Художественно эстетическое развитие. Рисование карандашами. Тема НОД: "Дорога для автомобиля" Вторая группа раннего возраста.

Художественно эстетическое развитие. Рисование карандашами.

                   Тема НОД: "Дорога для автомобиля"

         Вторая группа раннего возраста.

Цель- продолжать воспитывать у детей отзывчивость.

Задачи.

1.Формировать умение закрашивать  ограниченную поверхность карандашом.

2.Продолжать формировать умение правильно держать карандаш, тремя пальцами, формировать умение держать лист бумага одной рукой.

3. Воспитывать чувство товарищества, умение доводить начатое дело до конца.

Оборудование: листы бумаги с изображением контура дороги, карандаши, маленькие игрушечные автомобили, игрушка милиционер.

Игровая мотивация.

Воспитатель рассказывает: идут по дорогам автомобили. Торопятся. Водной едет врач. Он спешит к больному. В грузовике везут подарки для детей. Скоро праздник и подарки нужно достать вовремя, не опоздать и что бы хватило всем. А в- третьем автомобиле везут с фабрики в магазин зимнюю одежду, что бы никто не замерз и не простудился. Только вот не задача: вчера шел сильный снег и завалил все дороги сугробами. Машины пыхтят, надрываются колеса вязнут в снегу и крутятся на одном месте. Надо расчистить дорогу, чтобы  автомобили могли ехать дальше по важным делам.

Есть специальная машина, что бы убирать снег, которая так и называется снегоуборочная. Но она сломалась. И если мы не расчистим дороги, врач не успеет к больным, дети останутся без подарков, а жители нашего города без теплых шуб и шапок.

Постановка игровых и учебных задач.

Воспитатель спрашивает, не согласятся ли дети помочь расчистить дороги от снега. Получив утвердительный ответ, говорит, что для этого надо заштриховать дороги коричневым и черным карандашами. Затем объясняет, что автомобили  могут ехать по дорогам только после того, как милиционер ( игрушка) проверит, насколько хорошо они расчищены- иначе могут произойти аварии.

Руководство выполнения.

Показ способа штриховки. Воспитатель на крупном образце  показывает детям, как надо закрашивать полосу дороги в одном направлении, с одинаковой силой нажима на карандаш, располагая штрихи близко друг другу. Затем дети приступают к работе. Воспитатель берет  игрушечного милиционера и от его имени подсказывает, делает замечания, подбадривает и хвалит детей, побуждая их закрашивать контуры дорог как можно лучше. После того как дети закончат рисовать, можно дать каждому маленький автомобильчик и попросить проверить безопасность дорог.

Рефлексия.

Воспитатель спрашивает: Ребята чем мы сегодня занимались? Кто приходил к нам в гости? Как мы помогли машинам? Вам понравилось? Будем еще кому ни будь помогать? Что вы расскажите своим родителям?

Краткое описание документа:

Цель- продолжать воспитывать у детей отзывчивость.

Задачи.

1.Формировать умение закрашиватьограниченную поверхность карандашом.

2.Продолжать формировать умение правильно держать карандаш, тремя пальцами, формировать умение держать лист бумага одной рукой.

3. Воспитывать чувство товарищества, умение доводить начатое дело до конца.

Оборудование: листы бумаги с изображением контура дороги, карандаши, маленькие игрушечные автомобили, игрушка милиционер.