Инфоурок Химия КонспектыФизические и химические свойства альдегидов

Физические и химические свойства альдегидов

Скачать материал

2015-2016 год

Всероссийская олимпиада школьников по физике

Муниципальный этап

 

7 класс

 

Решения к задачам

 

Решение к задаче 1. (10 баллов)

Путь, который проехал первый велосипедист до того момента, когда его догонит второй велосипедист

S1 = v1t, где  t− искомое время.

Второй велосипедист проехал за это время путь

S2 = v2t.

Разность пройденных путей равна половине длины круга

S2 − S1 = l/2.

Из системы записанных уравнений найдем

t = l/(2(v2 − v1)) = 12 мин.

Ответ: t = 12 мин.

 

Решение к задаче 2. (7 баллов)

Траектория − дуга окружности

 

Решение к задаче 3. (8 баллов)

Подсчитаем периметр стола. Он равен

2 × 100 м + 2 × 8 м = 216 м.

Так как Заяц и Болванщик движутся навстречу друг другу, то время, через которое они встретятся, равно

t = 216/(6 + 1,5) = 28,8 (c).

Таким образом, Болванщик за это время пройдет расстояние

s = vt = 1,5 м/с × 28,8 с = 43,2 м.

Учтем, что изначально Болванщик находился на расстоянии 48 м от Алисы, следовательно, он встретится с Зайцем на расстоянии 48 м − 43,2 м = 4,8 м от Алисы.

Решение к задаче 4.(10 баллов)

Сосуд малого объема (пробирку или крышечку от пластиковой бутылки) заполнить рисом и сосчитать количество зерен риса. Затем найти, во сколько раз объем стакана больше объема малого сосуда, наполняя стакан водой с помощью этого сосуда.

 

Максимальное количество баллов - 35


2015-2016 год

 

Всероссийская олимпиада школьников по физике

Муниципальный этап

 

8 класс

 

Решения к задачам

 

 

Решение к задаче 1. (8 баллов)

Расстояние между всеми столбами одинаково, обозначим его S, а скорость велосипедиста v. Сначала велосипедист проезжал мимо столбов через промежутки времени t1 = S/v. Затем он увеличил свою скорость и промежутки времени сократились: t2 = S/(V +∆V). Велосипедист увеличивает скорость еще на такую же величину и промежуток времени стал: t3 = S/(V + 2∆V). Решая систему уравнений, получим выражение: t3 = t1 t2/(2t1t2).

Ответ: Велосипедист будет проезжать мимо столбов раз в 3 секунды.

 

Решение к задаче 2. (7 баллов)

Подсчитаем среднюю плотность и сравним с плотностью ртути:     19,3*2/3+2,7*1/3=13,77 г/см3 . Это больше 13,6 г/см3 , утонет. Отсутствие объяснений (счет и верный ответ) – 4 балла.

 

Решение к задаче 3. (10 баллов)

Обозначим удельные теплоемкости шарика и воды с и св , температуру после переноса N шариков tN, температура кипятка  t0 =1000C. Согласно уравнению теплового баланса

Если N=1, получим

Или

Тогда при любом N справедливо уравнение

Отсюда

Ответ: 52 и 600С.

 

Решение к задаче 4. (10 баллов)

Сначала нужно определить массу пустого флакона, затем флакона с водой. Т.о. определяется масса воды во флаконе. Вылив воду и заполнив флакон раствором поваренной соли, снова проводят взвешивание. Поскольку объемы воды и раствора соли были одинаковыми, отношение масс жидкостей равно отношению плотностей.

 

Максимальное количество баллов - 35


2015-2016 год

 

Всероссийская олимпиада школьников по физике

Муниципальный этап

 

9 класс

 

Решения к задачам

 

Решение к задаче 1. (5 баллов)

Обозначим скорость плывущего человека v, скорость реки u, а скорость ходьбы v1. Чтобы попасть на противоположный берег в точку B, плывя под некоторым углом к течению, человеку потребуется время

t1 = H/√{v2 − u2} = 136 (c).


   Если же он будет плыть перпендикулярно течению, то на противоположный берег он попадет за время

t2 = H/v = 90 c,


течением его снесет в точку C, которая находится ниже B на расстоянии

L = u × t2 = 75 м.


   Пешком это расстояние человек пройдет за время

t2 = L/v1 = 42,2 c.

 Время движения, вторым способом, составит, 132,2 с.

 Таким образом, двигаясь вторым способом, человек попадет в точку B раньше.

 

Решение к задаче 2. (10 баллов)

Объем льда составляет

 м3.

Объем камня составляет

 м3.

Средняя плотность камня со льдом равна

 кг/м3.

Поскольку она меньше плотности воды, то, следовательно, в начальный момент лед с камнем плавают. Тогда по закону Архимеда в начальный момент лед с камнем вытесняют количество воды, масса которой равна массе льда с камнем. После таяния льда образовавшаяся вода вытеснит количество находившейся ранее воды, равное массе льда. А вот камень упадет на дно, где вытеснит количество воды, занимающее объем камня V3. Это меньше, чем ранее вытесненный им объем .

Таким образом, конечный объем воды с камнем в баке должен понизится на разницу объемов, вытесняемых камнем:

 м3.

А понижение уровня воды в баке составит:

 м.

 

Решение к задаче 3. (8 баллов)

Обозначим сопротивление вольтметра через r. Тогда токи через сопротивление R согласно закону Ома в схемах а) и б) (см. рис.) будут:

Поскольку сопротивления вольтметров одинаковы, то ток, про­текающий по каждому из них во второй схеме, равен I2/2. Так как показание вольтметра равно произведению величины протекающего через него тока на его сопротивление, можем записать:

 

Решение к задаче 4. (7 баллов)

Необходимое для образования пара тепло может быть получено за счет теплоты, освобождающейся при замерзании воды, Q1 = lm1, где – l – удельная теплота плавления; m1 – масса льда. Количество теплоты, необходимое для превращения в пар воды с массой m2, равно Q2 = Lm2, где L – удельная теплота парообразования. Следовательно,

lm1 = Lm2.

Так как m1 + m2 = m, то

 

Решение к задаче 5. (10 баллов)

Положив брусок на стол, щелкнем по нему пальцем и заметим точку падения бруска на пол. Проделав опыт несколько раз, измерим максимальное расстояние  от края стола до места падения бруска. Максимальная скорость бруска вычисляется по формуле , где  t- время полета вычисляется по формуле  .

Максимальное количество баллов - 40


2015-2016 год

Всероссийская олимпиада школьников по физике

Муниципальный этап

 

10 класс

 

Решения к задачам

 

Решение к задаче 1. (6 баллов)

Из условия задачи не понятно, к какой остановке дожжен идти Петя. Рассмотрим первый вариант: Петя идет к остановке  A. Время его движения равно

t = l/v.

Тогда он должен выйти из дома за время

t1 = l/u + L/v

до прибытия автобуса на остановку B. Рассмотрим второй вариант: Петя идет к остановке B. Время движения к остановке B равно

t2 = (L − l)/u.

По условию задачи требуется найти минимальный промежуток времени, поэтому проанализируем полученные результаты.

Пусть (для определенности) t2 > t1, тогда

(L − l)/u > l/u + L/v

или, после небольших преобразований,

l/L > (1/2) × (1 − u/v). (1)

Сделаем выводы:

Если выполняется полученное условие (1), то время движения к остановке B больше времени движения к остановке A и минимальным временем будет

t1 = l/u + L/v

Если условие (1) не выполняется, то t1 > t2, и минимальное время

t2 = (L − l)/u, Петя идет к остановке B. Возможен вариант равенства в условии (1). Тогда выбор равнозначен, так как t1 = t2.

 Решение к задаче 2.  (10 баллов)

 Выберем координатные оси  X и Y, как показано на рисунке.


Тогда в момент tn преодоления кузнечиком края коробки проекция его скорости на ось Y должна быть равна нулю, а координата y = h, и можно записать следующие соотношения:

где ay = −gcosα и voy − проекция векторов ускорения и начальной скорости кузнечика на ось Y.

Отсюда

При фиксированных значениях угла α и начальной скорости vo максимальная высота над дном коробки достигается при  voy = vo, то есть кузнечику следует прыгать перпендикулярно дну коробки. При этом


Вдоль оси  X за время tn сместиться на расстояние

           где ax = gsinα.

Отсюда

.

После вычислений, получим  l = 30 см.

 

       

Решение к задаче 3. (6 баллов)

То, что воду никак не удается довести до кипения, означает, что при определенной температуре теплоотдача окружающей среде в процессе нагревания сравнивается с количеством тепла, получаемым от нагревателя. При мощности нагревателя 100 Вт в окружающую среду за 1 с передается 100 Дж энергии. Чтобы вода остыла на 10С требуется отдать   джоулей тепла. Следовательно, время остывания определим как

 

Решение к задаче 4. (8 баллов)

Обозначим сопротивление вольтметра через r. Тогда токи через сопротивление R согласно закону Ома в схемах а) и б) (см. рис.) будут:

Поскольку сопротивления вольтметров одинаковы, то ток, про­текающий по каждому из них во второй схеме, равен I2/2. Так как показание вольтметра равно произведению величины протекающего через него тока на его сопротивление, можем записать:

 

Решение к задаче 5. (10 баллов)

Положив на линейку монету и осторожно выдвигая другой конец за край стола, добиваются положения, когда линейка начинает поворачиваться относительно края стола (см.  рис.). Условие равновесия линейки с монетой:

. Откуда .


 

Максимальное количество баллов – 40


2015-2016 год

 

Всероссийская олимпиада школьников по физике

Муниципальный этап

 

11 класс

 

Решения к задачам

 

Решение к задаче 1.  (8 баллов)

Свяжем неподвижную систему отсчета с первым катером. Тогда второй будет иметь скорость 


направленную под углом φ и численно равную


Очевидно, что


Найдем sinφ из


Окончательно

 

Решение к задаче 2.  (6 баллов)

Для первого столкновения выполняются законы сохранения энергии и импульса:

2mv2 = 2mu2 + mv12; 2mv = 2mu + mv1,

где v – скорость налетающего шарика, u – скорость того же шарика после столкновения, v1 – скорость второго шарика после столкновения. Решение системы уравнений дает: v1 = (4/3)v. Всего таких столкновений пять. Следовательно,

vк = (4/3)5 = 42 м/с.

 

 

Решение к задаче №3( 8 баллов).

При разомкнутом ключе внешнее сопротивление цепи

.

Внутреннее сопротивление системы последовательно включенных блоков . ЭДС источника . Из закона Ома для полной цепи

 

 

 

 

 

 

 

A.

Учитывая, что ; , находим:

 B;  B.

При замкнутом ключе внешнее сопротивление цепи , так как сопротивление R1 включено параллельно R4, а сопротивление R2 – параллельно R3. Значит,

A; B;

B.

 

Решение к задаче 4. (8 баллов)

Массы воздуха в верхней и нижней частях цилиндра одинаковы, кроме того, температура воздуха в верхней части постоянна и равна T1, а в нижней части изменяется от T1 до T2. Поэтому ; , где p1, V1 и p2, V2 – начальные, а ,  и ,  – конечные давления и объемы воздуха в верхней и нижней частях сосуда соответственно.

По условию задачи , . Так как поршень в начальном состоянии и конечном состояниях находится в состоянии равновесия, то , где m – масса поршня, S – площадь основания цилиндра. Следовательно,

.

 

Кроме того, , . Следовательно, . Принимая во внимание, что , получим .

 

Так как , то конечные объемы воздуха в верхней и нижней частях

.

Подставив значения давлений и объемов в исходные уравнения, получим

 

Решим систему уравнений относительно T2:     К.

Решение к задаче 5. (10 баллов)

С помощью шприца наливаем в пустой стакан 8-10 мл воды при комнатной температуре, которую измеряют термометром (tв). Зажав в ладони металлический шарик, прогреть его 3-5 минут. После этого опускаем шарик в малый сосуд с водой и измеряем температуру (tсм). Затем измеряем температуру ладони, зажав в ней термометр (tл). Уравнение теплового баланса ,     

Максимальное количество баллов – 40

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Физические и химические свойства альдегидов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный администратор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 963 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.12.2015 837
    • DOCX 349 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Байкова Рамиля Мукаддасовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Байкова Рамиля Мукаддасовна
    Байкова Рамиля Мукаддасовна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3288
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 262 человека

Курс повышения квалификации

Методика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 574 человека

Курс повышения квалификации

Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 381 человек

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Разработка и проведение онлайн-обучения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 21 региона