Виды деятельности
|
Планируемые мероприятия
|
Сроки
|
Диагностическая
|
Подготовка
нормативно - правовой документации
|
сентябрь
|
Социально-психологическая
диагностика по выявлению детей, склонных к употреблению психоактивных веществ
|
Сентябрь-октябрь
|
Диагностика
по выявлению детей, подвергшихся насилию и жестокому обращению
|
Сентябрь-октябрь
|
Выявление
интеллектуально одаренных детей по методикам:
-Савенков
А.И. Методика оценки общей одаренности;
-анкета
Дж.Рензулли в адаптации Л.В.Поповой;
-Савенков
А.И. Методика «Карта одаренности».
|
Ноябрь-декабрь
|
Профориентация
старшеклассников (9-11) класс
|
Декабрь
|
Диагностика
профориентации школьников для определения в профильные классы
|
Февраль
|
Повторная
диагностика детей группы риска
|
Март
|
Индивидуальное
диагностическое обследование (по запросу родителей и педагогов).
|
В
течении года
|
Коррекционно-развивающая
работа
|
Индивидуальные
коррекционно-развивающие занятия
|
Сентябрь-октябрь
|
Тренинги
с детьми группы риска (по выявленным проблемам)
|
Ноябрь
|
Работа с
учащимися, имеющими внутриличностные и межличностные конфликты
|
Ноябрь -
январь
|
Подростковый
возраст: тренинги с детьми группы риска (по выявленным проблемам)
|
Декабрь-Апрель
|
Младший школьный
возраст: проведение тренингов по мультикомпонентной программе профилактики
нарушенных форм адаптации «Корабль»
|
Декабрь-Апрель
|
Тренинги
Психологическая готовность к ЕГЭ, ГИА
|
Февраль-Апрель
|
Индивидуальные
коррекционно-развивающие занятия
|
В
течении года
|
Консультативно-просветительская
работа
|
Родительское
собрание на тему: «Профилактика суицида» (подписи родителей на согласие
работы с психологом)
|
Сентябрь
|
Родительское
собрание на тему "Семья и школа особенности детско-родительских
отношений"
|
Ноябрь
|
Консультации
с родителями, чьи дети вошли в группу риска
|
Ноябрь-Декабрь
|
Педагогический
совет и консультации педагогов по результатам мониторинга группы риска
|
Ноябрь
|
Тренинг
с педагогами «Профилактика профессионального выгорания»
|
Декабрь
|
Родительское
собрание на тему "Профилактика детской наркомании и правонарушений"
|
Январь
|
Тренинги
с педагогами на развитие профессиональной компетентности по методике Г.В.
Резапкиной «Развитие профессионального самосознания учителя»
|
Февраль-Апрель
|
Консультации
с родителями, чьи дети вошли в группу риска
|
Март
|
Педагогический
совет и консультации педагогов по результатам мониторинга группы риска
|
Март
|
Тренинг
с педагогами «Профилактика профессионального выгорания»
|
Апрель
|
Индивидуальные
консультации по запросу
|
В
течение года
|
Экспертная
|
Участие
в педагогическом совете на тему "Правила работы с гиперактивными
детьми"
|
|
Участие
в педагогическом совете на тему "Взаимодействие с тревожными
детьми"
|
|
Участие
в педагогическом совете на тему "Особенности профессиональной
ориентации"
|
|
Участие
в педагогическом совете на тему "Возрастные особенности формирования
зависимого поведения"
|
|
|
Участие
в составлении годового плана организации и составление индивидуального
годового плана на новый учебный год
|
Май-Июнь
|
Организационно-методическая
работа
|
Анализ
научной и практической литературы для подбора инструментария, разработки развивающих
и коррекционных программ, проведения психологического консультирования
|
В
течении года
|
Участие
в районно-методическом объединения педагогов-психологов
|
В
течении года
|
Аналитический
отчет о деятельности педагога-психолога за учебный год
|
Май-Июнь
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.