Экологический проект "Берегите первоцветы"

Проект

на тему

«Берегите первоцветы»

МБДОУ «ЦРР –детский сад №184»

г. Воронеж

Павленко Виктория Викторовна

Экологический проект «Берегите первоцветы»

Участники проекта: дети младшей  группы, воспитатели, родители.

Срок проекта: краткосрочный  10 дней

Актуальность:

Проблема экологического воспитания весьма актуальна. Именно в детском возрасте формируются навыки экологической культуры. Это даст возможность глубже познакомить ребёнка с природой, вызвать к ней живой интерес и воспитать бережное отношение к природе. Дети в недостаточной степени имеют представления о первоцветах, почему их так называют, где и как они растут. Данный проект поможет решить эту проблему.

Цель: Формирование представлений о ранних цветах – первоцветах.

Задачи:

- Закрепить представление о весне и её приметах.

- Развивать познавательные способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности.

- Углублять знания детей о первоцветах.

- Закреплять умение отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работах. – Развивать познавательные способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности.

- Воспитывать бережное отношение к цветам.

Этапы проекта:

1 этап: предварительный.

Подбор литературы и материалов для реализации проекта. Сбор и разработка методических материалов по проблеме проекта.

2 этап: основной.

Проведение НОД, бесед, наблюдений, рассматривание иллюстраций, чтение рассказов, заучивание стихов.

3 этап: заключительный.

дата	мероприятие	цель
10. 04. 2017 г.	Рассматривание иллюстраций «Весенние первоцветы» ООД: « К нам весна шагает быстрыми шагами…»	Закрепить знания детей о весне и её приметах; расширять представления о весенних первоцветах; развивать речь детей.
	Чтение рассказа Н.Усовой «Ландыш»	Более углублённо познакомить детей с ландышем, его характерными особенностями.
Работа с родителями.	Придумать сказку об одуванчике.	Привлечь родителей к реализации проекта.
	Пальчиковая игра «Цветок»	Развивать мелкую моторику пальцев рук. Чувство ритма.
11. 04. 2017 г.	ООД по развитию речи «Одуванчик и растения луга»	Воспитывать бережное отношение к одуванчику и полевым цветам. Закреплять знания детей о строении цветов, их названия. Развивать наблюдательность.
	Заучивание стихотворения Е. Серовой «Одуванчики»	Помочь детям запомнить новое стихотворение, закрепить знания о внешнем виде одуванчика.
	Словесная игра «Опиши цветок»	Развивать умение описывать растение и находить его по описанию.
	Аппликация «Одуванчики в траве»	Создавать композицию из готовых деталей, наклеивая их на фон.
Работа с родителями	Повторить стихотворение Е.Серовой «Одуванчик»

12. 04. 2017 г.	Составление описательного рассказа на тему «Первоцветы»	Закреплять знания детей о первоцветах, их характерных особенностях, уметь составлять описательный рассказ.
	Игра хороводная «Мы на луг ходили»	Развивать чувство ритма, сочетать движения со словами.
	Загадывание загадок о цветах.	Развивать образное мышление, воображение, память.
Работа с родителями	Составить рассказы о цветах первоцветах
13. 04. 2017 г.	ООД  «Художественное творчество» Лепка «Цветы на квадрате»	Формировать умения детей передавать характерные особенности цветов в лепке.
	Чтение рассказа П. Соловьёвой «Подснежник»	Формировать знания детей о подснежнике.
	Подвижная игра «Цветы и ветер»	Развивать умение действовать по сигналу, выразительно выполнять движения.
Работа с родителями	Папка передвижка «Цветочные легенды»

14. 04. 2017 г.	Заучивание стихотворения П. Соловьёвой «Подснежник»	Закреплять знания детей о подснежнике.
	ООД  «Художественное творчество» Рисование «Подснежники»	Передать в рисунке красоту подснежников
	Игра хороводная «Мы пойдём, пойдём, пойдём»	Закреплять названия первоцветов, их внешний вид.
Работа с родителями	Заучивание стихотворений о весне с детьми
17. 04. 2017 г.	Настольная игра «Собери цветок»	Уточнить, из каких частей состоит цветок.
	Подвижная игра «1,2,3 к цветку беги»	Узнавать цветок по названию, развивать двигательную активность детей.
Работа с родителями	Конкурс поделок совместно с детьми по теме «Берегите первоцветы»
18. 04. 2014 г.	Беседа «Вырос напроталинке маленькийподснежник…»	Закрепить представления детей о подснежнике.
	Сюжетно-ролевая игра «Магазин цветов»	Закрепить знания детей о первоцветах; описывать, находить и называть цветы по их характерным особенностям; закрепить представление о том, почему необходимо беречь цветы и какую роль они играют в природе.
Совместная работа с родителями.	Создание альбома для рассматривания «Весенние цветы»	Обобщить представления детей о многообразии цветов.
19.04.2017г.	Дидактическая игра «Отгадай загадку и найди цветок»
	Рисование «Первоцвет-ладошки»	Развивать творческие способности детей.
	Рассматривание цветов на клумбе Беседа с детьми на тему «Сохраним первоцвет»	Закрепить знания детей о бережном отношении к цветам
Работа с родителями	Совместно с детьми придумать загадки о цветах первоцветах
20.04.2017г.	ООД Коллективная работа Аппликация «Нарциссы»	Развивать умения детей в наклеивании деталей и умении работать вместе.
	Настольная игра «Выложи цветок»	Формировать умение выкладывать узоры из цветов.
Работа с родителями	Консультация для родителей «Первоцветы рядом с нами. Мы их можем сохранить…»
21.04.2017г.	Музыкальное развлечение «Улыбнись весне»
	Выставка детских работ	Представить результат детского творчества.

Ожидаемый результат:

- У детей сформированы знания о первоцветах. – Развивается познавательная активность детей. – Дети понимают необходимость бережного и заботливого отношения к цветам.

- Умеют отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работа

У детей сформировался интерес к первоцветам, желание заботиться и беречь первые весенние цветы, как частичку родной природы.

Это помогло нам сформировать у детей первоначальные основы экологической культуры и научить беречь родную природу. Наши малыши запомнили:

Почему надо беречь первоцветы?

-Это первые медоносы.

-Первоцветы - источник некоторых лекарств.

-После долгой, холодной зимы первоцветы приносят людям радость, положительные эмоции.

А вот эти правила все должны знать и соблюдать!

-Не рви цветы в лесу, на лугу. Пусть эта красота остаётся в природе.

-Помни, что букеты можно составлять только из тех растений, которые выращены человеком.

-Посади первоцветы в саду и ухаживай за ними.

-Расскажи друзьям и близким об охране первоцвета

Выучили наизусть следующие слова:

«Берегите первоцветы! Вестники они весны.

Все проталинки на свете, заполняйте первоцветы!

А когда цветет Земля - значит мирная она»!

Е. Макаревич.