Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Генетическая связь углеводородов и их производных, природные источники углеводородов.

Генетическая связь углеводородов и их производных, природные источники углеводородов.


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Генетическая связь углеводородов и их производных, природные источники углеводородов.

Класс: 11 «Б»

Дата:

Цели и задачи урока

  • рассмотреть генетическую связь между типами углеводородов и классами  органических соединений;

  • обобщить и систематизировать знания учащихся об углеводородах и их производных на основе сравнительной характеристики их свойств;

  • подготовка учащихся к решению генетических цепочек задания по химии;

  • развитие логического мышления, опираясь на химию  углеводородов и их производных;

  • формирование навыков самообразования у учащихся;

Ход урока

Учитель: Органическая химия – наука о жизненно-важных веществах. Углеводороды имеют большое значение для современных отраслей промышленности, техники, повседневной жизни. Каждый день синтезируются все новые и новые вещества. И наша задача на уроке рассмотреть основные закономерности превращения органических веществ на примере углеводородов, Классификация углеводородов и их генетическая связь поможет нам сформировать целостное представление о представителях класса углеводородах и понять основные закономерности, которые применяются в превращении органических веществ..

Генетическая связь между классами углеводородов.

Учитель: Почему классы которые мы изучили относят к УВ? Давайте вспомним, какие классы относятся к углеводородам, название класса по систематической номенклатуре, общая формула.


КЛАССИФИКАЦИЯ УГЛЕВОДОРОДОВ

Ациклические Циклические

Непредельные   Предельные    

Алкадиены       Алканы      Циклоалканы

СпН2п-2            СпН2п+2                СпН2п

Алкены                                         Арены

СпН2п                                          СпН2п-6

                                   Алкины

                                    СпН2п-2

Учитель: Чем отличаются по составу углеводороды разных типов

Учащиеся: Числом атомов водорода.

Учитель: Какие реакции нужно провести, чтобы из одного типа углеводородов получить другой.

Ученик: Реакции гидрирования или дегидрирования. Так можно осуществить большинство переходов, однако этот способ получения не является универсальным. Стрелками в схеме указаны УВ , которые непосредственно можно превратить друг в друга одной реакцией.

Учитель: Схематически это выглядит так:

hello_html_m18701612.gif

Задание: Осуществите несколько цепочек превращения. Определите тип каждой реакции:

Для иллюстрации сказанного предлагается осуществить несколько цепочек превращени

hello_html_m688f58c1.gif

Проверку делаем на экране

hello_html_21e70a5d.gif

Учитель: Вы знаете, что генетическая взаимосвязь осуществляется не только между УВ, но и между их производными – кислородосодержащими органическими веществами.

hello_html_m2bd0622d.gif

Выводы: сегодня на уроке на примере генетической связи органических веществ разных гомологических рядов мы увидели и доказали с помощью превращений – единство материального единства мира


Автор
Дата добавления 16.09.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров313
Номер материала ДБ-197045
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх