Фрагмент урока по ОРКСЭ "Спешите делать добро"

Фрагмент урока по ОРКСЭ

«Спешите делать добро!»

                                                Выполнила:

учитель начальных классов

____________________

г. Володарск

Цели:

-формировать нравственные качества;

- развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи; 

 воспитывать вежливость, внимательность, уважение к людям.

Оборудование:

Проектор, мультимедийная доска, вырезанные сердечки разного цветы, человечки с качествами , ватман с рисунком земли, музыкальные колонки.

1.Актулизация знаний.

-На прошлом уроке мы говорили о  важном, нужном качестве, без которого человек не может называться человеком. Послушайте стихотворение, и скажите о чём оно и вспомните…

Слово это серьёзное,

Главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

В нём забота и ласка,

Тепло и любовь.

В нём стремленье

На помощь прийти вновь и вновь.

Это качество в сердце у многих живёт

И о боли других позабыть не даёт.

Догадались, что это?

- О каком качестве мы говорили? (о доброте)

- Почему-то в наше время доброта утратила свою нравственную силу, наблюдается дефицит милосердия. Неужели современному человеку не нужны сочувствие, сопереживание, внимание, доброжелательность?

2. Размышление

-Прочитайте пословицу.

-«Ум истиной просветляется, а любовь сердцем согревается, сердце добротою наполняется». В этой пословице собрана вековая мудрость народа.

-А как вы понимаете эти мудрые слова? (ответы детей)

-А где, как вы считаете, находится душа человека?

-Правильно. Любовь питает сердце человека, его душу, делает человека лучше, помогает справиться со злом, с трудностями, делает человека счастливым. Любящее сердце- любящая добрая душа. Любовь- это здоровье души.

3. Релаксационная пауза «Сердце Доброты».

-Выберите, пожалуйста, сердечки того цвета, какой вы предпочитаете.

-Представьте себе своё сердце. И сколько оно может вместить любви и добра (напишите своё имя на сердце).

Возьмите в ладошки, представьте на них столько любви, добра, добрых чувств, сколько может поместиться. Переложите эту любовь в своё сердце, в вашу душу.

Сердце, которое любит, открыто для всех. Оно доброе, ласковое и значит, такое сердце не будет способно на жестокость, зло по отношению к окружающим, миру природы.

4. Работа по группам.

-Каждой группе было задано домашнее задание.

1 группа. «Продолжи сказку ….»

                                                     Сказка о добром человеке
Шел человек по дороге. Встретил собаку и спросил ее: 
– Отчего ты так сильно исхудала? Собака ответила: 
– Я очень много работала для своего хозяина, помогала ему. Теперь он меня выгнал, потому что я состарилась, не стало у меня зубов и к делу больше я не пригодна. Человек сказал. 
– Ты сделала добро, тебе отплатили злом. Пойдем со мною. 
И пошли они дальше вдвоем. Встретили оленя. Олень шел, тяжело дыша; ноша его была тяжелая и привязана кое-как. 
Человек спросил его: 
– Ты что так тяжело дышишь? Олень ответил: 
– Мой хозяин очень ленивый человек, вьючил на меня много, кормил плохо и никогда не заботился обо мне, даже подстилку не стряхивал. Я от него убежал. 
Человек сказал: 
– Пойдем с нами. 
Продолжи  сказку…..

2 группа  «Твой выбор»

Вырезать из бумаги солнечный лучик и написать на нём добрые слова, обращённые учителю или родителям.

3 группа. Нарисовать рисунки к пословицам.

«Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.»

«Доброта всегда занята добрыми делами…»

«Доброе слово и кошке приятно.»

«Добрыми будем и мир добрее будет.»

«Жизнь дана на добрые дела.»

«Добрый  скорее дела делает, чем сердитый.»

Вывод:

- Доброта- это стремление человека дать счастье всем людям.

-Творите добро ради самого добра, будьте в этом бескорыстны!

5. Рефлексия « Собери эмблему  доброты» (собираем вместе с детьми)

-Каждая группа выберет  положительные качества, которыми должен обладать человек, и наклеиваем на ватман вокруг земли.

Звучит песня «Дорога добра».

Собираем эмблему

6. Итог

А.П.Чехов обратился к вам, молодому поколению, с такими словами: «Пока вы молоды, сильны и бодры, не уставайте делать добро!»

-Помните, что добрым милосердным людям легче жить, общаться друг с другом; общение с такими людьми приносит радость. Надо так жить каждому из нас.