Этапность в подготовке обучающихся к процедуре первичной аккредитации специалистов

• 1 слайд

  Этапность в подготовке к аккредитации
  Федотова Ю.В.
  Рязань, 2020г.
  Питч-сессия «Азбука трансформации: цифровизация, пациенториентированность, независимая оценка»
  
  

• 2 слайд

  
  Нормативные документы:
  ст. 69 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»
  Приказ от 2 июня 2016 г. N 334н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов (Зарегистрировано в Минюсте России 16 июня 2016 г. N 42550)»;
  Приказ от 20 декабря 2016 года № 974н «О внесении изменений в Положение об аккредитации специалистов, утвержденное приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 2 июня 2016 г. № 334н (Зарегистрировано в Минюсте Росси 12 января 2017 года № 45180)»;
  Приказ от 19 мая 2017 года № 234н «О внесении изменений в Положение об аккредитации специалистов, утвержденное приказом Министерства здравоохранения РФ от 2 июня 2016 г. № 334н (Зарегистрировано в Минюсте Росси 8 июня 2017 года № 46991»);
  Приказ от 25 февраля 2016 г. N 127н «Об утверждении сроков и этапов аккредитации специалистов, а также категорий лиц, имеющих медицинское, фармацевтическое или иное образование и подлежащих аккредитации специалистов (Зарегистрировано в Минюсте России 14 марта 2016 года N 41401)»
  
  

• 3 слайд

  С 2018г. на базе колледжа проходит процедура первичной аккредитации специалистов
  

• 4 слайд

  Алгоритм
  

• 5 слайд

  Проект «Готовим профессионала, специалиста»
  Цель проекта:
  Создание условий для подготовки выпускников ОГБПОУ «Рязанский медицинский колледж», соответствующих требованиям к осуществлению медицинской или фармацевтической деятельности на территории Российской Федерации (через успешное прохождение первичной аккредитации).
  
  

• 6 слайд

  Модель реализации проекта
  

• 7 слайд

  ИЗУЧИВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ, СТУДЕНТ ПОЛУЧАЕТ:
  1.Банк тестов для подготовки к первичной аккредитации специалистов по модулю;
  2.Вопросы для подготовки к промежуточной аттестации;
  3.Алгоритмы практических манипуляций этого модуля;
  4.Возможные видеоматериалы для отработки практических манипуляций этого модуля;
  5.Ситуационные задачи по содержанию этого модуля.
  
  

• 8 слайд

  Что сделано в рамках проекта:
  Комплексный анализ прохождения первичной аккредитации в 2018г.;
  Мониторинг учебно-методической документации по подготовке обучающихся к проведению первичной аккредитации;
  Мониторинг учебно-методических материалов по каждой учебной дисциплине, выносимой на промежуточную аттестацию для подготовки к первичной аккредитации
  
  

• 9 слайд

  Созданы сборники тестовых заданий по дисциплинам и модулям, а также сборники алгоритмов выполнения практических манипуляций;
  
  Разработан алгоритм психологического сопровождения обучающихся;
  

• 10 слайд

  Мониторинг информационно-технического обеспечения, для подготовки обучающихся к проведения первичной аккредитации;
  
  Проведение репетиционных тестирований среди выпускных групп;
  
  Проведение консультаций по отработке практических манипуляций
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!