Инфоурок Начальные классы КонспектыЭтическая беседа на тему "Домашние животные"

Этическая беседа на тему "Домашние животные"

Скачать материал

Этическая беседа на тему  «Домашние животные»

ФИО: Соломонова Анастасия Евгеньевна

Класс: 4

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Здравствуйте ,ребята, меня зовут Анастасия Евгеньевна. И мы с вами продолжим разговор о домашних животных.

Подарили мне такое –

Ни за что не отгадать!

Ну, такое, о котором

Можно лишь во сне мечтать!

Ну, такое озорное,

Неуклюжее, смешное,

То, что прыгнуло со стула,

Помахало мне хвостом,

Прямо в нос меня лизнуло

И залаяло потом.

-Ребята, как вы думаете, о ком это стихотворение?

- Каких еще домашних животных вы знаете?

-Уже не одну тысячу лет домашние животные живут рядом с нами. А знаем мы о них даже меньше, чем о диких. Мир домашних животных очень интересен. Общение с животными даже исцеляет от болезней.

- А как вы думаете, всегда ли домашние животные были домашними?

-Приручение домашних животных началось 10-15 тыс. лет назад. В тот период человек переходил от охоты к собирательству и земледелию. Люд охотились целыми племенами на диких животных, нередко загоняя их в пещеры. Нелегок был труд людей в приручении домашних животных. Иметь их около своего жилища было очень удобно. Человек их кормил, ухаживал за ними, а они постепенно изменялись: становились ручными  и не покидали человека.

- А как вы думаете, какое животное приручили первым?

- Правильно, собака- верный помощник человека еще с давних времен. Она первой пришла к нему из лесной чащи и приняла его покровительство. Повсюду, где жил человек, рядом с ним всегда была собака.

-Именно благодаря тонкому слуху и чутью собака во многом помогает человеку. Знаете ли вы , что делает собака для человека?

Есть собаки пожарные. Они находят в дыму пострадавших людей и выносят их из здания. А в 60-х годах именно собаки стали первыми космонавтами. Он проверили на себе: может ли человек выжить в открытом космосе.

-Кто из вас знает, как звали первых собак- космонавтов?

Итак, собаки приносят очень большую пользу людям, являются самыми преданными друзьями. Поэтому нужно и нам с вами не забывать о них заботиться : вовремя кормить и выгуливать; не дразнить чужих собак( ведь это очень опасно!) и никогда не выбрасывать на улицу! Надо устраивать бездомных животных к новым хозяевам, ведь, сколько рядом одиноких людей, для которых это беззащитное существо станет смыслом жизни. Сейчас во многих городах  существуют приюты для бездомных и больных собак.

-Если у кого-нибудь из вас есть дома собаки, мы с удовольствием послушаем ваши рассказы про своих любимцев.

- Какое еще наиболее распространенное животное, которое  живет и в сельских , и городских условиях, вы знаете?

Кошка- самое любимое домашнее животное человека. Ведь она живет почт в каждом доме. Но, не смотря на то, что человек приручил кошку уже очень давно, она остается самым диким домашним животным. Кошка любит свободу и ночью гуляет сама по себе, она может прожить без человека.

Кошки – очень хорошо поддаются дрессировке и выступают даже в цирке. А как зовут самого знаменитого дрессировщика кошек?

- А теперь послушайте небольшое стихотворение.

Однажды, я встретил бездомную кошку :

Как ваши дела?

Ничего, понемножку…

Я слышал, что вы тяжело заболели …

Болела…

Так значит лежали в постели?

Лежала на улице много недель я Бездомной,

Мне некуда ставить постель.

Подумал я : «Странно, что в мире огромном

Нет места собакам и кошкам бездомным.»

- Ребят, а откуда же берутся такие вот бездомные кошки?

- Как вы думаете, как им живется?

- А что же нужно делать ,чтобы бездомных животных было как можно меньше?

- А теперь кто хочет рассказать о своих домашних животных?

А теперь проверим, на сколько вы были внимательны и разгадаем кроссворд, за правильный ответ я буду давать вам жетоны.

1.      Вместо хвостика крючок, вместо носа- пятачок, пятачок дырявый, а крючок- вертлявый. (Свинья)

2.      У меня отличный слух, умный взгляд и тонкий нюх. Сразу лезу с кошкой в драку, потому что я… (Собака)

3.      Надутый, баловень двора, он выступает важно. О красоте его пера петух мечтает каждый. (Индюк)

4.      Сер- да не волк, длинноух , а не заяц, с копытцами , а не лошадь. (Осел)

5.      Скор, как стрела, силен как вол. В поле бурлак, в бою как орел. (Конь)

6.      Даже по железной крыше, ходит тихо, тише мыши. На охоту ночью выйдет и как днем все видит. Часто спит, а после сна, умывается она. ( Кошка)

7.      Кто меняет молоко на сено? (Корова)

8.      Он рогат и бородат, строго смотрит на ребят. Если кто озорничает – забодает, забодает. (Козел)

Молодцы, ребята! Вы хорошо поработали. Спасибо за занятие!

 

 

  Дети слушают учителя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-О собаке.

 

(Кошки, рыбки, хомяк, крыса и т.д.)

 

 

 

 

 

 

Нет.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Собака.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сторожит дом, пасет овец, является поводырем.

 

 

 

 

 

 

 

Белка и Стрелка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассказы детей про своих собак.

 

 

 

Кошка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Юрий Куклачев.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Без тепла, без еды, от недостатка пищи начинают болеть.

 

Не выбрасывать на улицу.

 

Дети рассказывают о своих домашних животных.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Этическая беседа на тему "Домашние животные""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 842 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.09.2018 750
    • DOCX 42 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Соломонова Анастасия Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8816
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Учитель начальных классов

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 2688 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 539 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 278 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 600 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 484 человека

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов