Игра «Крестики-нолики» - научная деятельность М.В. Ломоносова

Игра «Крестики-нолики» -

научная деятельность М.В. Ломоносова

Цель: популяризация имени великого ученого-энциклопедиста М.В. Ломоносова

Место проведения: библиотечно-информационный центр им. М.В. Ломоносова

Составитель: Береговая М.А.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Игра проводится по принципу обычной игры «крестики и нолики». Прежде чем команда поставит свой знак, она должна ответить на вопрос, соответствующий данной клетке. Если команда не смогла ответить на вопрос – право ответа и право поставить свой знак переходит другой команде.

Вопросы:

1.    Михаил Васильевич первым в мире обратил внимание на возможность улучшить зрение человека в темноте благодаря оптическому прибору. Как он назвал свое изобретение? (ночезрительная труба)

2.    Одним из выдающихся достижений Ломоносова стала его корпускулярно-кинетическая теория тепла, где он предвосхитил многие гипотезы и положения теорий строения материи. В своих работах в 1740-ых годах он утверждает, что все вещества состоят из чего?    (корпускул — молекул)

3.    Михаил Ломоносов оставил свой след и в развитии воздухоплавания. Еще задолго до признанных изобретений ученый сконструировал такой аппарат в России. Назовите его.   (геликоптер)

4.     Мало кому известно, что именно Михаил Ломоносов сформулировал идею возобновления таких Игр. (Олимпийские игры. Идея не получила поддержки при его жизни, но после его смерти Екатерина II провела в Санкт – Петербурге с 16 июня по 11 июля 1766 г. Петербургские олимпийские игры)

5.     Любимое монументальное детище М.В. Ломоносова, с 1940 г. носящее его имя   (МГУ)

6.     Важными факторами сохранения здоровья нации М. Ломоносов считает создание этих учреждений (создание аптек, доступность лекарств, а также распространение медицинской литературы)

7.     Основы и нормы русского языка, в которой Ломоносов разработал понятия о частях речи, правописание и произношение того или иного слова. Назовите учебник. («Российская грамматика»)

8.     Ломоносов был не только великий учёный. Гражданин-патриот Ломоносов ценил то искусство, которое служит пользе общества, народа. Какое?   (поэзия)

9.     Ломоносов разработал стилистическую систему русского языка. Какую? (теорию трёх штилей)

Резерв вопросов:

- Их ввел в обиход Ломоносов. Именно ему первому пришла в голову мысль заменять отдельные фразы начальными буквами этих фраз. Правда, применительно только к одной сфере – учебному процессу в академической гимназии. О чем идет речь? (аббревиатуры)

-  Ломоносов планировал создание Экономической ландкарты России, а также разработку совершенно новой для того времени научной дисциплины, кстати, сам этот термин введен в русский язык Ломоносовым. О какой дисциплине идет речь? (экономическая география)

- Дочь Михаила Ломоносова - Елена через год после смерти отца вышла замуж за Алексея Алексеевича Константинова, какую должность он занимал? (библиотекарь)

Краткое описание документа:

Игра «Крестики-нолики» - научная деятельность М.В. Ломоносова

Цель: популяризация имени великого ученого-энциклопедиста М.В. Ломоносова

Игра проводится по принципу обычной игры «крестики и нолики». Прежде чем команда поставит свой знак, она должна ответить на вопрос, соответствующий данной клетке. Если команда не смогла ответить на вопрос – право ответа и право поставить свой знак переходит другой команде.