Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииИгра "Что всего ценнее?" (начальная школа)

Игра "Что всего ценнее?" (начальная школа)

библиотека
материалов
Игра. Что всего ценнее? Что такое жизненные ценности? - Какие жизненные ценно...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Игра. Что всего ценнее? Что такое жизненные ценности? - Какие жизненные ценно
Описание слайда:

Игра. Что всего ценнее? Что такое жизненные ценности? - Какие жизненные ценности вы хотели бы приобрести в течении жизни?

2 слайд Правила игры На время игры 10 жетонов (фасолинки) будут равноценны сумме тех
Описание слайда:

Правила игры На время игры 10 жетонов (фасолинки) будут равноценны сумме тех качеств и возможностей, из которых складывается ваша личность. На продажу будут выставляться сразу по две вещи. Можно выбрать любую из них или никакую, но только не обе сразу. Купить каждую вещь можно только в тот момент, когда она выставлена на продажу. Переход к следующей паре означает, что предыдущая окончательно снята с “торгов”. Если жетоны закончатся, вы уже ничего не сможете купить.

3 слайд 1 пара ценностей 1 жетон 1 жетон Много хороших игрушек «Крутой» телефон
Описание слайда:

1 пара ценностей 1 жетон 1 жетон Много хороших игрушек «Крутой» телефон

4 слайд 2 пара ценностей 1 жетон 1 жетон Хорошие друзья на всю жизнь Возможность путе
Описание слайда:

2 пара ценностей 1 жетон 1 жетон Хорошие друзья на всю жизнь Возможность путешествовать по всему миру

5 слайд 3 пара ценностей 2 жетона 2 жетона Чистая совесть Успех во всех делах!
Описание слайда:

3 пара ценностей 2 жетона 2 жетона Чистая совесть Успех во всех делах!

6 слайд 4 пара ценностей Изменить внешность, быть красивым Быть известным во всем мир
Описание слайда:

4 пара ценностей Изменить внешность, быть красивым Быть известным во всем мире 2 жетона 2 жетона

7 слайд 5 пара ценностей 3 жетона 3 жетона Иметь много денег Здоровая счастливая семья
Описание слайда:

5 пара ценностей 3 жетона 3 жетона Иметь много денег Здоровая счастливая семья

8 слайд 6 пара ценностей 3 жетона 3 жетона Помочь другому человеку (н-р, больному реб
Описание слайда:

6 пара ценностей 3 жетона 3 жетона Помочь другому человеку (н-р, больному ребенку, инвалиду) Продлить жизнь родителям

9 слайд Обсуждение игры Какой покупкой вы более всего довольны? 2. Пришлось ли вам по
Описание слайда:

Обсуждение игры Какой покупкой вы более всего довольны? 2. Пришлось ли вам пожалеть о том, что вы чего-то не приобрели? 3. Хотели бы вы что-нибудь изменить в правилах игры?»

10 слайд Рефлексия Что вы узнали о своих жизненных ценностях благодаря игре? 2. Что, п
Описание слайда:

Рефлексия Что вы узнали о своих жизненных ценностях благодаря игре? 2. Что, по-вашему, люди ценят из того, что для вас не представляет интерес? 3. Какие из ваших ценностей, на ваш взгляд, не являются ценностями для других? 4. Для всех людей ценности одинаковые? 5. Какая самая высшая (главная) ценность на Земле?

11 слайд Ценности Материальные (вещи): игрушки одежда машина еда… Духовные (душа): сов
Описание слайда:

Ценности Материальные (вещи): игрушки одежда машина еда… Духовные (душа): совесть достоинство мир любовь… ЛЮБОВЬ даёт человеку всё!

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель занятия: создать условия для осмысления учащимися представления о человеческих ценностях, научиться различать материальные и духовные ценности человека.

Планируемые результаты воспитания. Личностные: социальная компетентность как готовность к решению моральных дилемм; навыки сотрудничества.Познавательные: представление о предлагаемых понятиях; знакомство с новыми терминами. Регулятивные: принятие установленных правил игры; оценка самостоятельного выбора. Коммуникативные:умение слушать собеседника; аргументация своей позиции.

Организация игры: 1. Учащимся раздаются жетоны (фасолинки). Вместо фасоли дети могут заранее подготовить себе свои жетоны. 2. Обсуждаются вопросы и условия игры. 3. Процесс игры. 4. Самоанализ. 5. Рефлексия. 6. Вывод.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее