«Новый язык –
новый мир»
Для того чтобы выяснить что-то, обычно мы,
педагоги, просим детей ответить на вопросы: зачем, почему, когда? Чтобы понять
правильность выбора своей профессии, я задаю себе вопрос: « Почему я стала
учителем английского языка? Когда педагоги рассказывают о своей профессии,
всегда говорят, что это мечта детства, хотелось учить детей, мои родственники
преподают в школе и так далее. Вот и у меня тётя- учитель иностранных языков.
Для меня она всегда была почти идеалом в профессиональном смысле. Как и она, я
тоже хотела расширить границы познания мира, почувствовать, как можно говорить
на чужом языке и испытывать радость от того, что тебя понимают.
Учителем иностранных языков тружусь вот
уже тридцать один год. Непосредственно английский язык преподаю десять лет. До
этого прививала любовь к самому мелодичному, красивому языку – французскому.
« Говорить по-французски – значит, собирать красивый букет цветов» - Фрейс
Антуанен. Каждый урок мои ученики собирали красивые букеты цветов из
французских слов, предложений, рассказов, мечтали посетить самый романтичный
город в мире - Париж
Но в нашу жизнь стремительно ворвались
компьютеры, телефоны, интернет. И по желанию детей, их родителей мне пришлось
вернуться к одному из самых востребованных языков мира. Английский язык – это
своеобразный золотой ключик ко многим странам и их культурам. Воспользовавшись
этим волшебным ключиком, я распахнула двери перед моими учениками.
Сама история подарила миру целый ряд мифов
о Великобритании. Когда мы слышим The United Kingdom of Great Britain and
Northern Ireland, слишком много ассоциаций проносится в голове: от короля
Артура и футбола до five o'clock и Шерлока Холмса. Посему шаг за шагом мы
открываем, традиции, обычаи и культуру страны, которая, бесспорно, украсила
историю человечества.
Нельзя выучить
язык без знания истории, культуры, повседневной жизни народа. Поэтому я провожу
большую внеклассную работу по предмету. «Дети должны жить в мире красоты, игры,
сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества», - утверждал когда-то
Сухомлинский».
Каждый год, двадцать третьего апреля, мы отмечаем
День английского языка. Впервые День английского языка, как и дни других
официальных языков ООН, отметили в 2010 году.
Дети узнали, что цель новых праздников —
укрепить традиции многоязычия в мире. К этому празднику языка надо серьёзно
готовиться: учить стихотворения, песни, искать ответы на вопросы викторины,
готовиться к конкурсам. И самое главное – пытаться говорить в этот день на английском
языке. Ведь целью изучения языка и является умение применять знание языка в
различных ситуациях. Основной своей задачей считаю обеспечение активной
деятельности каждого ученика, максимальное увеличение времени говорения каждого
школьника.
Ребята любят
конкурс сочинений на тему: «Почему я изучаю английский язык?» Вот где
раскрываются основные качества детей, такие, о которых даже не подозреваешь.
Мне так нравится читать эти сочинения, очень трудно выбрать лучшее. Я не считаю
ошибки, мне нравятся мысли детей, порой наивные, но по ним можно судить, каким
человеком вырастет этот ребёнок. Все понимают, что каждый образованный человек
должен говорить по-английски, потому что это язык общения, бизнеса и культуры.
