Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Если дружно, если вместе»
-повышение качества воспитательной составляющей в деятельности образовательной организации
МАОУ «Покровская СОШ»
2021 год
2 слайд
Немного из истории села Покровского….
Цель - разработка дизайна и покраска ограждения вдоль пешеходной дорожки.
3 слайд
Технологический процесс по обновлению дизайна ограждения
Начертили чертеж по размерам
Нашли материал в интернет - ресурсах о цвете
Нарисовали эскиз на альбомных листах и раскрасили
4 слайд
Расчёт расхода краски
1. Пролётов ограждения 205 шт.
2. Покраска производится с двух сторон, то всё умножаем на 2
3. Один пролёт поверхности 0,6 м2
Из СНиП взяли норму расхода
120гр на 1 м2
5. 205 шт. Х 0,6 м2= 123 м2
6. 123 м2 Х 0,12 кг = 14,76 ≈ 15 кг
7. 15 Х 2 = 30 кг
8. Зелёной краски =15 кг,
жёлтой краски =15 кг
5 слайд
6 слайд
ПОКРАСКА
ПЕРИЛЬНОГО ОГРАЖДЕНИЯ
7 слайд
Профессии в нашем технологическом процессе
Дизайнер, художник
Экономист
Инженер-строитель
Маляр
Оператор ПК
Техник - технолог
Техник - строитель
8 слайд
Екатеринбургский промышленно-технологический техникум им. В.М. Курочкина
9 слайд
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ
10 слайд
Результаты анкетирования
«Какое настроение у Вас возникает при виде нового ограждения?»
«Как Вы оцениваете качество покраски ограждения?»
11 слайд
Публикация в социальной сети Вконтакте в сообществе Газеты Пламя
12 слайд
« В здоровом теле – здоровый дух!»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Примером послужил эпизод из нашей школьной жизни в период лета 2020 года.Все строительство было организовано Главой сельской администрации,в целях безопасности пешеходов не только школьников, но и жителей села.Прошло три года. Краска на ограждении пришла в негодность, проржавела, поэтому стало необходимостью, что-то изменить. Глава администрации и директор нашей школы пришли к выводу, что обновлением будет заниматься трудовая бригада, созданная из учащихся школы. Коллективу бригады в количестве 11 человек, необходимо было разработать проект покраски перильного ограждения.Цель работы: разработка дизайна и покраска ограждения вдоль пешеходной дорожки.Вместе мы сделали замеры ограждения, посчитали количество пролетов. Размеры необходимы для построения чертежа, его мы выполнили. Нашли информацию в интернет - ресурсах о психологическом влиянии цвета на человека. Для дизайна выбрали два цвета: зелёный и жёлтый, начертили раскрасили эскиз. Нормы расхода краски нашли в СНиПе и произвели расчёт.В процессе производства решали творческие задачи. Например, была приобретена синяя и жёлтая краска, необходима зелёная. В синюю краску добавили - жёлтую и получился желаемый зелёный цвет.Ребятам стало интересно, сколько профессий в технологическом процессе было задействовано.Для анализа творческой деятельности была составлена анкета. Опросили учителей, родителей, учащихся.Подтверждением работы - статья в СМИ газеты «Пламя» от 5 сентября 2020 г. учителя технологии Сыропятовой Ирины .Геннадьевны.Количество просмотров достигло 796. Так же в «Одноклассниках» эта статья набрала 874 просмотра, а «Вконтакте»942.Работа на свежем воздухе, физические нагрузки укрепляют иммунитет, а значит здоровье в целом, как в пословице «В здоровом теле - здоровый дух».«Если дружно, если вместе», конечно, работая в коллективе можно «свернуть даже горы», доказательством является наша творческая работа.
6 665 897 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сыропятова Ирина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.