Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Тесты / Экзаменационный тест по обществознанию для промежуточной аттестации (8 класс)

Экзаменационный тест по обществознанию для промежуточной аттестации (8 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_6ecdc721.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2b7e4192.gifhello_html_m2b7e4192.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2cffe296.gifhello_html_m579e0529.gif Экзаменационный тест

Вариант №1.

Часть А.


Выберите правильный ответ.

1. Человек-это:

а) существо социальное; б) существо биологическое; в) существо биологическое и социальное

2. Самореализация личности происходит в ходе:

а) игровой деятельности; б) учебной деятельности; в) трудовой деятельности

3. Побуждением к действию, связанным с удовлетворением потребностей, является:

а) мотив; б) цель; в) средство

4. Мораль - это:

а) свобода личного решения;

б) система нравственных норм, оценок, образцов поведения;

в) способность выбора между добром и злом

5. Мораль регулирует:

а) поступки и поведение людей в обществе; б) трудовую деятельность человека; в) общественные отношения.

6. Для составления целостной картины мира человеку необходимо:

а) чувственное познание; б) мышление; в) сочетание единства чувств и мыслей

7. Общество - это:

а) естественные условия существования человека

б) обособившаяся от природы, но тесно взаимосвязанная с ней часть материального мира

в) искусственные условия существования человека

8. Отличие индустриального общества от аграрного состоит в том, что:

а) развивается торговля; в) в центре социальной организации — корпорации;

б) господствуют общинные принципы; г) производство ориентировано не на объем, а на качество продукции.

9. Общение-это:

а) исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми

б) особая форма взаимодействия и межличностных отношений людей

в) общественные отношения, складывающиеся между людьми

10. Личные отношения носят:

а) непринужденный характер; б) официальный характер; в) неформальный характер.

11. Качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития производства - это:

а) материальное производство; б) научно-техническая революция; в) технология.

12.Государство –это …..

а) форма воздействия на поведение и деятельность людей;

б) территориально-политическая организация.

в) большие группы людей, различающиеся по территориальному признаку.

13.Важнейшим средством проведения в жизнь политических целей является:

а) оппозиция; б) правящая партия; в) государственная власть.

14. В процессе производства человек воздействует на:

а) условия труда; б) предмет труда; в) средства труда.

15. Объективный экономический закон рынка:

а) получение прибыли; б) закон спроса и предложения; в) обмен производственными продуктами

16. Содержание политики определяют:

а) отношения между малыми группами людей по поводу власти

б) отношения между большими группами людей по поводу власти

в) отношения между частными лицами по поводу

17. Форма правления государства характеризуется:

а) установленной системой законов;

б) законодательной, исполнительной и судебной властью;

в) структурой, порядком образования и организацией высших органов власти.

18. Характерным признаком унитарного государства является:

а) отсутствие политической самостоятельности административно-территориальных единиц;

б) особая система взаимоотношений между центром и регионами;

в) наличие двойного гражданства

19. Среди глобальных проблем человечества:

а) угроза военного конфликта мирового масштаба; б) крушение поезда; в) нарушение технологий производства.

20. Какое суждение верно?

А. Политика — это борьба за завоевание, удержание и использование власти.

Б. Политика — это борьба за влияние на государственные дела.

1. Верно только А.

2. Верно только Б.

3. Верно А и Б.

4. Оба суждения неверны.






Часть В.

1.Выберите несколько правильных ответов.

Что из перечисленного относится к признакам государства:

А) общность языка; г) наличие государственного аппарата;

Б) общность территории; д) наличие двухпалатного парламента;

В) всенародное избрание президента; е) суверенитет.


2.Определите причины экологического кризиса:

а) ухудшение среды обитания человека; г) исчезновение многих видов животных;

б) грубые механические приёмы земледелия; д) потребительское отношение к природе;

в) нерациональное использование ресурсов; е) рост наследственных заболеваний.


3. Заполните схему

Виды потребностей человека


4. Заполните схему и приведите примеры. «Виды статусов человека».


Статус





5. Заполните схему: Формы государственного

правления






6.Определите форму территориально-государственного устройства:

А) оно является наиболее простой формой государственного устройства. Выступает как единое, централизованное государственное образование. Для него характерно существование общих для всей страна высших органов законодательной власти, органов управления, единой судебной системы и конституции;

Б) оно является сложной и многогранной формой государственного устройства. Состоит из ряда государств или государственных образований, каждое из которых имеет своё административно-территориальное деление. Наряду с существованием и деятельностью общих органов государственной власти, на территории каждого из них действуют свои собственные высшие и местные государственные органы власти.


7.Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Рыночная экономика основана на частной _________(1) на факторах ______(2), предпринимательском интересе, ___________(3), ценовом механизме, регулирующем отношения _______(4) между продавцами и покупателями. Автором теории свободного ________(5) является А. Смит. Ценовой механизм рынка А. Смит определил как его «невидимую руку», направляющую действия ________(6) и производителей. Выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить в пропуски.

А) рынок; Б) конкуренция; В) монополия; Г) производство; Д) производитель; Е) потребитель; Ж) обмен; З)потребление

И) собственность.


Часть С.

С1. Древнегреческий философ-материалист Эпикур писал: «Мы не столько нуждаемся в помощи наших друзей, сколько в уверенности, что эту помощь мы от них получим?

Согласны ли вы с приведенным мнением? Свою позицию аргументируйте.


С2. Найдите ошибки в тексте и исправьте их.

А) для централизованной экономики характерно: государственное планирование, свободная конкуренция, наличие командно-административной системы, государственное распределение прибыли;

Б) для рыночной экономики характерно: наличие частной собственности, конкуренция, традиционное планирование, установление равновесной цены.

Экзаменационный тест

Вариант № 2

Часть А.

Выберите правильный ответ.

1.Природа заложила в человеке:

а) анатомические и физиологические особенности; б) потребность в общении; в) способность познания окружающего мира

2. Деятельность человека направлена:

а) преобразование окружающего мира; б) приспособление к окружающей среде; в) созданием новых предметов труда.

3. Осознаваемая человеком нужда в том, что ему необходимо для поддержания организма и развития личности- это:

а) цель; б) мотив; в) потребности.

4. Можно считать разумными потребностями, которые:

а) отражают способности человека; в) помогают развивать подлинно человеческие качества.

б) удовлетворяют все желания человека;

5. В основе морали лежит:

а) гуманизм; б) ответственность; в) нравственность

6. За нарушение морали человек несет ответственность перед:

а) обществом; б) коллективом; в) самим собой.

7. Природа – это:

а) ресурсы, необходимые человеку в производственной деятельности и повседневной жизни

б) неисчерпаемая кладовая ресурсов

в) связь между явлениями в окружающей среде

8. Вступление в эпоху ноосферы предполагает:

а) гармонию в развитии природы;

б) изменение отношения человека к природе

в) увеличение человеческой активности в природной среде.

9. Глобальные проблемы человечества:

а) существовали на протяжении всей истории; в) возникли во второй половине XX в.;

б) появились в Новое время; г) появились с переходом людей к классовому обществу.

10. Межличностные отношения возможны:

а) как среди больших групп людей, так и среди малых групп

б) только среди малых групп людей

в) только среди больших групп людей

11. Деловые отношения определяются:

а) требованиями начальника к подчиненному

б) взаимодействием и отношениями между людьми

в) официальными предписаниями, правилами или инструкциями.

12.Сфера, обеспечивающая производство, обмен, распределение и потребление товаров и услуг в обществе:

а) материальное производство; б) экономика; в) экономический интерес.

13.Процесс создания материальных благ:

а) производство; б) экономика; в) потребление.

14. Дефицит государственного бюджета существует, если:

а) увеличиваются государственные расходы; в) увеличивается государственный долг;

б) государственные расходы превышают доходы; г) уменьшаются налоги.

15. Экономика — это наука, изучающая:

а) природные процессы и явления; в) методы рационального хозяйствования;

б) поведение человека; г) результаты деятельности человек.

16. Политика — это:

а) деятельность политических организаций, органов государственной власти и государственного управления

б) деятельность негосударственных организаций, направленная на управление общественной жизнью

в) деятельность господствующего класса

17. Важнейшим средством проведения в жизнь политических целей является:

а) оппозиция; б) правящая партия; в) государственная власть

18. Характерным признаком монархии является:

а) ограничение власти в области управления;

б) сосредоточение власти в руках одного лица

в) ответственность монарха перед правительством

19. Политический режим характеризуется:

а) политической и социальной организацией общества

б) насильственным воздействием государства

в) способами и методами осуществления государственной власти

20. Какое суждение верно?

А. Национальный конфликт может возникнуть из-за противоречия между массой беженцев-переселенцев и местным населением иной национальности.

Б. Национальные конфликты иногда возникают на почве религиозной нетерпимости.

1. Верно только А.

2. Верно только Б.

3. Верно А и Б.

4. Оба суждения неверны.


Часть Б.

Выберите несколько правильных ответов.

1.Причины межнациональных конфликтов:

а) территориальный спор; г) политические споры;

б) экономическое соперничество; д) стремление к созданию новых государств;

в) запрещение религии, культуры, языка; е) ущемление прав этноса при распределении социальных благ.


2.Определите последствия экологического кризиса:

а) ухудшение среды обитания человека; г) исчезновение многих видов животных;

б) грубые механические приёмы земледелия; д) потребительское отношение к природе;

в) нерациональное использование ресурсов; е) рост наследственных заболеваний.


3. Заполните схему и перечислите характерные признаки каждого режима.


Политический режим




4. Установите причинно-следственные связи процессов и явлений.

1- массовая вырубка лесов, осушение болот

2- выпуск неэкологических продуктов питания

3- увеличение вредных промышленных выбросов

4- рост заболеваемости населения

5- отсутствие очистных сооружений на водоемах и реках

6- загрязнение атмосферы, рек, почв

7- изменение экологического баланса флоры и фауны

8- исчезновение отдельных видов рыб




5. Заполните схему и приведите примеры.

ВИДЫ НАЛОГОВ




6. Определите политический режим:

А) этот политический режим характеризуется полным контролем государства над всеми сферами жизни общества, проникновением государственной власти во все сферы общества;


Б) этот политический режим характеризуется конституционным провозглашением и осуществлением социально-экономических и политических прав граждан и их организаций, существованием ряда политических партий, принципом разделения властей.




Часть С.


С1. Выдающийся педагог В.А. Сухомлинский писал: «Проверяйте свои поступки сознанием: не причиняете ли вы зла, неприятностей, неудобств людям своими поступками. Делайте так, чтобы людям, которые окружают вас, было хорошо».


Какое нравственное правило заложено в словах В. А. Сухомлинского?


С2. Найдите ошибки в тексте и исправьте их.

А) для рыночной экономики характерно: наличие частной собственности, конкуренция, традиционное планирование, установление равновесной цены.


Б) Для традиционной экономики характерно: низкий технический уровень, централизованные плановые организации, преобладание ручного неквалифицированного труда, общинная собственность.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 25.08.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Тесты
Просмотров437
Номер материала ДA-014865
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх