Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Химия 9 - сынып №4 бақылау жұмысы 3 - тоқсан

Химия 9 - сынып №4 бақылау жұмысы 3 - тоқсан



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: Б. Намазбаев

Күні: 15.03.2016ж Сыныбы: 9 Пәні: химия

Тақырыбы 52

4 бақылау жұмысы

Мақсаты

Тақырыптардан алған білімдерін есептер шығаруға қолданады, салыстыра білуге үйренеді,ойын толық жеткізе білуге дағдыланады

Жалпы мақсат

Тапсырмалар бойынша атқарушы ұғымын меңгерте машықтандыру және өткен тақырып ұғымын, түрлерін ажыратуға дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже

Өтілген тақырыпты түсіне отырып, сыни ойлау қабілеттері молайып, тапсырманы дұрыс орындауға үйренеді дағдылары қалыптасады.

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Миға шабуыл,» Салыстыру кестесі

Қолданылатын ресурстар

Маркерлер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу Түгендеу

Топқа бөлу.

І – нұсқа ІІ – нұсқа

2 мин

Сәлемдесемін. Сыныптағы оқушылардың келген-келмегендерін түгелдеймін. Нұсқаға бөлдіремін.


Мұғаліммен сәлемдеседі.

Сыныптың кезекшісі жоқтарды айтады.

Әр оқушы айтқандары бойынша нұсқа бойынша орындарына отырады.

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім

Қызығушылықтарын ояту

4 мин

«Миға шабуыл» әдісі арқылы сұрақ жауап

І нұсқа ІІ нұсқа

1) Металдар сипаттамасы мәндерінің өсу бағытын бағдаршамен (→) көрсете отырып, кестені толтырыңдар.

А) Na Б) АІ А) Са Б) Ғе

Элементтер

Физикалық қасиеттері

Қосылыс сипаты


Тығыздығы

Қаттылығы

Электр өткізгіштігі

Оксидтер

Гидроксидтер

А)







Б)







Берілген сұрақтарға жауап береді, шапшаңдылық таныту, өз ойларын жеткізу.

Түсіну

6 мин

«Спираль» әдісі

І нұсқа ІІ нұсқа

2) Айналымдарды жүзеге асыруға болатын реакция теңдеулерін жазыңдар, А және Б

заттарын анықтаңдар:

А)СаСО3→А→Са(ОН)2→Са(NО3)2→Б→СаСІ2 А)ҒеS→А→Ғе(ОН)2→Б→ ҒеСІ3→Ғе

Әр нұсқаға салыстыру парағы таратылады, сол арқылы салыстырады нәтижесін тақтаға шығып көрсетеді



Қолдану

10 мин

«Салыстыру кестесі» әдісі арқылы


І – нұсқа

hello_html_44d9d3e8.png


ІІ – нұсқа

hello_html_7ae425c5.png


Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін, өз идеясын талдап дәлелдеу

Талдау

12 мин

«Карточкалармен жұмыс»

І – нұсқа

hello_html_74f659d4.gif

ІІ – нұсқа

hello_html_m70506117.gifКітаппен жұмыс атқару үшін әр нұсқаға кітаптағы тапсырмалармен жұмыс істеуді тапсыру

Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру. Кітаптағы тапсырмалармен жұмыс істейді, талқылайды, зерттейді.

Жинақтау

9 мин

«Өмірлік ахуалды талдау» әдісі

І – нұсқа

hello_html_3da252e2.png


ІІ – нұсқа

hello_html_5792b937.png


Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын жеткізе отырып сипаттау арқылы жинақтайды

Үй тапсырмасы 2 мин

3 – тарау

Тапсырмаларды орындау





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров253
Номер материала ДВ-534766
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх