Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / ЭССЕ «Я – УЧИТЕЛЬ»
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

ЭССЕ «Я – УЧИТЕЛЬ»

библиотека
материалов

Шукшина Елена Владимировна,

учитель начальных классов

Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

Полевского городского округа

«ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ № 21 «ЭРУДИТ»



ЭССЕ «Я – УЧИТЕЛЬ»

В детстве я любила рисовать

И мечтала быть художником,

Но не стала.

Я пела, танцевала.

Мечтала о большой сцене,

Но она мне не покорилась.

Писала стихи

И мечтала быть поэтом,

Но среди известных поэтов,

Моего имени, увы, нет.

Так неужели, моим мечтам

Не суждено было осуществиться


Мой путь в педагогическую деятельность, видимо был предопределён мне с рождения. С детства, как говорят мои родители, я отличалась от своих сверстников тем, что всегда всех учила, будь то взрослый или ребёнок. Всегда играла в школу. Зачитывалась книгами о педагогике. Я очень любила читать книги А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинского, К. Д. Ушинского.

Поэтому, мне близки и понятны слова В. А.Сухомлинского, который первый из педагогов объяснил низкие результаты обучения не природной бездарностью детей, а примитивными, кустарными методами обучения. Он писал: «Страшная это опасность – безделье за партой, безделье шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это разрушает морально, калечит человека… Все наши замыслы, поиски и построения превращаются в прах, если нет у ученика желания учиться».

Отдавать себя детям, понимать их, находить радость в общении с ними, верить в то, что каждый из них – личность индивидуальная и неповторимая – вот основные составляющие, на мой взгляд, настоящего учителя.

И я глубоко убеждена в том, что учитель должен верить, что все дети способны и успешны. Только тогда он может добиться поставленной цели. А если нужного результата нет, то причину нужно искать, прежде всего, в учителе, в его неудачных методах, а не в бездарности детей.

Понимаю, чтобы заставить ребёнка мыслить, творить, создавать, необходим творческий подход к каждому методу, к каждому приёму. И как следствие этого – повседневный поиск и…сомнения: получится ли?

Талант учителя, как мастера, раскрывается тогда, когда на каждом уроке ему удается увлечь ребёнка в мир неизвестного, заинтересовать его настолько, чтобы ему самому захотелось познать новое, самому решить поставленную перед ним проблему. Чтобы глаза у ребёнка «горели», чтобы он чувствовал в себе уверенность, силу и желание творить.

Именно поэтому я стараюсь на своих уроках использовать приёмы и методы развивающего обучения, которые не оставляют равнодушным ни одного ребёнка на уроке, вовлекают детей в познавательную деятельность, заставляют их мыслить, анализировать, делать самостоятельные выводы. Именно поэтому на своих уроках я использую информационно-коммуникативные технологии и цифровые образовательные ресурсы.

Да, знания, несомненно, необходимы. Но ребёнок приходит на мои уроки с надеждой, что его примут, поймут, помогут, что учитель для него – друг и уважаемый наставник. Главное для ребёнка – найти понимание, сочувствие и помощь в том, что его волнует, что переживает он как наиболее значимое в своей маленькой жизни. Особенно когда появляется ощущение безысходности, когда собственные попытки разобраться в себе заходят в тупик.

Поэтому, в школьной жизнедеятельности стараюсь для каждого своего ученика создать ситуацию успеха, сопоставляя его достижения «вчера» и «сегодня»: «Ты сегодня сделал шаг вперёд…», «Была уверена, что у тебя сегодня получится…» Бережно отношусь к духовному миру ребёнка. Как нежное растение, выращиваю в его душе то, чего пока нет, но к чему он стремится. Знаю и верю: мои ученики возьмут с собой в жизнь доброту, совестливость, стыдливость, способность к нравственному раскаянию и совершенствованию. В классе царит атмосфера доброжелательности и взаимоуважения. «…только добро порождает добро», – писал В. А. Сухомлинский, и я присоединяюсь к его словам.

Для меня очень важно, чтобы каждый из них почувствовал свою значимость в классном коллективе, в лицеи, дома, в социуме, чтобы смог «найти и реализовать» себя в будущем. Для меня очень важно, чтобы мечты моих учеников сбывались.

На первый взгляд, кажется, что мечты у всех разные, но если задуматься, то мечтаем мы все об одном. Мы хотим, чтобы наша жизнь была радостной, интересной, яркой, но в то же время спокойной и безопасной. Мы мечтаем о том, чтобы завтра было лучше, чем вчера.

Мне бы хотелось исполнить все мечты, но, к сожалению, я не сказочная фея, которая, взмахнув волшебной палочкой, может изменить мир.

Хотя нет, всё-таки, я что-то могу…

Каждое утро я открываю школьные двери и окунаюсь в пёстрый, шумный мир, ставший смыслом моей жизни. Я вижу 30 пар глаз мальчишек и девчонок, ставших мне родными. Я собираю детей под своим «крылом», объединяя их тягой к знанию, познанию мира и себя, устремляя их мечты к высоким целям. С ними и для них, я пишу стихи, рисую, вместе с ними пою и танцую.

Так значит, сбываются и мои детские мечты!?




2




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-158676

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"