Файлдар бумалар және белгішелер

Сабақ   №10	Күні:                                           Пән мұғалімі :    Турганжан М.Т.
Сабақ тақырыбы	Файлдар, бумалар және белгішелер. Бумалар мен белгішелерді құру. Атын өзгерту
Сілтеме	Информатика 5-сынып,   Е.А Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов   күнтізбелік  жоспар
Жалпы мақсаты	Оқушыларға  Файлдар, бумалар және белгішелер. Бумалар мен белгішелерді құру. Атын өзгертуді көрсетіп, бағыт –бағдар беру. Ойларын ашық айту және ойлау қабілеттерін дамыту, есте сақтау,    тапқырлық   қабілеттерін  дамыту.
Міндеттер	-  Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын  арттыру ; -  Жаңа тақырыпты оқушылардың білімдерін пайдалана отырып жеткізу ; - Файлдар, бумаларжәнебелгішелер. Бумалармен белгішелерді құру. Атын өзгерту
Мұғалім үшін оқу нәтижелері	- Оқушылардың бірін-бірі сынау арқылы  толықтырып,   тақырыпты пысықтау ; - Берілген  тапсырмаларды  ,  топта  орындауға  үйрету; -Оқушылардың бір-бірін  бағалауға дағдыландыру;
Сабақ түрі, әдіс-тәсілдері	топпен жұмыс,АКТ,  Блум таксмономиясы, сұрақ-жауап, көшбасшылық, сыни тұрғыдан ойлау технологиясының «БББ» кестесі,  «Екі жұлдыз,  бір  ұсыныс»
Сабақтың көрнекілігі	Интербелсенді тақтада слайдтар, топтарға арналған тапсырма , бағалау  парағы.
Күтілетін нәтиже	Файлдар, бумаларжәнебелгішелер. Бумалармен белгішелерді құру. Атын өзгертуді білу. Жұппен,топпен жұмыс жасай отырып, бірлесіп білім алады.
Ұйымдастыру кезеңі 2 минут	Смайликтер   бойынша  2  топқа бөлу /10 оқушы/ Бағалау критерийлері •      Өз бетімен білім алуы •      Дербес жұмыс жасауы •      Топта  жұмыс жасауы •      Информатикалық  білімі
Сабақтың    барысы
Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті
Білу - 3 минут Жаңа тақырыпты игеруге көмектесу. Интерактивті тақтамен слайд көрсету.		А) Жаңа  сабақ  бойынша  екі топ өз тақырыптарынан мәлімет береді.
ТҮСІНУ - 5 мин Тақырыпты  оқушылар  өздері   меңгеруіне  мүмкіншілік  беру.		А) Әр оқушы өз  бетінше  тақырыпты  түсінеді,   жұпта талдайды,   топта  талдайды. Сынй тұрғадан ойлау арқылы берілген тапсырманы қорғайды.    Постерге түсіреді.
ҚОЛДАНУ  –  15  мин Дарындылық,   жас ерекшеліктеріне сай   деңгейлік  тапсырмалар		Тапсырмаларды  орындау: А  деңгейі В  деңгейі:
ТАЛДАУ –  7  мин Сыни ойлауын дамыту. Анықтама тұжырымдайды, ережелерді нақтылайды.		сұрақтары  мен  тапсырмалар:   Операциялық жүйені басқарудың негізгі тәсілдері және объектілері қандай?
ЖИНАҚТАУ-  6  мин Оқушыларға сұрақ қою және олардың жауаптарына қарай әрекет ету			Тест жұмысы
Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
БББ кестесін тарату  білемін білдім Білгім келеді			2 минут Оқушылар кестені толтырады
Бағалау			2 минут   Топ  бағалаушылары  топ  мүшелерін  бағалайды.
Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
Қорытынды   баға   шығару			Бағалау   парағы   бойынша    бағалау.
Үйге тапсырма беру  /   1минут
Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
Үйге: §       бақылау сұрақтарына жауап беру			Үй  тапсырмасын  күнделікке  жазып  алу.
Рефлекция    /   1 минут
Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
Стиккерлер  тарату			Оқушылар   стикерлерге   «Екі  жұлдыз,  бір  ұсыныс»  жазып  жапсырады.