«Английский язык сейчас – самый распространённый язык в мире. Это язык науки, а
знание – сила. Я хочу стать учёным, если буду знать английский язык, смогу
читать журналы, труды других учёных в оригинале», - это строчки одного
сочинения. А вот другое: « Я знаю, что есть международные лагеря, в них можно
встретить мальчиков и девочек из разных стран. Редко кто из них может говорить
на русском языке, а значит – надо учить английский язык». «Мне нравится изучать
английский язык, это большой труд, но мне нравится преодолевать трудности. Так
вырабатывается характер. А я хочу много достичь в жизни: путешествовать по
миру, найти работу за границей, общаться с людьми из разных стран. И в этом мне
поможет английский язык». Трудно не согласиться с этими словами. «
Сколько языков ты знаешь – столько раз ты человек». Я согласна с А.П.Чеховым,
знание языков помогает открыть двери в ранее недоступные миры. А я хочу знать
обычаи разных народов, чтобы не попасть впросак в различных жизненных
ситуациях, потому что мечтаю путешествовать по планете, как Дмитрий Крылов». У
девочки не всё получается с языком, но есть мечта и цель в жизни. Я желаю её
успеха и осуществления мечты и теперь знаю, что могу рассчитывать на неё в
подготовке любых проектов о стране. «А мне просто хочется разговаривать с живым
англичанином, быть уверенным, что он поймёт меня, а я – его». Трудно отказать в
этом желании, но мне надо объяснить ребёнку, что для этого придётся много
учить, слушать английскую речь, читать книги в оригинале. А через какое-то
время ученица принесла мне эти строки: «Если ты говоришь с человеком на том
языке, который он понимает, ты говоришь с его головой. Если ты говоришь с
человеком на его родном языке, ты говоришь с его сердцем. (Нельсон Мандела).
Значит, мой труд начинает приносить пользу. Вот ещё строчки из сочинения:
«Знание английского языка в современном мире является своеобразным окном в мир.
Как Пётр I прорубил окно в Европу, так и этот красивый и замечательный язык
поможет нам узнать эту Европу поближе. Хотите путешествовать и не чувствовать
себя белой вороной, а свободно общаться с людьми разных национальностей? Хотите
стать студентом зарубежного университета? Хотите престижную работу? А, может,
вы желаете работать заграницей? Мой вам совет – изучайте английский язык».
Очень дельный совет.
А ещё недавно мои
ученики писали письмо Королеве Англии Елизавете II в честь её дня рождения. Вот
где размах творчества, знаний, фантазии! Старшеклассники подготовили
презентацию о королеве, мы узнали много интересных фактов о её жизни.
«Уважаемая Елизавета II.У нас с вами много общего – я тоже люблю собак и
лошадей». Это написал второклассник.
Каждое сочинение –
это внутренний мир ребёнка, его душа, чувства, переживания, которые порой
скрыты от взрослых. Учитель не только даёт знания, он занимается воспитанием -
каждый день, каждую минуту. Посредством языка я хочу помочь детям узнать что-то
новое, расширить кругозор; познавать, развиваться, стремиться, достичь и
делиться. Мне нравится работать с детьми: обучаешь их – развиваешь самого себя,
у детей можно многому научиться. А учиться никогда не поздно.
Я – счастливый
человек, потому что занимаюсь любимым делом. Язык- не только грамматика и
лексика – он даёт возможность помочь моим ученикам познать способ мышления
людей, говорящих на иностранном языке, и объяснить, почему их жизнь устроена
именно так, а не иначе.
Меня всегда радует тот факт, что, зная
английский язык, мои ребята смогут путешествовать, стать учёными, читать книги
в оригинале, увидеть «живых» британцев, понимать и петь песни, не попасть
впросак. Я преподаю английский для того, чтобы сбылись все мечты моих учеников,
чтобы они получили престижную профессию, смогли бы работать в зарубежных
странах, получали хорошую зарплату и смогли увидеть мир! И чтобы они по-доброму
относились к людям, так, как относится королева Англии к своим подданным!
Задача учителя – найти изюминку в каждом ребёнке, помочь ему преодолеть все
трудности и стать человеком, обладающим широким кругозором и богатой духовной
культурой. И это – заслуга иностранного языка!
«В каждом человеке есть бубенчик, и, если
его тронуть, человек зазвенит самым прекрасным, что в нем есть» (М. Горький). Я
хочу, чтобы именно английский язык помог раскрыть всё самое прекрасное, что
есть в моих учениках.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.