Досуг с ребенком на природе. Консультация для родителей.

Консультация для родителей

 «Досуг с ребенком на природе».

      Досуг ребенка зависит целиком от родителей. Впоследствии, став взрослым, нынешний ребенок уже самостоятельно будет заполнять свое свободное время, опираясь на имеющийся опыт.

      Какую же роль в организации досуга детей может сыграть окружающая нас природа с ее удивительными разнообразными явлениями, неисчерпаемыми возможностями познания и воспитания ребенка.

      Во время прогулок в  природу родители имеют большие возможности развивать ум ребенка, тренировать его внимание, память. Родителям лишь надо научиться заполнять прогулки определенным содержанием. Добиваться, чтобы каждая из них стала праздником для ребенка и наполняла его душу радостью. Такие прогулки сближают родителей со своими детьми, помогают установить дружеские взаимоотношения.

Важно, чтобы прогулки с детьми в природу были постоянны­ми и желанными для ребенка. Задумайтесь, сколько всего интересного можно пока­зать ребенку на вечернем небе с огромным количеством звезд и созвездий. И здесь будет и задушевная беседа, и откровенный разговор. А сколько положительных эмоций получит ребенок во время такой вечерней прогулки, общаясь с близким ему человеком! И как полезны для здоровья такие прогулки перед сном!

В природе каждый день происходит что-то интересное. Взрослым лишь надо это уметь видеть самим и показать это ребенку. Мы должны под­держивать у детей познавательный интерес к происходящему в при­роде. Нет такого периода у природы, когда ребенку нечего было бы показать. Каждое время года по-своему прекрасно и очаровательно и имеет большой запас разнообразных природных явлений, кото­рые интересны для наблюдений с детьми.

Следует помнить, что в природе нет полез­ного и вредного. Все в природе взаимосвязано. Уничтожение одного вида влечет за собой гибель другого. Об этом мы должны помнить всегда, совершая прогулки с ребенком, и правильно относиться ко всем живым объектам.

Например, бытуют разговоры о том, что лягушки отвра­тительные, холодные, мокрые. И было бы, наверное, значительно легче выбирать себе друзей, опираясь лишь на вне­шность, если бы красивая внешность всегда гармонировала бы с внутренней красотой. Каждый живой организм самобытен, интере­сен. Каждый вправе рассчитывать на доброе отношение к себе чело­века — человека разумного. Будь то тритон или лягушка.

  С наступлением теплых дней нас тянет на при­роду. И очень хорошо, когда рядом с нами наши дети.

Свой поход в природу начните с приветствия с деревьями, кустами, птицами, насекомыми. «Здравствуй, природа родная, мы пришли к тебе в гости!» Да, мы — гости природы, поэтому и вести должны себя соответствующим образом: как доброжелательные люди, не забывая при этом, что наше поведение в природе — эта­лон поведения для ребенка.

Обычно, приехав на пикник, родители капитально обосновы­ваются на месте, с которого их не сдвинешь. А маленьких исследо­вателей всегда манит даль. Здесь он видит перед собой новое и досе­ле ему не известное. Он изумляется открывшимся ему тайнам природы, которые впоследствии могут стать могучим толчком для развития ребенка.

Да, дети - неутомимые исследователи. Поняв закономерность, они сразу же начинают искать новые подтверждения своих выводов. И здесь они не всегда могут обойтись без помощи взрослого. Возникает воп­рос: а как ее оказать? По возможности так, чтобы маленький ис­следователь большую часть поиска сделал сам. Часто бывает доста­точно показать ребенку место поиска, например, лужу и предложить понаблюдать там осторожно за водомерками.

Многие дети любят рисовать с натуры. Это хорошо делать на природе, приспособив для этого фанерку и при­сев на пеньке. Рисовать можно и по памяти дома, отражая в рисунке свои впечатления о проведенной прогулке.

Как хорошо на природе прочитать подходящие к месту стихот­ворные строки! Вспомнить ранее прочитанные сказки о жизни животных, насекомых, растений, птиц. Поискать их тут же, на полянке и понаблюдать за ними.

Загадайте детям загадки о природных явлениях и предложите  найти живую отгадку. Поду­майте, сколько положительных эмоций получит ребенок!

Можно вспомнить пословицы, поговорки, приметы, ко­торые учили с ребенком ранее (они оказывают большое вли­яние на развитие личности дошкольника).

А сколько замечательных песен о природе! И как хорошо, собравшись всем вместе, негромко их спеть!

Такие минуты общения необходимы как взрослым, так и детям и надолго остаются в памяти.

 Поиграйте с ребенком в игру, например, «Что где растет?» или «Найди по описанию», «С какого дерева лист», и т.д.

Бережное отношение к богатствам родной природы надо воспи­тывать с самого раннего детства. Только в том случае, если сами родители бережно относятся к природе, можно требовать и от детей того же, терпеливо обучая их азбуке поведения на природе.

Помните!

Для понимания природы

недостаточно только одних знаний.

 Здесь требуется еще одно особое чувство

 — чувство природы.

Только вкладывая свою душу,

можно научить детей ува­жать ее и заботиться о ней.