Элективный курс «Вперёд, на поиски секретов орфографии!» 9 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«АТЕМАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ЛЯМБИРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ

Рассмотрена и одобрена на заседании  кафедры гуманитарных дисциплин Протокол № 1 от 31.08.2015 г Заведующий кафедрой ___________________ Нефёдова В.В.

УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «Атемарская средняя общеобразовательная школа» ________________  Г.П. Баулина  Приказ  №_______________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по Элективному  курсу

«Вперёд, на поиски секретов орфографии!» 9 класс

Составитель: учитель русского языка и литературы

МОУ «Атемарская СОШ»

Нефёдова В.В.

Атемар 2015

Пояснительная записка

Программа элективного  курса «Вперёд на поиски секретов  орфографии!» предназначена для учащихся 9-х классов общеобразовательных учреждений и  рассчитана на 34 часа. Программа курса актуальна,  ориентирован на всех учащихся, желающих повысить уровень орфографической грамотности

Элективный курс поможет ликвидировать имеющиеся пробелы в орфографической подготовке учащихся, сформировать и закрепить навыки правописания тех орфограмм, которые по той или иной причине оказались усвоенными недостаточно.

Предлагаемый курс поможет в подготовке к письменному экзамену по русскому языку в форме изложения с творческим заданием или в формате ГИА.

Элективный курс направлен на достижение следующей цели:

-способствовать развитию орфографической грамотности учащихся;

Задачи курса

-рассмотрение трудных случаев орфографии;

-формирование способности учащихся правильно решать орфографические проблемы;

         -отработка умения производить орфографический разбор, способствующий применению орфографических правил на письме;

         -орфографически-речевое развитие учащихся.

Общая характеристика курса:

Элективный курс позволяет, осуществить целостный, системный подход к повторению и обобщению орфографических тем, большая часть которых объединяется в своеобразные блоки (многие правила в таких блоках   представлены в виде удобных, легко запоминающихся таблиц и схем), углубить и расширить интерес учащихся к изучению русского языка.

В результате изучения курса обучаемый должен знать:

 правила проверяемых, фонетических, традиционных, лексико-синтаксических, словообразовательно-грамматических написаний;

 условия, от которых зависит написание;

 норму, действующую при данных условиях;

 последовательность обнаружения изучаемой орфограммы;

 приёмы разграничения схожих написаний;

 правила постановки знаков препинания.

уметь:

 правильно писать слова с орфограммами, обусловленными морфологическим и традиционным принципами написания;

 правильно писать слова с орфограммами в суффиксах прилагательных;

 правильно писать слова с орфограммами в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных;

 правильно писать не с разными частями речи;

 правильно писать не и ни с местоимениями и наречиями;

 отличать предлоги от приставок, наречий и существительных;

Тематическое содержание курса.

№ урока	Тема урока Основное содержание	Количество часов
1	Введение. Основные требования к курсу	1
2	Правописание приставок	2
3	Правописание корней	4
4	Правописание суффиксов	2
5	Правописание проверяемой и непроверяемой безударной гласной в корне слова.	2
6	Чередование гласных в корне.	2
7	Правописание Н и НН в суффиксах имен прилагательных, причастий    .	2
8	Употребление гласных после ц	2
9	И и Ы после приставок	3
10	О и Е после шипящих	3
11	НЕ со всеми частями речи	4
12	Правила написания окончаний	2
13	Правописание двойных согласных	2
14	Употребление прописных букв	2
15	Итоговая работа	1
	Итого	34

Тематическое планирование программы

№	Наименование разделов и тем	Количество часов	Дата проведения занятия
			Планируемая	Планируемая
1	Введение. Основные требования к курсу	1
2	Правописание приставок	1
3	Правописание приставок	1
4	Правописание корней	1
5	Правописание корней	1
6	Правописание корней	1
7	Правописание корней	1
8	Правописание суффиксов	1
9	Правописание суффиксов	1
10	Правописание проверяемой и непроверяемой безударной гласной в корне слова.	1
11	Правописание проверяемой и непроверяемой безударной гласной в корне слова.	1
12	Чередование гласных в корне.	1
13	Чередование гласных в корне.	1
14	Правописание Н и НН в суффиксах имен прилагательных, причастий	1
15	Правописание Н и НН в суффиксах имен прилагательных, причастий	1
16	И и Ы после приставок.	1
17	И и Ы после приставок.	1
18	Употребление гласных после ц	1
19	Употребление гласных после ц	1
20	О и Е после шипящих	1
21	О и Е после шипящих	1
22	О и Е после шипящих	1
23	НЕ со всеми частями речи	1
24	НЕ со всеми частями речи	1
25	НЕ со всеми частями речи	1
26	НЕ со всеми частями речи	1
27	НЕ со всеми частями речи	1
28	Правила написания окончаний	1
29	Правила написания окончаний	1
30	Правописание двойных согласных	1
31	Правописание двойных согласных	1
32	Правописание двойных согласных	1
33	Употребление прописных букв	1
34	Итоговая работа	1
	Итого	34

Сроки реализации программы: обучение по данному курсу рассчитано на 34  часа

Основные принципы отбора и структурирования материала: материал отбирался по принципу системности, объективности, научности, доступности, реальности усвоения материала.

Методы обучения: работа со справочной литературой, журналами и пособиями; поиск информации в Интернете; работа с блоками по орфографии.

Формы обучения: лекции, семинары, чтение и работа по текстам.

Предполагаемые результаты: повысить достигнутый учащимися уровень знаний и расширить их кругозор.

Инструментарий для оценивания результатов: оценка знаний проводится в форме проведения зачёта.

Материально-техническое обеспечение учебного предмета

1. Технические средства обучения: компьютер, видеопроектор, интерактивная доска, аудиосистемы.

2. Экранно-звуковые пособия: звукозаписи магнитные учебные, видеофильмы DVD учебные, компьютерные программы-тренажеры («Фраза», программа-тренажер по правилам орфографии и пунктуации для школьников и абитуриентов; 1-С Репетитор «Русский язык»,  обучающая программа для школьников старших классов и абитуриентов; тестирующая программа для школьников и абитуриентов).

3. Оборудование класса:

- Комплекты таблиц демонстрационных по русскому языку

- Портреты выдающихся русских лингвистов

- Комплект словарей и справочников по русскому языку для средней школы

Учебно-методическое обеспечение

Основная литература

1. Агазина Н.Н. Формирование орфографических навыков: Пособие для учителя. - М., 1987.
2. Баранов М.Т., Иваницкая, Г.М. Обучение орфографии в 4-8 классах. - Киев, 1987.
3. Быкова Г.В. К орфограмме - через произносительные нормы// Русская словесность. 1996. № 6.
4. Сиднева И.В. Сборник орфографических диктантов. М. Арти, 2001 год.

Дополнительная учебная литература

1. Безруков А.А. Об окончании существительных типа мгновение/мгновенье в предложном падеже единственного числа// Русский язык в школе. 1990. № 5.
2. Бельчанский К.А. Графические схемы по языку// РЯиЛ в СУЗах УССР, 1989. № 5.
3. Бройде М.Е. Русский язык в упражнениях и играх. - М.: Рольф, 2001.
4. Власенков А.И. Развивающее обучение русскому языку. - М., 1983.
5. Гетман Л.И. Морфемно-орфографические упражнения//РЯиЛ в СУЗах УССР. 1989. №12.
6. Граник Г.Г., Бондаренко С.М., Концевая Л.А. «Секреты орфографии» М. Просвещение, 1991 год
7. Граник Г.Г., Бондаренко, С.М., Концевая Л.А. Психологические механизмы грамотного письма// РЯиЛ в СУЗах УССР. 1991. №3.
8. Донченко Т.К. Шаг:Ещё шаг: Алгоритмы на уроках русского языка// РЯиЛ в СУЗах УССР. 1990. №6.
9. Иванова В.Ф. Принципы русской орфографии. - Л., 1977.
10. Иванова В.Ф. Трудные вопросы орфографии: Пособие для учителей. - 2-е изд., перераб. - М., 1982.
11. Козлов Л.И. Графическое комментирование орфограмм// РЯиЛ в СУЗах УССР. 1989. №11.
12. Косолапкова А.А. Индивидуальная работа по орфографии на основе словарных диктантов// РЯШ. 1990. №1.
13. Мурашов А.А. Абсолютная грамотность: риторические стратегии достижения. РЯШ. 2000. № 3.
14. Мурашов А.А. Творческое взаимодействие учителя и учащегося при обучении русскому языку// РЯШ. 1998. №2.
15. Панов М.В. Занимательная орфография. - М., 1984.
16. Селезнёва Л.Б. Обобщающие занятия по орфографии в восьмилетней школе. - М., 1980.
17. Скрябина О.А. Система работы по совершенствованию грамотности учащихся старших классов// РЯШ. 2000. №1.
18. Степанченко И.И. НЕ - приставка или частица?// Русская речь. 1990. №1.

Справочные пособия

1.Ожегов  С. И Толковый словарь русского языка.- М.: Просвещение, 2000.

2. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А.  Современный русский язык.– М.:  Международные отношения, 1994.

3.Стронская И.М. Все части речи русского языка в таблицах и схемах. – Санкт – Петербург: Литера, 2006.

4.Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. В 4-х томах. – М.: Астрель. АСТ, 2004.

Мультимедийные пособия

1.Компакт – диск: Русский язык. Справочник школьника.

2.Компакт – диск: Русский медвежонок – языкознание для всех.

3. Компакт – диски: Страна Лингвиния (сборник диктантов, тренингов и электронных словарей).

4. Обучающая компьютерная программа «Фраза». Программа – тренажер по русскому языку

Интернет-ресурсы

http://repetitor.1c.ru/ - Серия учебных компьютерных программ '1С: Репетитор' по русскому языку, Контрольно-диагностические системы серии 'Репетитор. Тесты по пунктуации, орфографии и др.

http://www.gramota.ru/- Все о русском языке на страницах справочно-информационного портала. Словари он-лайн. Ответы на вопросы в справочном бюро. Официальные документы, связанные с языковой политикой. Статьи, освещающие актуальные проблемы русистики и лингвистики.

http://www.gramma.ru/ - Пишем и говорим правильно: нормы современного русского языка. Помощь школьникам и абитуриентам. Деловые бумаги - правила оформления. Консультации по русскому языку и литературе, ответы на вопросы.

http://www.school.edu.ru/ -Российский образовательный портал

http://www.1september.ru/ru/ - газета «Первое сентября»

http://all.edu.ru/ - Все образование Интернета

Правописание приставок

1.

Гласные и согласные в приставках (кроме приставок на -З, -С)

Гласные и согласные в приставках В-, ДО-, ЗА-, НА-, О-, ПЕРЕ-, ПО-, ПРО-, С-, ОБ-, ОТ-, НАД-, ПОД-, ПОДО-, ПРЕД- и др. на письме не изменяются, независимо от произношения.
Для них характерно традиционное написание.

---

2. Буквы З, С на конце приставок

В приставках, оканчивающихся на -З (БЕЗ-, ВОЗ-, ВЗ-, ИЗ-, НИЗ-, РАЗ-, РОЗ-, ЧРЕЗ-, ЧЕРЕЗ-) перед гласными и звонкими согласными пишется З, перед глухими - С. Приставки З- в русском языке нет.

3. Буквы О, А в приставках РОЗ-, РОС-, РАЗ-, РАС-.

В приставках РОЗ-, РОС-, РАЗ-, РАС- под ударением пишется О, без ударения - А.

4. Буквы Е, И в приставках ПРЕ-, ПРИ-.

Приставка ПРИ- указывает на приближение, присоединение, на неполноту действия. Приставка ПРЕ- обозначает высшую степень признака и близка по значению к слову ОЧЕНЬ или имеет такое же значение, как у приставки ПЕРЕ-. Если значение приставок ПРЕ-, ПРИ- сомнительно, необходимо обращаться к словарю.

5.НЕ и НИ в местоимениях и отрицательных наречиях

В неопределенных и отрицательных местоимениях, а также в отрицательных наречиях под ударением пишется приставка НЕ-, без ударения - НИ.

Правописание корней

6. Проверяемые безударные гласные в корне слова

Чтобы проверить правописание безударных гласных в корне слова, надо подобрать к данному слову однокоренное или изменить его так, чтобы этот безударный гласный оказался под ударением.

7.Проверяемые и непроизносимые согласные в корне слова

Чтобы проверить правописание сомнительных и непроизносимых согласных, нужно изменить слово или подобрать к нему такое однокоренное, в котором после них следует гласный. Проверяемый согласный в этом слове должен произноситься отчетливо.

8. Буквы И, А, У после шипящих

После шипящих не пишутся буквы Ы, Я, Ю, а пишутся буквы И, А, У.
Исключения: жюри, брошюра, парашют.

9. Буквы И (Ы) после Ц

После Ц в корне пишется И .
Исключения: цыган, цыпленок, на цыпочках, цыц.

10. Буквы Ё, О после шипящих в корне слова

Если в корне после шипящего под ударением слышится [О], то надо писать Ё.
Исключения: крыжовник, капюшон, трущоба, чащоба, шов, чопорный, шомпол, шорох, шоры, обжора, чокаться, трещотка.
В иноязычных словах возможно написание О после шипящих в неударяемых слогах: жокей, жонглер, шоколад, шоссе, шофер и др.

11. Буквы А - О в корнях -ЛАГ -/-ЛОЖ, -КАС-/-КОС-

В корнях -лаг-/-лож-, -кас-/-кос- пишется буква А , если после корня стоит суффикс -А- , и буква О , если этого суффикса нет.

12. Буквы А - О в корнях -РАСТ-(-РАЩ-) / -РОС-

В корне -раст-(-ращ-)/-рос- в безударном положении перед СТ и Щ пишется А , а перед С - О .
Исключения: отрасль, росток, Ростов, Ростислав.

13. Буквы А - О в корнях -ЗАР-/-ЗОР-, -ГАР-/-ГОР-, -ТВАР-/-ТВОР-, -КЛАН-/-КЛОН-

В корне -зар-/-зор- безударный гласный обозначается буквой А . В корнях -гар-/-гор-, -твар-/-твор-, -клан-/-клон- безударный гласный обозначается буквой О .
Исключения: зорев`ать, `утварь, пр`игарь.

14. Буквы Е - И в корнях с чередованием

В корнях -бер-/-бир-, -дер-/-дир-, -мер-/-мир-, -пер-/-пир-, -тер-/-тир-, а также -блест-/-блист-, -стел-/-стил-, -жеч-/-жиг-, -чет-/-чит- пишется И , если дальше следует суффикс -А-, в противном случае пишется Е .
Исключение: сочетание.

15. Буквы Ы - И после приставок

После приставок, оканчивающихся на согласную, вместо И пишется Ы в соответствии с произношением.
После приставок сверх-, меж- сохраняется И. Сохраняется И и после иноязычных приставок дез-, суб-, контр-, транс-, пан-.

16. Соединительные О, Е в сложных словах

В сложных словах после твердых согласных пишется соединительное О , а после мягких согласных, шипящих и Ц - соединительное Е .

Правописание суффиксов

17. Гласные Е, И в суффиксах существительных -ЕК-, -ИК-

Суффикс -ек- пишется в тех словах, при склонении которых гласный Е выпадает.
Суффикс -ик- пишется в тех словах, которые при склонении сохраняют И.

18. Буквы Ч, Щ в суффиксе -ЧИК- (-ЩИК-) существительных

В суффиксе существительных -чик(-щик) после букв д - т, з - с, ж пишется буква Ч, в остальных случаях пишется буква Щ.

19.Буквы О, Е после шипящих и Ц в суффиксах существительных, прилагательных и наречий.

В суффиксах существительных, прилагательных и наречий под ударением пишется О, без ударения - Е.
Исключение: ещё.

20.Одна и две буквы Н в прилагательных, образованных от существительных

Две буквы Н пишутся в прилагательных, образованных:
- при помощи суффикса -Н- от существительного с основой на Н;
- от существительных при помощи суффикса -ОНН-, -ЕНН-.
Исключение: ветреный.
Одна буква Н пишется:
- в суффиксе -ИН-;
- в суффиксах -АН-, -ЯН- прилагательных, образованных от существительных.
Исключения: стеклянный, оловянный, деревянный.
В кратких прилагательных пишется столько же Н, сколько и в полных (кроме форм мужского рода).

21. Суффиксы -К- и -СК- в именах прилагательных

Суффикс -К- пишется в прилагательных:
- имеющих краткую форму;
- образованных от некоторых существительных с основой на К, Ч, Ц.
В других прилагательных пишется суффикс -СК-.

22. Различение суффиксов -ОВА- (-ЕВА-) и -ЫВА- (-ИВА-) у глаголов

Если в настоящем или будущем времени глагол оканчивается на -ываю (-иваю), то в неопределенной форме и прошедшем времени надо писать суффикс -ыва- (-ива-). Если в настоящем или будущем времени глагол оканчивается на -ую (-юю), то в неопределенной форме и прошедшем времени пишется суффикс -ова- (-ева-).

23.Гласные в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени

В действительных причастиях настоящего времени, образованных от глаголов 1 спряжения, пишется суффикс -ущ-(-ющ- ),
в страдательных причастиях - -ем-(-ом-).
В действительных причастиях настоящего времени, образованных от глаголов 2 спряжения, пишется суффикс -ащ-(-ящ-),
в страдательных - -им-.

24.Одна и две буквы Н в суффиксах причастий и прилагательных, образованных от глаголов

Две буквы Н пишутся в суффиксах полных страдательных причастий и отглагольных прилагательных, если:
- в них есть приставки, кроме НЕ;
- слово образовано от глагола с суффиксом -ова-(-ева-);
- к ним относятся зависимые слова;
- слово образовано от глагола совершенного вида.
Исключение: раненый.
Одна буква Н пишется, если слово образовано от глаголов несовершенного вида.
Исключения: медленный, деланный, священный, желанный, нежданный, негаданный, неслыханный, невиданный, чеканный, нечаянный, данный.
Одна буква Н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий.
В кратких отглагольных прилагательных пишется столько же Н, сколько и в полных (кроме форм мужского рода).

25. Гласные перед одной и двумя буквами Н в страдательных причастиях и отглагольных прилагательных

Буквы А и Я пишутся перед одной и двумя Н в причастиях и прилагательных, образованных от глаголов на -ать, -ять. Буква Е пишется перед одной и двумя Н в причастиях и прилагательных, образованных от глаголов на -ить, -еть.

26.Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

В суффиксах причастий -енн-(-ен-) после шипящих под ударением пишется Ё, без ударения - Е, но никогда не пишется О.

27.Одна и две буквы Н в наречиях на -О (-Е)

В наречиях на -о(-е) пишется столько же букв Н, сколько в прилагательных, от которых они образованы.

28.Буквы А и О на конце наречий

В наречиях с приставками ИЗ-, ДО-, С- на конце пишется буква А, если эти наречия образованы от бесприставочных прилагательных и существительных; буква О - если наречия образованы от прилагательных с этими же приставками.
Буква О пишется также на конце наречий с приставками В-, НА-, ЗА

Правописание окончаний

29.Буквы Е - И в падежных окончаниях имен существительных

Окончание -Е пишется в существительных 1-го склонения в дательном и предложном падежах и в существительных 2-го склонения в предложном падеже (кроме существительных на -ий,-ие, -ия и -мя).
Окончание -И (-Ы) пишется у существительных 1-го склонения в родительном падеже; у существительных 3-го склонения, а также у существительных на -ий, -ие, -ия и -мя в родительном, дательном и предложном падежах.

30.Буквы О, Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных и прилагательных

После шипящих и Ц в окончаниях существительных и прилагательных под ударением пишется О, без ударения - Е.

31.Буква Ы в окончаниях существительных и прилагательных после Ц

В окончаниях существительных и прилагательных после Ц пишется буква Ы.

32.Буква И в окончаниях количественных числительных от 11 до 19

В родительном, дательном и предложном падежах числительных от 11 до 19 в окончаниях пишется буква И.

33.Безударные гласные в личных окончаниях глаголов

Чтобы узнать, какая буква пишется в безударном личном окончании глагола, нужно определить его спряжение по неопределённой форме.
Ко 2-му спряжению относятся глаголы с безударным личным окончанием на -ить (кроме брить, стелить);
- семь глаголов на -еть: обидеть, терпеть, зависеть, вертеть, видеть, смотреть, ненавидеть;
- четыре глагола на -ать: слышать, гнать, дышать, держать.
Все остальные глаголы с безударными личными окончаниями относятся к 1-му спряжению.
У глаголов 1-го спряжения в личных окончаниях пишутся буквы Е, У, Ю; у глаголов 2-го спряжения - И, А, Я.
Примечание. Глаголы с приставками относятся к тому же спряжению, что и бесприставочные, от которых они образованы.

БЛОК "Употребление буквы Ь в различных грамматических формах" 34-34а.Употребление Ь для обозначения мягкости согласных Для обозначения мягкости согласных буква Ь пишется в сочетаниях согласных после Л. Мягкий знак не пишется внутри буквосочетаний согласных с Ч и Щ, а также в буквосочетаниях СТ, НТ. 35.Употребление Ь на конце существительных после шипящих Буква Ь на конце существительных после шипящих пишется в существительных женского рода единственного числа. Не пишется буква Ь на конце существительных после шипящих в существительных мужского рода единственного числа и существительных множественного числа в родительном падеже. 36.Употребление Ь перед суффиксом -СК- в прилагательных и кратких прилагательных с основой на шипящую Буква Ь пишется в прилагательных, образованных от названий месяцев, перед суффиксом -ск-. Исключение: январский. Буква Ь не пишется в кратких прилагательных с основой на шипящую. 37.Буква Ь в различных глагольных формах Буква Ь пишется в следующих глагольных формах: - в неопределённой форме глаголов - в глаголах на -ться (подсказкой является вопрос к глаголу, в котором есть Ь); - во 2-м лице единственного числа глаголов настоящего и будущего времени на -ишь, -ешь; - в повелительном наклонении глаголов, исключение: ляг(те). Буква Ь сохраняется перед -ся и -те. Буква Ь не пишется в 3-м лице единственного и множественного числа глаголов на -тся (подсказкой является вопрос к глаголу, в котором нет Ь). 38.Буква Ь после шипящих на конце наречий После шипящих на конце наречий пишется буква Ь. Исключения: уж, замуж, невтерпёж. 39.Буква Ь в середине числительных Если в именительном падеже числительных нет буквы Ь в конце слова, то в середине его пишется Ь. 40.Буква Ь в частицах Буква Ь пишется на конце частиц лишь, бишь, вишь, ишь.

S?? "Разделительные Ь и Ъ"

---

41.Разделительные Ь и Ъ

Разделительный Ъ пишется перед Е, Ё, Ю, Я в следующих случаях:
- после приставок на согласную;
- в сложных словах после числительных двух-, трёх-, четырёх-;
- в ряде заимствованных слов.
Разделительный Ь перед Е, Ё, Ю, Я, И пишется в середине слова (в корнях и суффиксах).
В ряде заимствованных слов разделительный Ь пишется перед О.

БЛОК "Слитное и дефисное написание слов"

---

42.Написание слов с ПОЛ- и ПОЛУ-

Сложные слова с ПОЛ- пишутся через дефис, если второй корень начинается с буквы Л, с гласной, а также с большой буквы.
В остальных случаях ПОЛ- в сложных словах пишется слитно.
Сложные слова с ПОЛУ- пишутся слитно.

43.Слитное и дефисное написание сложных прилагательных

Если сложные прилагательные образованы путем сочетания основ слов, одно из которых зависит от другого (нельзя вставить союз И), то они пишутся слитно.
Сложные прилагательные пишутся через дефис, если:
- образованы от сочетания основ независимых друг от друга слов (можно вставить союз И);
- обозначают цвета и оттенки, запах или вкус.

44.Дефис в неопределенных местоимениях и наречиях

Неопределенные местоимения и наречия с приставкой КОЕ- и суффиксами -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ пишутся через дефис.
Если КОЕ- отделяется от местоимения предлогом, то пишется со словом раздельно.

45.Дефисное написание частиц -ка, -то, -таки

Частицы -КА, -ТО, -ТАКИ пишутся через дефис.

46.Дефис в наречиях и междометиях

Дефис в наречиях ставится:
- после приставки ПО- в наречиях с суффиксом -И или -ОМУ (-ЕМУ);
- после приставки В- (ВО-) в наречиях с суффиксом -ИХ (-ЫХ).
Наречия и междометия, образованные повторением слов или однокоренными словами пишутся через дефис.

БЛОК "Слитное и раздельное написание слов"

47.Слитное и раздельное написание НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на -О, -Е

НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на -О, -Е пишется слитно, если:
- слово не употребляетcя без НЕ;
- слово с НЕ может быть заменено синонимом без НЕ или близким по значению выражением.
НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на -О, -Е пишется раздельно, если:
- в предложении есть или подразумевается противопоставление (с союзом А или без него);
- если к прилагательным и наречиям относятся слова ВОВСЕ, ДАЛЕКО, НИЧУТЬ, ОТНЮДЬ, НИСКОЛЬКО, НИКОГДА, СОВСЕМ и др.

48. НЕ с глаголами и деепричастиями

Отрицание НЕ с глаголами и деепричастиями пишется, как правило, раздельно, за исключением случаев, когда слово без НЕ не употребляется.
Слитно пишутся глаголы с составной приставкой НЕДО-, придающей глаголу значение неполноты, недостаточности действия.

49.Написание НЕ и НИ в отрицательных местоимениях

Если НЕ и НИ отделяются от местоимения предлогом, то в отрицательных местоимениях они пишутся раздельно.

50.Написание НЕ с причастиями

НЕ пишется раздельно:
- с краткими причастиями;
- с полными причастиями, при которых есть зависимые слова;
- если в предложении есть или подразумевается противопоставление (с союзом А или без него).
НЕ пишется слитно, если:
- причастия без них не употребляются;
- если при них нет зависимых слов;
- в предложении нет противопоставления.

---

51.Слитное и раздельное написание производных предлогов

Слитно пишутся производные предлоги, образованные на основе наречий.
Слитно пишутся следующие производные предлоги:
ВВИДУ, ВСЛЕДСТВИЕ (в значении “по причине”),
ВРОДЕ, НАПОДОБИЕ (в значении “подобно”),
НАСЧЁТ (в значении “О”),
ВМЕСТО, НЕСМОТРЯ НА.
Раздельно пишутся следующие производные предлоги:
В ТЕЧЕНИЕ, В ПРОДОЛЖЕНИЕ, В ЦЕЛЯХ, СО СТОРОНЫ, ПО ПРИЧИНЕ.
В предлогах в течениЕ, в продолжениЕ, вследствиЕ на конце пишется Е.

52.Слитное написание союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ

Слитно пишутся союзы ТОЖЕ, ТАКЖЕ (можно заменить союзом И), ЧТОБЫ (можно заменить составным союзом ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ).
Их следует отличать от сочетаний ТАК ЖЕ (наречие с частицей), ТО ЖЕ, ЧТО БЫ (местоимения с частицами).
В этих сочетаниях частицы, как правило, могут быть опущены или переставлены на другое место.