Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Элективный курс " Мой выбор"( продолжение)

Элективный курс " Мой выбор"( продолжение)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: « Я среди людей» «Мой выбор-3»
Владеть собой настолько, чтобы уважать других как самого себя и поступать с...
Понятия урока: Правило Соглашение( договор) Конфликт Терпение
Работа в группах 1 группа. Дайте определение понятию «правило», выбрав из пер...
2 группа. Дайте определение понятию « соглашение». Вставьте подходящие по смы...
3 группа. Дайте определение понятию « конфликт» на основе анализа следующей с...
4 группа. Дайте определение понятию « терпение». Как вы думаете, нужно ли в о...
Выберите из предложенных ниже качеств те, которые помогают человеку договарив...
Качества человека Помогают договариваться с другими людьми Честность Злость О...
Вопросытеста « Умеете ли вы слушать?» Баллы Как часто вы делаете вид, что слу...
Подсчитайте сумму баллов и определите степень вашего умения слушать собеседни...
Домашнее задание: Составьте памятку «Как я должен вести себя, чтобы избежать...
Правила написания синквейна: Синквейн-это « стихотворение», состоящее из 5 ст...
Задание для тебя: Запиши свои выводы и размышления по итогам теста « Умеете л...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: « Я среди людей» «Мой выбор-3»
Описание слайда:

Тема: « Я среди людей» «Мой выбор-3»

№ слайда 2 Владеть собой настолько, чтобы уважать других как самого себя и поступать с
Описание слайда:

Владеть собой настолько, чтобы уважать других как самого себя и поступать с ними так, как мы желаем, чтобы с нами поступали,- вот что можно назвать учением о человеколюбии. Конфуций- древнекитайский мыслитель

№ слайда 3 Понятия урока: Правило Соглашение( договор) Конфликт Терпение
Описание слайда:

Понятия урока: Правило Соглашение( договор) Конфликт Терпение

№ слайда 4 Работа в группах 1 группа. Дайте определение понятию «правило», выбрав из пер
Описание слайда:

Работа в группах 1 группа. Дайте определение понятию «правило», выбрав из перечня подходящие по смыслу словосочетания: отражающее закономерность; благотворные действия ;нравственное зло; общественная совесть; норма поведения; свободно высказывать... Закончите предложение : « Правило – это_____________________».

№ слайда 5 2 группа. Дайте определение понятию « соглашение». Вставьте подходящие по смы
Описание слайда:

2 группа. Дайте определение понятию « соглашение». Вставьте подходящие по смыслу слова : какие – нибудь условия, согласие, права, договорённость, устанавливающие, обязанности в предложение: « Соглашение – взаимное ....., договор, ..... ..... ... взаимоотношений, .....и.....сторон».

№ слайда 6 3 группа. Дайте определение понятию « конфликт» на основе анализа следующей с
Описание слайда:

3 группа. Дайте определение понятию « конфликт» на основе анализа следующей ситуации…. Допишите предложение «Конфликт- это_____________».

№ слайда 7 4 группа. Дайте определение понятию « терпение». Как вы думаете, нужно ли в о
Описание слайда:

4 группа. Дайте определение понятию « терпение». Как вы думаете, нужно ли в общении терпение? Если да, то для чего? Закончите предложение «Терпение – это_________».

№ слайда 8 Выберите из предложенных ниже качеств те, которые помогают человеку договарив
Описание слайда:

Выберите из предложенных ниже качеств те, которые помогают человеку договариваться с другими людьми:

№ слайда 9 Качества человека Помогают договариваться с другими людьми Честность Злость О
Описание слайда:

Качества человека Помогают договариваться с другими людьми Честность Злость Ответственность Стыдливость Порядочность Милосердие Честолюбие Искренность Скромность Справедливость Грубость

№ слайда 10 Вопросытеста « Умеете ли вы слушать?» Баллы Как часто вы делаете вид, что слу
Описание слайда:

Вопросытеста « Умеете ли вы слушать?» Баллы Как часто вы делаете вид, что слушаете, а сами думаете о чём-тодругом? 123456789 Как часто вам приходится « закруглять» тему беседы, разговора, если собеседник вам неинтересен? 123456789 Какчасто манера речи и поведения вашего собеседникавас раздражают? 123456789 Как часто в процессе общения у вас возникают конфликтные ситуации? 123456789 Как часто вы прерываете своего собеседника, чтобы вставить свою реплику? 123456789 Как часто вам приходится поправлять своего собеседника, если он неправильно использует термины, ударения? 123456789 Как часто собеседник провоцирует вас на то, чтобы вы повысили голос или грубостью ответили на грубость? 123456789 Как часто вы перебиваете собеседника, и не превратилась лиэтаособенность у вас в привычку? 123456789 Как часто вам приходится говорить с собеседником в назидательном тоне? 123456789 Как часто вам приходится уходить от разговора, если ваш собеседник касается тем, которые вам неприятны? 123456789

№ слайда 11 Подсчитайте сумму баллов и определите степень вашего умения слушать собеседни
Описание слайда:

Подсчитайте сумму баллов и определите степень вашего умения слушать собеседника. Сумма Степень умения слушать 79-90 1- очень низкая 71-78 2- низкая 63-70 3-ниже средней 55-62 4- чуть ниже средней 47-54 5- средняя 39-46 6- чуть выше средней 31-38 7- выше средней 23-30 8- высокая 10-22 9- очень высокая

№ слайда 12 Домашнее задание: Составьте памятку «Как я должен вести себя, чтобы избежать
Описание слайда:

Домашнее задание: Составьте памятку «Как я должен вести себя, чтобы избежать конфликтов с....». Напишите синквейн по одному из понятий: « правило», «соглашение», «конфликт», « терпение», «насилие», « ответственность».

№ слайда 13 Правила написания синквейна: Синквейн-это « стихотворение», состоящее из 5 ст
Описание слайда:

Правила написания синквейна: Синквейн-это « стихотворение», состоящее из 5 строк, в котором автор выражает своё отношение к проблеме: 1 строка-одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна; 2 строка- два прилагательных, характеризующих ключевое слово; 3 строка-три глагола, показывающие действия понятия; 4 строка- короткое предложение, в котором отражено авторское отношение к понятию; 5 строка- одно слово, обычно существительное , через которое автор выражает свои чувства и ассоциации , связанные понятием.

№ слайда 14 Задание для тебя: Запиши свои выводы и размышления по итогам теста « Умеете л
Описание слайда:

Задание для тебя: Запиши свои выводы и размышления по итогам теста « Умеете ли вы слушать?»

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров66
Номер материала ДВ-506835
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх