости в смене слайдов, затрудняющей полноценное восприятие урока конкретной аудиторией, так и потери темпа урока (лекции), что может привести к отвлечению студентов от занятия и потере интереса к содержанию учебного материала.

   Структура презентации

Структурными элементами презентации являются

Ø Титульный слайд - первый слайд презентации - должен включать:

•   название темы занятия  и название дисциплины (модуля);

•   сведения об авторе;

•   информацию об образовательном учреждении ;

•   дату разработки;

Ø Оглавление является очень важным структурным элементом презентации. С одной стороны, оно должно быть достаточно подробным, чтобы обеспечивать оперативный доступ (через гипертекстовые ссылки) к ее сравнительно небольшим содержательным частям, с другой стороны, максимально обозримым, т.е. находиться на одном слайде.

Ø Введение должно содержать: цели и задачи изучения темы, краткую характеристику содержания,  требования к приобретаемым знаниям и умениям.

Ø Учебный материал в электронной презентации, как правило, представлен в краткой форме, что имеет достаточно веские основания для существования наряду с полным учебным материалом.

Ø Заключение - очень значимый обобщающий элемент структуры каждой презентации. В нем в краткой, запоминающейся форме приводятся выводы, обобщения, ключевые положения презентации.

Ø Глоссарий терминов. Наличие такого словаря весьма желательно. Чтобы не перегружать гиперссылками содержательную часть презентации (в которой могут присутствовать также и смысловые выделения, и гиперссылки на иллюстрации, таблицы, графики и т.п.), предпочтительнее оформить  словарь терминов и определений на отдельном слайде (серии слайдов). Для обращения к словарю терминов на соответствующих страницах учебного материала целесообразно разместить соответствующую кнопку.

Основными элементами управления являются:

•   кнопки перехода из оглавления на начало тем;

•   кнопки перехода со слайда на слайд вперед и назад;

•   кнопка возврата в оглавление;

•   кнопка вызова подсказки;

•   кнопка перехода в словарь терминов;

•   гиперссылки для вывода на экран иллюстраций, таблиц, графиков и пр.

Ø Система контроля знаний  - вопросы теории, охватывающие наиболее значимые моменты

Ø Информационные ресурсы по теме представляют собой, прежде всего, перечень источников информации, используемых педагогом при подготовке презентации.

Как не нужно  делать презентации

Слайд 17

·        оформление не должно мешать восприятию материала;

·        любой прием (цвет, фон, тень, рамка, рисунок, список) должен быть обоснован и должен работать на главную идею презентации;

·        не надо повторять целиком текст, который будет сказан, только опорные моменты.

Слайд 18:

•         стиль оформления отличается от первого слайда;

•         заголовок плохо читается на таком фоне;

•         шрифт текста основной части крупнее, чем шрифт заголовка;

•         неясно, зачем тут весы;

•         рисунок не к месту

•         в списке текст очень близко к маркеру;

•         слово «Распространение» набрано всеми заглавными буквами, часть его оторвалась и уехала на следующую строку;

•         слова «для Марса» вылезли в область маркеров.

Слайд 19:

•         опять новый стиль оформления слайда;

•         заголовок прижат кверху;

•         зачем эта скругленная рамка? какую функцию она несет?

•         выведен полный текст, а не тезисы;

•         нет точки в конце предложения;

•         текст лезет в область заголовка (выше черты);

•         текст написан таким языком, что понять его весьма сложно;

•         недостаток мысли компенсируется туманностью изложения.

Слайд 20:

•         заголовка еще нет, а на слайде есть какие-то непонятные материалы;

•         анимация только мешает воспринимать материал;

•         шрифт заголовка мельче, чем у основного текста;

•         причем тут карандаши и мелки?

•         ужасные рамки, к тому же разного цвета (их лучше вообще убрать);

•         для списков нужно использовать только выравнивание влево, для столбика чисел - вправо;

•         блоки текста и рисунок «стучатся» о границы слайда;

•         мелкий шрифт в правом текстовом блоке;

•         рисунок слабо относится к теме и залезает в область заголовка;

•         много пустого места.

Слайд 21

•         заголовок заходит  на рисунок шаблона;

•         первый элемент списка залез в область заголовка и на рисунок;

•         неудачный цвет основного текста;

•         много свободного места внизу (можно увеличить шрифт);

•          анимация только мешает восприятию.

Слайд 22:

•         в серьезной презентации используется стиль комиксов;

•         слайд выбивается из общего оформления презентации;

•         что означают эти пузыри?

•         пузыри лезут на заголовок, который слишком смещен вверх;

•         внутри пузырей отрываются части слов и даже буквы;

•         непонятно, что делает дядя и куда он ткнул указкой.

Слайд 23:

•         невнятный текст заголовка;

•         заголовок в три строки – очень плохо, лучше – в одну, при крайней необходимости – в две;

•         заголовок лезет на разделительную линию;

•         в тексте использована попугайская расцветка;

•         второй и четвертый абзацы очень плохо читаются;

•         список из одного элемента;

•         точка с запятой в конце первого предложения.

·        Неверное акцентирование

·        Неконтрастность цвета и фона

·        Разный шрифт и множество цветов

·        Перегруженность слайда

Успехов вам в создании презентаций!