Факультатив 5 класс математика

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного курса по математике

для учащихся 5 класса

Факультативный курс «Математика для любознательных» предназначен для внеклассной работы  и рассчитан на учащихся 5 классов, интересующихся математикой. Проведение такого курса способствует самоопределению учащихся при переходе к профильному обучению в средней и старшей школе.

Его содержание можно варьировать с учетом склонностей, интересов, уровня подготовленности детей, а также совмещать с другими формами внеклассной работы по математике.

Курс рассчитан на 35 часов. Рекомендуемая продолжительность одного занятия для 5-го класса – 40 минут. В качестве основной формы проведения  курса выбрано комбинированное тематическое занятие, на котором решаются упражнения и задачи по теме занятия, заслушиваются сообщения учащихся, проводятся игры, викторины, математические эстафеты и т.п.

Математическое образование играет важную роль в практической жизни общества, которая связана с формированием способностей к умственному эксперименту.

Практическая полезность предмета обусловлена тем, что происходит формирование общих способов интеллектуальной деятельности, значимой для различных сфер человеческой деятельности.

Обучение математике дает возможность формировать у обучающихся качества мышления необходимые для адаптации в современном информационном обществе.

Новизна данной программы определяется тем, что в основе построения данного курса лежит идея гуманизации обучения, соответствующая современным представлениям о целях школьного образования и уделяющая особое внимание личности ученика, его интересам и способностям. Предлагаемый курс позволяет обеспечить формирование как предметных умений, так и универсальных учебных действий школьников, а также способствует достижению определённых во ФГОС личностных результатов, которые в дальнейшем позволят обучающимся применять полученные знания и умения для решения различных жизненных задач.

При организации процесса обучения в рамках данной программы предполагается применение следующих педагогических технологий обучения:

 личностно-ориентированная (педагогика сотрудничества), позволяющую увидеть уровень обученности каждого ученика и своевременно скорректировать её;

технология уровневой дифференциации, позволяющая ребенку выбирать уровень сложности;

информационно-коммуникационная технология, обеспечивающая формирование учебно-познавательной и информационной деятельности учащихся.

Учебно-методическая литература

1.            «Математика 5». Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. /С.М.Никольский, М.К.Потапов, Н.Н.Решетников, А.В.Шевкин – Изд. 12-е. – М.: Просвещение, 2013,

2.            Потапов М.К., Шевкин А.В. Дидактические материалы по математике для 5 класса. – М.: Просвещение, - 6-е изд. 2013.

3.            Потапов М.К., Шевкин А.В. Рабочая тетрадь по математике для 5 класса. – М.: Просвещение, - 6-е изд. 2013.

4.            Жохов В.И, Митяева И.М. Математические диктанты 5 класс – М.: Мнемозима,- 2-е изд. 2003.

5.            Тульчинская Е.Е Математика 5 класс. Блицопрос. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.- М.: Мнемозина, 2007.

6.            Баранова И.В., Борчугова З.Г., Стефанова Н.Л. Задачи по математике для 5-6 классов. – М.: АСТ-Астрель, 2001.

7.            Шарыгин И.Ф., Шевкин А.В. Задачи на смекалку. Учебное пособие для 5-6 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, - 7-е изд., 2003.

8.            Спивак А.В Тысяча и одна задача по математике. Книга для учащихся 5-7 классов. – М.: Просвещение,- 2-е изд., 2005.

9.            Фарков А.В. Математические олимпиады. 5-6 классы: учебно-методическое пособие для учителей математики общеобразовательных школ. – М.: Экзамен, - 3-е изд., 2008.

10.       Юрченко Е.В., Юрченко Е.В. математика. Тесты. 5-6 классы: Учебно-методическое пособие. – 2-е изд. – М.: Дрофа, 1998.

11.       Смирнова Е.С. Методическая разработка курса наглядной геометрии: 5 класс: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999.

12.       Депман И.Я., Виленкин Н.Я. За страницами учебника математики: Пособие лоя учащихся 5-6 классов средней школы – М.: Просвещение,!989.

Электронные учебные пособия

Интерактивная математика. 5-9 класс. Электронное учебное пособие для основной школы. М., ООО «Дрофа», ООО «ДОС», 2002.

Математика. Практикум. 5-11 классы. Электронное учебное издание. М., ООО «Дрофа», ООО «ДОС», 2003.

Календарно-тематический план по предмету «Математика» 5 класс

№ п/п	Тема занятия	Кол-во часов	Дата
1	Сравнение натуральных чисел/ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	7.09
2	Сложение. Законы сложения/ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	14.09
3	Вычитание/ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	21.09
4	Решение текстовых задач с помощью сложения и вычитания./ комбинированный урок	1	28.09
5	Решение текстовых задач с помощью сложения и вычитания./ комбинированный урок	1	5.10
6	Умножение. Законы умножения./ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	12.10
7	Умножение. Законы умножения./ комбинированный урок	1	19.10
8	Распределительный закон./ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	26.10
9	Сложение и вычитание столбиком/ урок применения знаний и умений	1	9.11
10	Контрольная работа №1 Сложение и вычитание натуральных чисел/ урок проверки знаний и умений	1	16.11
11	Умножение чисел столбиком./ изучение нового материала	1	23.11
12	Умножение чисел столбиком./ комбинированный урок	1	30.11
13	Деление десятичных дробей	1	7.12
14	Деление десятичных дробей	1	14.12
15	Деление нацело./изучения и первичного закрепления новых знаний	1	21.12
16	Деление нацело./ урок применения знаний	1	28.12
17	Решение текстовых задач с помощью умножения и деления. /комбинированный урок	1	11.01
18	Задачи «на части»./ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	18.01
19	Деление с остатком./ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	25.01
20	Деление с остатком. / урок закрепления  знаний и умений	1	1.02
21	Числовые выражения. / изучения и первичного закрепления новых знаний	1	8.02
22	Числовые выражения. /урок применения знаний и умений	1	15.02
23	Контрольная работа №2 Умножение и деление натуральных чисел. / урок проверки знаний и умений	1	22.02
24	Прямая. Луч. Отрезок. / изучения и первичного закрепления новых знаний	1	1.03
25	Метрические единицы длины./ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	15.03
26	Представление натуральных чисел на координатном луче./ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	22.03
27	Контрольная работа №3 Прямая. Отрезок. Измерение отрезков./урок проверки знаний и умений	1	5.04
28	Окружность и круг. Сфера и шар./ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	12.04
29	Углы. Измерение углов./изучение нового материала	1	19.04
30	Четырехугольники./ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	26.04
31	Объем прямоугольного параллелепипеда. Единицы объема./ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	3.05
32	Единицы массы/ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	10.05
33	Задачи на движение /урок применения знаний и умений	1	17.05
34	Контрольная работа №4. Углы. Измерение углов. Треугольник. Прямоугольник. Прямоугольный параллелепипед./урок проверки знаний и умений	1	24.05
35	Степень с натуральным показателем./ изучения и первичного закрепления новых знаний	1	31.05