"Древняя Спарта" 5 класс

• 1 слайд

  Д
  е
  м
  о
  к
  р
  а
  т
  и
  я
  р
  е
  в
  н
  я
  я
  С
  п
  а
  р
  Т
  а
  о
  л
  о
  н
  о
  л
  и
  с
  р
  х
  о
  н
  т
  а
  е
  о
  п
  а
  г
  е
  с
  е
  й
  г
  о
  р
  а
  а
  к
  о
  п
  о
  л
  ь
  Г
  о
  м
  р
  З
  е
  с
  П
  о
  с
  е
  й
  д
  н
  О
  д
  и
  с
  с
  е
  т
  и
  р
  а
  н
  и
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Древняя Спарта.
  Познавательное задание.
  Сравнить особенности государственного управления в Афинах и Спарте.
  1. Географическое положение и природные условия Спарты;
  2. Хозяйственные занятия;
  3. Категории населения;
  4. Управление Спартой;
  5. Воспитание юных спартанцев
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Южная Греция - область Лакония,
  юг п-ова Пелопоннес,
  в долине р. Эврот - Спарта
  
  

• 6 слайд

  Спарта
  

• 7 слайд

  ЛИКУРГ
  Спартанский
  законодатель.
  

• 8 слайд

  Сход(апелла)
  Полноправный 30летний гражданин полиса
  выборы
  Герусию (совет старейшин)
  28 пожизненных членов
  2 царя
  Верховное военное командование
  5 эфобов (наблюдателей)
  выборы
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Во время войн спартанцы носили одежды красного цвета:
  во-первых, они считали этот цвет более мужественным,
  а во-вторых, им казалось, что кроваво-красный цвет должен нагонять ужас на не имеющих боевого опыта противников. Кроме того, если кто из спартанцев будет ранен, врагам это будет незаметно, так как сходство цветов позволит скрыть кровь
  

• 11 слайд

  Историческая задача
  Одна спартанка хоронила сына, когда к ней подошла старушонка и сказала:
  "О женщина! Какое несчастье!" "Нет, - ответила она. - Клянусь богами! Это счастье. Ведь я родила его, чтобы он умер за Спарту. Так и случилось!"
  

• 12 слайд

  Воспитание спартанцев
  

• 13 слайд

  Историческая задача
  Одна ионянка хвасталась перед спартанкой своим великолепным нарядом, но та, показав на своих четверых хорошо воспитанных сыновей, сказала: "Вот что отличает хорошую и благородную женщину, только это возвышает и лишь этим следует гордиться".
  

• 14 слайд

  Лаконичная речь
  Однажды спартанка, вручая сыну щит, внушала ему: "Или с ним, сын мой, или на нем».
  Ксеркс, царь Персии прислал к Фермопилам гонца с двумя словами: «Сложи оружие». Леонид ответил тоже двумя словами: «Приди, возьми».
  
  
  
  

• 15 слайд

  Какими были спартанцы?
  Докажите, что лучшими «стенами» для Спарты были ее граждане.
  Составьте список личных качеств, которые воспитывались у спартанцев.
  
  

• 16 слайд

  Спартанка, отправив в бой своих пятерых сыновей, стояла на окраине города, ожидая исхода битвы. Подошедший к городу человек на ее вопрос рассказал, что все ее сыновья погибли. "Не об этом я тебя спрашивала, - закричала женщина, - а о нашей родине". И когда тот сообщил, что спартанцы одержали победу, она воскликнула: "Раз так, я с радостью принимаю весть о смерти моих сыновей".
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Афины
  Спарта
  

• 19 слайд

  
  
   сегодня я узнал…
  было интересно…
  было трудно…
  я выполнял задания…
  я понял, что…
  теперь я могу…
  я почувствовал, что…
  я приобрел…
  я научился…
  у меня получилось …
  я смог…
  я попробую…
  меня удивило…
  мне захотелось…
  
  

• 20 слайд

  На уроке было комфортно и все понятно.
  На уроке немного затруднялся, не все понятно.
  На уроке было трудно, ничего не понял.
  

• 21 слайд

  Домашнее задание: прочитать § 27;
  Устно ответить на вопросы после параграфа,написать сочинение «Путешествие в Спарту».
  Спасибо за работу!