(экспериментально - исследовательская работа по народным промыслам) ЛОЗОПЛЕТЕНИЕ

БОУ «Цивильская общеобразовательная  школа-интернат для обучающихся  с ограниченными возможностями здоровья №1» Минобразования Чувашии

Согласовано Зам.директора по УВР                           Е.Е.Ильина

Утверждаю                   Директора школы-нтернат                                              И.Г.Терентьева

Наследие предков

(экспериментально - исследовательская работа по народным промыслам)

ЛОЗОПЛЕТЕНИЕ

Выполнили:

Учащиеся 8 класса

Руководитель:

Степанова Н.Е.

г.Цивильск 2018г.

Содержание

1.      Введение ……………………………………………………  ….. .. 3      стр.

2.      Цели и задачи  исследовательской  работы………………………3       

3.      История развития лозоплетения ……………….. ………….. …...3

4.      Подготовка к плетению  …………………………………………. 4

5.      Достоинства плетеных изделий…………………………………..5

6.      Плетение лозой …………………………………. ………………. 5    

7.      Экспериментально-практическая работа………………………...6

8.      Заключение ……………………………………….......................... 6      

9.      Список использованной литературы ……………………… …... 7

10.  Приложение

                                                   Введение

      Тема лозоплетения привлекла нас тем, что плетение ивового прута один из наиболее древних и распространенных видов современных декоративно-прикладных народных промыслов. Это один из наиболее популярных видов рукоделия  из всем доступного природного материала. В нашей республике в последние годы уделяется много внимания популяризации народных промыслов, предпринимаются определенные усилия по их возрождению как неотъемлемой части национальной культуры. Плетеные изделия практичны, а в некоторых случаях незаменимы. И хотя применение ряда плетеных изделий устарело, плетеная вещь в наши дни не утратила своей актуальности и привлекательности. Неслучайно современное занятие плетением мы именуем не иначе, как художественным, народным, декоративно-прикладным искусством.

Актуальность:

Тема исследовательской  работы актуальна, так как необходимо бережно хранить и развивать богатые традиции народных мастеров. Работа направлена на  то, чтобы привлечь и передать  молодому поколению искусство плетения из лозы.                                                                                       

Цель исследования: изучить историю плетения из ивовых прутьев, чтобы создать элементы  этнодворика на пришкольном участке.

Объект исследования ( предмет):  работы мастеров по плетению из ивовых прутьев 

Задачи исследования:

- изучить литературу по ивоплетению;

- организовать встречу и познакомиться с работой мастеров из ивовых прутьев;

- собрать фотоматериал,  работ местных мастеров и сделать презентацию;

- вовлечь учащихся школы в занятие ивоплетением;

- обобщить данные о возрождение ивоплетения в настоящее время;

-воспитание чувства ответственности за прошлое, настоящее и будущее своей малой Родины.

Гипотеза: изделия изготовлены из экологически чистого материала,  поэтому они имеют большой спрос, то это ремесло долговечно.

Методы исследования: сравнительно-сопоставительный, теоретический анализ литературы, поиск информации в сети Интернет, беседа, опрос населения; анкетирование, встреча с мастерами  по лозоплетению, интервью.

                                История развития лозоплетения.

В ходе исследования мы выяснили, что плетение из лозы, ивы и бересты древнее ремесло, возникшее намного раньше гончарного дела и занимавшее на протяжении многих столетий значительное место в жизни людей.

Искусство плетения из лозы уходит своими корнями в глубину веков.

Ещё в каменном веке люди умели плести верши и силки, стенки жилищ.

В эпоху Неолита, на заре развития человечества, плетение из лозы являлось одним из привычных ремёсел. Археологические раскопки подтверждают существование плетеных ёмкостей, служивших формами для изготовления глиняной посуды.

В библейских текстах встречаются упоминания о плетении из лозы: дочь фараона находит младенца Моисея, плывущего по Нилу в корзине из тростника.

 Самыми старыми из найденных плетеных вещей являются египетские и ближневосточные находки: например, в гробнице Тутанхамона обнаружены два отлично сохранившихся плетеных стула. Мебель и домашняя утварь из лозы и корней деревьев вовсю использовалась в Древнем Риме - и в домах простолюдинов, и в домах патрициев, а уж они-то были известными ценителями изящества и комфорта! Из виноградной лозы восставшие гладиаторы армии Спартака делали легкие и прочные боевые щиты.

 Техника плетения из прутьев была одной из самых распространенных и в Средние века. На полотнах художников эпохи Возрождения изображены различные плетеные предметы обихода. На протяжении многих столетий из ветвей древесных растений возводили жилища и хозяйственные постройки, делали изгороди, плели детские  колыбели, кузова повозок, мебель, корзины, а также делали игрушки, посуду и сувениры. В первой половине XIX века плетение из лозы, ивы и бересты вошло в моду самых различных слоев общества.    Практически во всех домах можно было встретить плетеные стулья, столы, диваны, ширмы, сундуки, коляски, качели, предметы сервировки стола и прочие изделия. Предполагается, что лозоплетение возникло в районах рек и озер и служило первоначально для нужд рыболовства; рыбаки изготовляли верши, нереты, мережи и другие орудия лова. Постепенно плетение из лозы охватило почти всю территорию Европейской России. В России плетут разнообразные изделия  из  черемухового прута: выездные сани, легкие тарантасы, чемоданы, дорожные сундуки. Из ивовой лозы - корзины и различные предметы для обеденного стола, корзиночки и ларчики, детские игрушки, а для самых  маленьких и погремушки.  (5)                          

Плетеные изделия всегда отличались красотой и изяществом. Утратив свою привлекательность в качестве материала для сельскохозяйственных орудий, снастей и строительства, лоза не стала менее используемой. Плетеная корзина и сейчас осталась "тарой номер один" для садовников и грибников. Настоящий грибник никогда не отправится на "охоту" с полиэтиленовым пакетом, в котором хрупкая грибная добыча мало-помалу превратится в труху. Картофельные корзины, прочные, вместительные, легкие, порадуют дачника при уборке картофеля. А большие грубые корзины, понадобятся для переноски строительных отходов, травы и выполотых с участка сорняков.

Подготовка к плетению.

Мы изучили много литературы, пролистали интернет. Оказывается, в России насчитывается более  100 видов ив, а в плетении используют всего 10 – 15 сортов. Самые  ценные именуются так: белотал, краснотал, козья ива и чернотал, или по-другому – ракитник.

 В старину источником сырья служили естественные заросли ивы. Теперь же ее выращивают и на плантациях, используя специально выведенные сорта. В наше время требования к лозе ужесточились: необходимо получить определенную гибкость, толщину и окраску прута. И, кроме того, на побеге не должно быть ответвлений и листьев. В этом культурные сорта - вне конкуренции. К тому же они гораздо урожайнее  диких.

Прутья ивы должны быть прямыми, гибкими, с ровной и гладкой поверхностью. Замечено, что там, где прутья никто не режет, кусты превращаются в деревья, под которыми даже трава плохо растёт, а ветки переплетаются и мешают друг другу, а там, где срезают прутья – кусты становятся только пышнее и красивее. Поэтому массовое увлечение плетением не причиняет вред природе. Но летняя заготовка прутьев вредна для ивы, так как ива в это время растёт.

Заготовка лозы проводится весной, осенью и зимой. Режут прут остро отточенным ножом движением от себя, соблюдая осторожность. Заготовленный прут необходимо очистить от коры с помощью щемилки. Весенний прут очищается легко, а осенне-зимний - только после варки.  Прутья укладывают в бак, заливают водой, ставят на огонь, доводят  до кипения и варят в течение 1- 2 часов. Окорённый прут просушивают и связывают в пучки.  Хранят лозу в сухом месте, а перед плетением её замачивают. После окончания работы оставшийся прут должен быть высушен, чтобы не заплесневел.

Достоинства плетеных изделий.

Мы  установили, что плетенные изделия, это природный, экологичный материал, ручная работа, крепость, легкость, характерный приятный запах. Лоза в изделии имеет свойство в течение 3-х лет приобретать красный оттенок. При бережном отношении к изделию оно может не терять своих свойств два десятка лет. Существует множество вариантов использования изделий: в жилищном секторе, барах, ресторанах, кафе, офисах, комнатах отдыха солидных фирм. Природная чистота материала и высокие качества плетеной мебели делают ее все более востребованной. Она создает для людей ностальгическую атмосферу уюта и благополучия дворянских усадеб минувшего века, а золотистое кружево ивовой лозы очаровывает своими умиротворяющими ритмами, спасает от стрессовых состояний.

Устойчивость к воздействию влаги и высоким температурам дает возможность применять ее в саунах и бассейнах. Она очень легкая и открытая. Ее безумно приятно трогать — гладить, прикасаться. Порой ротанговая мебель по сроку своей службы бывает не хуже дубовой. Благодаря используемой технике плетения, удается избегать острых углов, создавать обтекаемые, плавно извивающиеся формы и соответственно — силуэты в интерьере. Совершенно особый шик и грацию плетеная мебель приобретает, когда ее создают настоящие мастера своего дела, способные учесть разнообразие фактур плетения и требования, которые выдвигаются к современной мебели. Они ее время от времени пробуют комбинировать с тканью, деревом, стеклом, металлом, кожей, расширяя таким образом стилистику предметов. Также не последняя роль отводится конструктивности мебели, поскольку это качество на сегодняшний день во многом определяет конкурентоспособность мебельной идеи для ее запуска в производство.

Как уже отмечалось, присутствие плетеной мебели в интерьере указывает на статус хозяина дома, дополняет интерьер, делает его колоритным и уникальным. При всей своей ажурности эта мебель удобна и практична. Она практически невесома, а потому всякая ее перестановка в доме под силу даже ребенку. При всей своей внешней хрупкости и грациозности все предметы, сплетенные из ивовой лозы, чрезвычайно прочны и долговечны. Время придает им дополнительное очарование, придавая лозе благородные, более темные оттенки.

Плетение лозой, виды плетений.

Мы с глубоким уважением относимся к людям, которые владеют народными ремеслами: они, как правило, талантливы, интересны в общении, способны дать дельный совет.

В результате исследовательской работы, было проведено анкетирование среди обучающихся нашего класса, с целью выяснения знают ли представители молодого поколения о ремеслах на территории своей деревни. В опросе приняли участие: 15 чел. Результат анкетирования: обучающиеся положительно относятся к народным промыслам, а самое главное хотят овладеть мастерством плетения из лозы. ( Приложение1)

Совершив экскурсию в библиотеку, в процессе опроса, в беседе со  старожилами,  мы узнали, что в каждой деревне были  умельцы, которые занимались плетением лозой.

В нашем районе есть деревня Медикассы, где живет мастер своего дела,  Васюков Николай Степанович. Плетение из лозы — это искусство. Нужно обладать огромным терпением и талантом, чтобы появилось на свет творение рук человеческих.   

В мастерской Николая Степановича есть всё необходимое для работы: инструменты, лоза, заготовки различных изделий из древесины. От занятий любимым ремеслом получает удовольствие: приятно видеть результат своего труда. Николай Степанович показал нам, несколько основных приёмов, которые он использует когда занимается делом. Но при этом работа так увлекает, что хочется создавать новые изделия.

Николай Степанович родился в 1943 году. Плетению он научился буквально с детства. Мастерство плетения лозой передал ему его отец - Васюков Степан Григорьевич. В беседе с Николаем Степановичем мы услышали, что плетение было довольно обычным делом. Николай Степанович помогал отцу заготавливать сырье. Заготовкой лозы для плетения корзин занимались круглый год. Но чаще всего занимались заготовкой весной и осенью. У весенних побегов кора снимается легко, без предварительной обработки. Если прутья срезаны в другое время года, то, для того чтобы снять кору, их нужно вымочить или выпарить. В летнее время и осенью прутья вымачивали  в бочке или корыте, но в этом случае необходимо было каждый день менять воду. Эту работу выполнять было обязанностью Николая Степановича. Заготовленную лозу связывали в пучок, внутри размещали груз - камни или другой тяжелый материал и погружали в воду. Прутья вымачивали одну-две  недели. Очищенные прутья сортировали по толщине. Толстые прутья необходимо было  расщепить на полоски - половинки и четвертушки. Сырая древесина  раскалывалась плохо,  поэтому  подсушивали ее  в  помещении. Чаще всего вечерами вместе с отцом они занимались плетением. Начал плести с семи лет, присматриваясь к работе отца. Работа эта требует терпения, мастерства и фантазии. Как только у мастера  появляется свободная минутка, он сразу же едет  за лозой. Он занимается плетением всё своё свободное время. Для плетения обычно использует  прутья в возрасте от одного до двух лет. Прутья, предназначенные для плетения, должны быть длинными, тонкими, гибкими, вязкими, и хорошо расщепляться вдоль волокон. Нужно заготавливать только те прутья, поверхность которых после снятия с них коры выглядит глянцевой. Материал, который мастер использует для плетения своих изделий, приходится готовить почти год (Приложение3).

Среди основных способов плетения на стоячках можно выделить прямое плетение, простую плетенку, веревочку, загибку, косичку, кромку, ажур и оформление бордюра. Николай Степанович старается освоить различные виды плетения, в то время как он многими уже овладел (Приложение 4).Сейчас он старается научить, передать своё умение своим внукам-мальчики готовят прутья к работе – чистят, занимаются их сортировкой по диаметру, длине. Возможно, когда-то они сами овладеют техникой плетения.                                     

Экспериментально-практическая работа.

После встречи с мастером лозоплетения нам тоже хотелось попробовать поплести из лозы, то есть перенять опыт. Научиться плести из ивы и лозы может любой желающий. С помощью определённых приемов и правил плетения можно создать практически любую вещь. Мы будем плести изгородь для этнодворика на пришкольном участке. Надеемся завершить работу в мае и остаться довольным своим результатом.

Заключение.

В результате исследовательской работы нам удалось убедиться в том, что лозоплетение - это старинное, традиционное ремесло. Плетение приносит пользу людям. Оно живет и радует глаз и душу человека. Интерес народа к изделиям не угасает. Познакомившись с умельцем, хранящим секреты и тайны мастерства, я выяснила, что изделия из лозы не только практичны, но красивы и изящны, потому что мастер их делает с любовью. Каждое изделие индивидуально и пользуется широким спросом у населения. Из лозы можно сплести множество полезных и красивых вещей и предметов. Они  способны украсить любой дом, будь то квартира или маленькая дача, комната для отдыха или рабочий кабинет. (Приложение 6). Материалы для плетения доступны, их можно заготовить. Они растут просто в огороде, в саду либо у  реки. При правильной заготовке прута не наносится ущерб  природе.

Следовательно, для сохранения ремесла надо перенимать опыт умельцев, учиться их мастерству, чтобы народные ремёсла продолжали жить. Результат нашей работы - изгородь сплетенная своими руками для оформления цветника на пришкольном участке.

Список литературы.

1.Жилкина А. Д., Жилкин В. Ф. / Рукоделие. М., 1959.

2.Кузьмина М. / Азбука плетения. - М., 1993.

3.Некрасова М.А. / Народные мастера. Традиции, школы. - М., 1985.

4.Никулин Ф. М., Бочаров В. С., Железнов В. П. / Плетеные изделия. - М.:  Лесная промышленность, 1982.

5.Несерова Д.В. /Плетение лозой, ивой, берестой. – М.: РИПОЛ классик,        2005.

6.Романова А.Ф. /Нестандартные уроки географии 8-9 классы. Народные промыслы России.- Волгоград- 20                                             

Приложение 1.

                                             Анкета для обучающихся 8 классов.

Вопрос	Результат
1.Знаете ли вы, какие ремесла были распространены в нашем селе?	Обучающиеся называют следующие ремесла в нашем селе: вышивка, вязание, плетение из лозы, изготовление веников, метелок, выделка кожи.                                 31%
2.Какими видами ремесла занимаются жители нашего села сейчас?	Обучающиеся  называют следующие виды ремесла: изготовление веников, метелок, лозоплетение, вышивка, вязание, шитье.                                  38 %
3.Кого из жителей нашего села, народных умельцев, вы знаете? Каким видом ремесла они занимается?	Обучающиеся  назвали: Васюкова Николая Степановича – лозоплетение, Гринько В.М.– мастера  декоративно- прикладного искусства, Дейнеко Ж.В.- вязание, Чумпалову И.Ю.-вязание, ЕлисеевуТ.К.- мастера декоративно- прикладного искусства.                                   31%
4. Как вы относитесь к народным промыслам?	Положительно ответили – 90%
5.Каким видом ремесла вы бы хотели овладеть?	Лозоплетение-75%

Приложения 2.                                                 Приложение 3.

  

Васюков Николай Степанович                                 Заготовка лозы

Приложение4.

Изделие Васюкова Н. С.

Плетение из лозы. Изгородь.

Приложение  5

          

Плетение из лозы. Корзины.

Краткое описание документа:

Введение

Тема лозоплетения привлекла нас тем, что плетение ивового прута один из наиболее древних и распространенных видов современных декоративно-прикладных народных промыслов. Это один из наиболее популярных видов рукоделия из всем доступного природного материала. В нашей республике в последние годы уделяется много внимания популяризации народных промыслов, предпринимаются определенные усилия по их возрождению как неотъемлемой части национальной культуры. Плетеные изделия практичны, а в некоторых случаях незаменимы. И хотя применение ряда плетеных изделий устарело, плетеная вещь в наши дни не утратила своей актуальности и привлекательности. Неслучайно современное занятие плетением мы именуем не иначе, как художественным, народным, декоративно-прикладным искусством.

Актуальность:

Тема исследовательской работы актуальна, так как необходимо бережно хранить и развивать богатые традиции народных мастеров. Работа направлена на то, чтобы привлечь и передать молодому поколению искусство плетения из лозы.

Цель исследования: изучить историю плетения из ивовых прутьев, чтобы создать элементы этнодворика на пришкольном участке.

Объект исследования ( предмет): работы мастеров по плетению из ивовых прутьев

Задачи исследования:

- изучить литературу по ивоплетению;

- организовать встречу и познакомиться с работой мастеров из ивовых прутьев;

- собрать фотоматериал, работ местных мастеров и сделать презентацию;

- вовлечь учащихся школы в занятие ивоплетением;

- обобщить данные о возрождение ивоплетения в настоящее время;

-воспитание чувства ответственности за прошлое, настоящее и будущее своей малой Родины.