Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Формируемые УУД на уроке биологии для обучающихся 6 класса с ОВЗ

Формируемые УУД на уроке биологии для обучающихся 6 класса с ОВЗ

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс: 6 (обучающиеся с ОВЗ)

Тема урока: Жизнь в морях и океанах

учебник Н.И.Сонин, А.А.Плешаков Биология. Введение в биологию.

Структура урока

Время

Планируемые результаты

Предметные

УУД

I.Организационный момент

Активизация остаточного слуха

Фонетическая зарядка

6 мин

Готовность к учебной и коррекционной деятельности

личностные: умение сосредоточиваться на выполнение учебных и коррекционных задач

регулятивные: умение ставить цель деятельности, намечать пути ее достижения

II. Проверка выполнения домашнего задания

5мин

Характеристика флоры и фауны природных зон.

личностные: умение применять полученные знания при выполнении тестовых заданий

регулятивные: взаимоконтроль выполнения тестовых заданий

III. Актуализация знаний

2 мин

Актуализация опорных знаний и способов действий

личностные: умение осознавать необходимость получения новых знаний для решения учебной задачи

IY.Усвоение новых знаний и способов действий

1. Определение природных сообществ мирового океана

2.Характеристика сообществ мирового океана

12 мин

Определение обитателей сообществ поверхности воды, толщи воды, дна, коралловых рифов, глубоководного сообщества


познавательные: поиск и выделение необходимой информации; структурирование знаний;

анализ объектов.

регулятивные: умение работать по алгоритму, навыки самоконтроля.



коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации, умение планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать друг друга.


Y. Первичная проверка понимания изученного

5 мин

Знание основных представителей сообществ океана

познавательные: построение логической цепи рассуждений

регулятивные: умение представлять результаты работы, осуществлять оценку знаний и действий.

коммуникативные: умение слушать, выражать свои мысли.

Физкультминутка

1мин

Развитие внимания

личностные: забота о сохранении своего здоровья

YI.Закрепление новых знаний и способов действий.


4 мин

Выявлена правильность выполнения задания по определению представителей разных участков океана

познавательные: анализ и синтез объектов



регулятивные: самоконтроль выполнения



коммуникативные: умение работать в паре


YII. Контроль и самоконтроль.

4мин

Умение использовать полученные знания для выполнения заданий по теме

личностные: самоопределение



регулятивные: контроль, коррекция


YIII. Информация о домашнем задании

2 мин

Определяют задания для выполнения

коммуникативные: умение слушать учителя, воспринимать информацию

IХ. Подведение итогов


2мин

Оценка речи и деятельности на уроке

личностные: воспринимают оценку учителя

Х.Рефлексия

2 мин

Соотнесены цели деятельности с ее результатами

регулятивные: контроль, коррекция, оценка действий своих и одноклассников;

коммуникативные: умение выражать свои мысли.







Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДВ-096247
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх