Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Статьи / Эмоциональная сфера детей в песочной терапии.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Эмоциональная сфера детей в песочной терапии.

Выбранный для просмотра документ Проект ПЕСОЧНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП.pptx

библиотека
материалов
Муниципальное казенное образовательное учреждение города Новосибирска, детски...
Актуальность общения с песком! Рисование песком на стекле в последнее время с...
Податливость этих материалов будит желание создать из него миниатюрную карти...
Цель проекта: Активизация интереса к материалу. Развитие и расширение предста...
Задачи проекта: Обобщить и расширить знания детей о песке, в каких направлени...
Педагогические принципы: Согласие и желание ребенка. Специальная подготовка в...
Что мы знаем о песке? Используется в промышленности (стекло, цемент, ) В доро...
Что хотим узнать о песке? Почему песок жёлтый? Какие машины помогают человеку...
Каким бывает песок?
Рисовальный песочек!
Песок глазами детей!
Начинаем изучать песочек! хризолит Вулканический песок Природный песочек Иску...
Сравниваем, анализируем, изучаем!
К нам приехал песочек!
Машины для работы с песком Самая большая в мире машина для раскопки песка
 Бурильная установка Устройство просеивающее песок
Дюны, сыпучий песок!
Песочные творения!
Есть ли жизнь в пустыне!?
Есть ли жизнь в пустыне!?
Реализация проектов!
Наши проекты
Проект: «Кто живёт в пустыне!»
Животные пустынь!
Где находится пустыня?
Как живут люди в песках
К. Д. Ушинский писал: «Самая лучшая игрушка для детей – куча песка!» Взрослые...
31 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное казенное образовательное учреждение города Новосибирска, детски
Описание слайда:

Муниципальное казенное образовательное учреждение города Новосибирска, детский сад №459. Презентация детского тематического проекта для детей подготовительной группы «Песочный калейдоскоп» Продолжительность проекта 5 месяцев. Воспитатель Федосова Ольга Борисовна,1 категория Новосибирск 2015год.

№ слайда 2 Актуальность общения с песком! Рисование песком на стекле в последнее время с
Описание слайда:

Актуальность общения с песком! Рисование песком на стекле в последнее время стало очень популярным занятием.  Существует  огромное количество необычных способов и техник рисования, но рисование песком - завораживает. Песок - материал, который притягивает к себе. Его сыпучесть привлекает и детей, и взрослых. Вспомните песочные часы, хоть они и созданы для отсчета времени, но как трудно оторвать взгляд от падающих песчинок. У вас никогда не возникнет вопрос  "Чем занять ребенка?«,  если во дворе есть песочница. Приготовление куличей, выкапывание тоннелей, постройка замков - все эти занятия любимы малышами, только благодаря песку и его свойствам. Специалисты парапсихологи утверждают, что песок забирает негативную психическую энергию, а осязание песка стабилизирует эмоциональное состояние. Занимаясь песочной терапией, можно научиться создавать не только песчаные картины, но и анимационные варианты. Детям очень полезно "общаться" с песком и любыми сыпучими материалами. Игра с песком это не только развлечение для ребенка, это развитие тактильных ощущений, мелкой моторики рук, речи, образного пространственного мышления, творческого потенциала ребенка.

№ слайда 3 Податливость этих материалов будит желание создать из него миниатюрную карти
Описание слайда:

Податливость этих материалов будит желание создать из него миниатюрную картину мира. Человек выступает в песочнице как созидатель - один жизненный сюжет меняет другой, следуя законам бытия: все приходит и все уходит, нет ничего такого, что было бы непоправимо разрушено, просто старое превращается в нечто иное, новое. При многократном переживании этого ощущения человек достигает состояния душевного равновесия. Перенос традиционных педагогических занятий в песочницу дает больший воспитательный и образовательный эффект, нежели стандартные формы обучения. Очень полезно рисование песком гиперактивным детям. Занимаясь таким видом рисования, ребенок успокаивается, освобождается от «лишней» энергии, учиться лучше понимать себя, своих друзей и родителей. Рисование песком дает ребенку возможность погрузиться в мир своих придумок, фантазий и воображений. Особенно показано рисование песком детям с задержками развития. Данный вид творчества стимулирует ускоренное развитие и мышления, и речи ребенка. При работе с песком происходит колоссальное изменение образного и образно - логического мышления ребенка. Сама текстура песка дает возможность для развития у детей координации движений рук, пальчиков во время рисования. Пересыпание песка из ладошки в ладошку, захват песка в кулачок, выравнивание песка на стекле - все эти движения непроизвольно влияют на развитие ребенка. Детки развивают ловкость рук и пальчиков. . Вместо песка можно использовать соль, манку, молотый кофе.

№ слайда 4 Цель проекта: Активизация интереса к материалу. Развитие и расширение предста
Описание слайда:

Цель проекта: Активизация интереса к материалу. Развитие и расширение представлений ребёнка об окружающей его мире живой и неживой природе, о рукотворном мире человека. Развитие пространственных представлений. Развитие тактильной чувствительности, воображения. Закрепление знаний о сенсорных эталонах, установление закономерностей. Снижение психофизического напряжения.

№ слайда 5 Задачи проекта: Обобщить и расширить знания детей о песке, в каких направлени
Описание слайда:

Задачи проекта: Обобщить и расширить знания детей о песке, в каких направлениях используется. Развивать интерес к работе с песком через непосредственную игру с материалом. Воспитание уважения к людям и профессиям, которые непосредственно связаны с песком и подобными материалами.

№ слайда 6 Педагогические принципы: Согласие и желание ребенка. Специальная подготовка в
Описание слайда:

Педагогические принципы: Согласие и желание ребенка. Специальная подготовка воспитателя, его творческий подход к проведению занятий. У детей не должно быть аллергии на пыль от сухого песка, кожных заболеваний и порезов на руках.  Правила поведения в песочнице Нельзя намеренно выбрасывать песок из песочницы. Нельзя бросать песок в других или брать его в рот. После игры надо помочь Песочной фее убрать все игрушки на свои места. После игры в песке надо помыть ручки.

№ слайда 7 Что мы знаем о песке? Используется в промышленности (стекло, цемент, ) В доро
Описание слайда:

Что мы знаем о песке? Используется в промышленности (стекло, цемент, ) В дорожном хозяйстве (Дорожки песком посыпают зимой, при кладке асфальта используют. Песком тушат пожар. Песок в песочнице для игры детей. Песком моют и чистят посуду Песок на пляже лежит. Песок используют в творчестве (песочные картины) Песок образуется от дробления камней.

№ слайда 8 Что хотим узнать о песке? Почему песок жёлтый? Какие машины помогают человеку
Описание слайда:

Что хотим узнать о песке? Почему песок жёлтый? Какие машины помогают человеку в работе с песком? Как образовывается песок? Что такое зыбучие пески? Что можно сделать из песка? Что растёт в песках и кто там живёт? Как узнаем? Книги, журналы, библиотека. СМИ, интернет. В садике расскажут. Спросить дома у взрослых. Провести эксперименты. Где находятся пустыни?

№ слайда 9 Каким бывает песок?
Описание слайда:

Каким бывает песок?

№ слайда 10 Рисовальный песочек!
Описание слайда:

Рисовальный песочек!

№ слайда 11 Песок глазами детей!
Описание слайда:

Песок глазами детей!

№ слайда 12 Начинаем изучать песочек! хризолит Вулканический песок Природный песочек Иску
Описание слайда:

Начинаем изучать песочек! хризолит Вулканический песок Природный песочек Искусств. галька

№ слайда 13 Сравниваем, анализируем, изучаем!
Описание слайда:

Сравниваем, анализируем, изучаем!

№ слайда 14 К нам приехал песочек!
Описание слайда:

К нам приехал песочек!

№ слайда 15 Машины для работы с песком Самая большая в мире машина для раскопки песка
Описание слайда:

Машины для работы с песком Самая большая в мире машина для раскопки песка

№ слайда 16  Бурильная установка Устройство просеивающее песок
Описание слайда:

Бурильная установка Устройство просеивающее песок

№ слайда 17 Дюны, сыпучий песок!
Описание слайда:

Дюны, сыпучий песок!

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Песочные творения!
Описание слайда:

Песочные творения!

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Есть ли жизнь в пустыне!?
Описание слайда:

Есть ли жизнь в пустыне!?

№ слайда 22 Есть ли жизнь в пустыне!?
Описание слайда:

Есть ли жизнь в пустыне!?

№ слайда 23 Реализация проектов!
Описание слайда:

Реализация проектов!

№ слайда 24 Наши проекты
Описание слайда:

Наши проекты

№ слайда 25 Проект: «Кто живёт в пустыне!»
Описание слайда:

Проект: «Кто живёт в пустыне!»

№ слайда 26 Животные пустынь!
Описание слайда:

Животные пустынь!

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Где находится пустыня?
Описание слайда:

Где находится пустыня?

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Как живут люди в песках
Описание слайда:

Как живут люди в песках

№ слайда 31 К. Д. Ушинский писал: «Самая лучшая игрушка для детей – куча песка!» Взрослые
Описание слайда:

К. Д. Ушинский писал: «Самая лучшая игрушка для детей – куча песка!» Взрослые часто ставят запреты и указания перед ребёнком. Так кирпичик за кирпичиком растёт и крепнет стена между миром ребёнка и взрослым. Но с помощью песочных игр малыши воссоздают это равновесие . Дети стремятся к бесконфликтному, конструктивному общению, взаимопомощи! Проект »Песочный калейдоскоп» был направлен на развитие эмоциональной сферы, гуманных чувств, осознание нравственных понятий детей. Кроме того. Проект решал задачи программы ФГОС: РР, ПР, ФР. ХЭР, СКР. У детей снизилась обидчивость, упрямство, снизилась импульсивность, появилось желание что то творить и заниматься. Совершенствовался эмоционально чувственный опыт, формировалось умение в процессе обсуждения выслушивать друг друга, развивалась диалогическая речь. Дети узнали много нового о странах и континентах, где доминирует царство песка.

Выбранный для просмотра документ Эмоциональная сфера детей в песочной терапиии.docx

библиотека
материалов

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА ДЕТЕЙ В ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ!

Сохранение и укрепление здоровья ребёнка – одна из актуальнейших проблем нашего времени. Говоря о здоровье, мы используем определение Всемирной организации здравоохранения, - «состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней…»

На здоровье детей влияют многочисленные факторы из разряда социальных, климатических, демографических. Здоровье и развитие тесно взаимосвязаны, именно поэтому возрастает роль детского сада во всестороннем развитии детей. В соответствии с ФГОС - педагог должен создавать благоприятные условия для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства. Именно здесь формируются основы базовой культуры личности, всесторонне развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными особенностями. Так как я являюсь воспитателем ортопедической группы – для меня немаловажно в работе с детьми компоненты отношения к здоровью:

Поведенческий компонент – поступки, действия, навыки!

Поскольку дети в нашу группу приходят трёхлетними малышами, а порой и совсем не адаптированными к обществу, приходится прилагать массу мероприятий по адаптации детей, а также проводить большую работу с родителями. Мои наблюдения показали, что в этот период возникают сдвиги в функциональном состоянии организма ребёнка, сопровождающиеся изменением эмоционального поведения и другими клиническими проявлениями. Отмечается реакции «биологической осторожности», протеста, которые выражаются в виде плача, страха, агрессии или заторможенности, негативизма. Социальные контакты и речевая активность уменьшается. Дети теряют часть приобретённых ранее навыков. У них может снижаться аппетит, нарушается продолжительность и глубина сна. В некоторых случаях отмечается задержка темпа нервно – психического развития. Научные исследования показали, что у ребёнка напряжена деятельность системы, отвечающей за физиологическое течение стрессовой реакции. Поэтому при организации детей я соблюдала общепринятые правила, в частности консультации с педиатром, старшим воспитателем, психологом, а также много времени уделялось консультациям и беседам с родителями по режиму, питанию, гимнастике. Особое внимание уделялось эмоциональной сфере ребёнка.

Так вот! Хотелось бы затронуть немаловажный аспект, как ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ фон ребёнка. По словам В. В. Зеньковского,- «Детство – золотой век эмоционального в нас». Никакое общение и взаимодействие не будет эффективным, если его участники не смогут управлять собственными эмоциями. И я, в своей работе по нормализации эмоционального конфликта - взяла песочную терапию. Дети всех времён и народов и даже очень часто взрослые – любят песок. Любые манипуляции с ним: поглаживание, пересыпание, сгребание, лепка из него – всегда расслабляет. Происходит релаксация. Бурные эмоции уходят. В нашей группе создана такая зона.


hello_html_2bda737.jpghello_html_m1006fc24.jpg

Стол для песочной терапии с подсветкой, а также коробка с обыкновенным песком с речки. Кроме того в арсенале детей множество игрушек для игры с песком различного направления

hello_html_m848956a.jpghello_html_81e68cf.jpg

Жизнь – игра! Я в домике, - часто произносят дети, испытывающие страх и усталость. Игра – самый органичный способ выразить свои переживания, построить отношения, исследовать мир. «Самая лучшая игрушка для детей - куча песка!» - говорил К. Д. Ушинский.

Длительность и частота подходов к песочной терапии имела место от эмоционального фона детей, от их возраста и запаса знаний. На каждом возрастном критерии у детей решаются образовательные задачи по ФГОС: ХЭР – художественно эстетическое развитие, ПР – познавательное развитие, РР - речевое развитие, ФР – физическое развитие,

СКР – социально - коммуникативное развитие.

Интерес вызывает у детей - творческие задания. Они используются в развивающих, коррекционных целях и стимулируют поиск, исследование, любознательность и любопытство. Упражнения: «Спасите гнома», «Найдите спрятанные сокровища», «Песочные Дюны» - направлены на создание защитной, комфортной обстановке. Действия с песком: погладь, пересыпь, побегай пальчиками как на клавишах пианино, сделай следы….. – направлены на стабилизацию эмоциональных состояний. Поскольку задействованы пальчики – развивается связная, образная речь, пополняется словарь эмоций.

В исследовательских позициях рассматривали ссыпающийся песок, через воронку, твёрдые предметы оставляют более глубокие следы, лёгкие чуть видные. Эксперимент «Есть ли жизнь в пустыне» – был проведён детьми подготовительной группы, где сажали отростки традесканции в песок с водой и без.

hello_html_77f8eb70.jpghello_html_69ad93e7.jpg

В работе использовала слайды, которые более подробно рассказывали о песочке.

hello_html_2b82606.jpg

В подготовительной группе мы рассматривали разновидности песка, которые нам подготовили родители!

hello_html_218f5eea.jpghello_html_m4b3297c6.jpg

В подготовительной группе был сделан проект на тему «Песочный калейдоскоп». А также презентация «Песочная энциклопедия», рассказывающая в увлекательной форме о многих свойствах песка!

Что самое интересное, что сама узнала много нового и интересного! За это тоже СПАСИБО ПЕСОЧКУ!

Выбранный для просмотра документ ╨Я╤А╨╛╨╡╨▌╤В -л╨Я╨╡╤Б╨╛╤З╨╜╨▌╤П ╤Н╨╜╤Ж╨╕╨▌╨+╨╛╨+╨╡╨▌╨╕╤П-+.pptx

библиотека
материалов
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ проект «Песочная энциклопедия» К проекту: «Песочная терапия»
Белый песочек
Красный песочек
Зелёный песок
Розовый песочек
Вулканический чёрный песочек
Цветной песок Маврикии
Где находится пустыня?
Каким бывает песок в пустыне? Дюны и барханы
Каким бывает песок? Вулканический чёрный песок Песок с Гавайских островов Реч...
Какие бывают пустыни!
Животные пустынь
Животные пустыни
Животные пустыни
Птицы пустыни
Земноводные
Пауки
Растения пустыни
Песочные скульптуры
 Оборудование для очистки пляжа Рабочие машины
 Машина для промывки песка Машина для раскопки песка
Ралли в пустыне
Красивые пейзажи
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ проект «Песочная энциклопедия» К проекту: «Песочная терапия»
Описание слайда:

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ проект «Песочная энциклопедия» К проекту: «Песочная терапия»

№ слайда 2 Белый песочек
Описание слайда:

Белый песочек

№ слайда 3 Красный песочек
Описание слайда:

Красный песочек

№ слайда 4 Зелёный песок
Описание слайда:

Зелёный песок

№ слайда 5 Розовый песочек
Описание слайда:

Розовый песочек

№ слайда 6 Вулканический чёрный песочек
Описание слайда:

Вулканический чёрный песочек

№ слайда 7 Цветной песок Маврикии
Описание слайда:

Цветной песок Маврикии

№ слайда 8 Где находится пустыня?
Описание слайда:

Где находится пустыня?

№ слайда 9 Каким бывает песок в пустыне? Дюны и барханы
Описание слайда:

Каким бывает песок в пустыне? Дюны и барханы

№ слайда 10 Каким бывает песок? Вулканический чёрный песок Песок с Гавайских островов Реч
Описание слайда:

Каким бывает песок? Вулканический чёрный песок Песок с Гавайских островов Речной песок Природный песок

№ слайда 11 Какие бывают пустыни!
Описание слайда:

Какие бывают пустыни!

№ слайда 12 Животные пустынь
Описание слайда:

Животные пустынь

№ слайда 13 Животные пустыни
Описание слайда:

Животные пустыни

№ слайда 14 Животные пустыни
Описание слайда:

Животные пустыни

№ слайда 15 Птицы пустыни
Описание слайда:

Птицы пустыни

№ слайда 16 Земноводные
Описание слайда:

Земноводные

№ слайда 17 Пауки
Описание слайда:

Пауки

№ слайда 18 Растения пустыни
Описание слайда:

Растения пустыни

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Песочные скульптуры
Описание слайда:

Песочные скульптуры

№ слайда 21  Оборудование для очистки пляжа Рабочие машины
Описание слайда:

Оборудование для очистки пляжа Рабочие машины

№ слайда 22  Машина для промывки песка Машина для раскопки песка
Описание слайда:

Машина для промывки песка Машина для раскопки песка

№ слайда 23 Ралли в пустыне
Описание слайда:

Ралли в пустыне

№ слайда 24 Красивые пейзажи
Описание слайда:

Красивые пейзажи

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.07.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Статьи
Просмотров113
Номер материала ДБ-139569
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх