1098157
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыИгра Окно в природу

Игра Окно в природу

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 26 «СЕМИЦВЕТИК»

Познавательная игра: «Окно в природу».

Воспитатель: Бульбова И.И.

г.Елабуга.



Цели:

1.Развивающие:

1)Формировать интеллектуальные умения;

2)Развивать устную речь, воображение, произвольное внимание, оперативную память и любознательность;

2.Образовательные:

1)Способствовать формированию экологических знаний:

-знание растений, их значение;

-знание животных, птиц, их повадки;

-знания о планете Земля, её территориях, их значении;

3.Воспитательные:

1)Воспитывать ответственность за маленький кустик, цветок, бабочку – за состояние флоры и фауны на планете Земля;

2)Воспитывать радость, удивление от общения с природой;

3)Воспитывать интерес к изучению природы.


Интеграция образовательных областей:

1.Коммуникация: «Вопросы для отбора участников команд», «Устами младенца».

2.Социализация: «Правила поведения в лесу», «Дерево жизни».

3.Познание: «Бюро погоды», «Экологические задачи», «Наш родной край», «Четвертый лишний», «Вопросы к командам».

4.Чтение художественной литературы: «Стихотворение Янтарная осень», «Загадки о лете».

5.Художественное творчество: «Кто из нас?».


« Окно в природу» - познавательная игра.

Добрый день!

Янтарная осень начальная

Срывает лист золотой.

Картина немного печальная

И грусть навевает порой,

Темнеют далекие ели,

Холодною стала река...

Я помню, как птицы галдели,

Сейчас уж летят в облака.

  • Красива наша природа в любое время года, но особенно хороша осенью. Это удивительное время года, привлекательно своей красотой.

  • Сегодня приглашаю вас принять участие в развлекательно-познавательной игре «Окно в природу».

  • Для этого нам необходимо выбрать 2 команды. При помощи вопросов, которые я сейчас буду задавать. Произведём отбор.

  • Отбор участников: ответивший правильно на вопрос становится членом одной из команд.

Вопросы:

«

  1. Куда осенью исчезают бабочки? (прячутся в щели, под кору деревьев).

  2. Какие птичьи тайны открывает листопад? (гнёзда).

  3. Собирают ли птицы запасы на зиму? (да совы и сойки).

  4. Как готовятся к зиме муравьи? (закрывают входы и выходы муравейника).

  5. Куда исчезают на зиму лягушки? (прячутся на глубине водоёма под камни или в ил).

  6. Когда улетают от нас последние утки? (когда замерзают реки).

  7. Какие деревья листву сбрасывают зелёной? (ольха и ива).

  1. Какие садовые цветы цветут до первого снега? (астры).

  2. Листья каких деревьев осенью краснеют? (осина, рябина, клён).

  1. Кто собирает яблоки спиной? (ёж).

  2. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (белка).

  3. У какого зверя осенью, в листопад, появляются детёныши? (у зайца).

  4. Какие жуки носят название того, в котором появляются? (хрущ майский и июньский).

  5. Что случается с пчелой после того, как она кого-нибудь ужалит? (пчела погибает).

  6. Своей яркой окраской этот жук словно предупреждает «не трогать меня, я не съедобный», и не трогают его звери и птицы? (божья коровка).

  7. Почему в лесу нельзя уничтожать даже ядовитые грибы? (они являются кормом и лекарством для многих животных).

  1. - Команды сформированы. Для того, чтобы выбрать
    капитана, ведущий задаёт каждой команде по одному
    вопросу, ответивший на него первым, становится капитаном
    команды.

  2. Вопросы:

  3. 1. Летит- кричит, сядет- молчит,
    Цари его боятся, короли страшатся,
    Кто его убьёт, тот свою кровь прольёт.

  4. (комар).

  5. 2. Не по рыбам, а сети расставляет,
    Или один семерых положил.

  6. (паук).

  7. - Капитан победитель приносит своё право первого хода.
    Игровое поле состоит из 9 квадратов- конкурсов:

  8. 1. Дерево жизни.

  9. а) Без чего не может существовать человеческая жизнь?

  10. б) С какими территориями компонентами связана
    человеческая жизнь?

  1. Загадки о лете.

  2. Экологические задачи.

  3. Не спеши выбрасывать своё будущее.

  4. Правила поведения в лесу.

  5. Наш родной край.

  6. Кто из нас? (узнать по контуру листья).

  7. Бюро погоды.

  8. Четвёртый лишний.

  1. -Команда- победитель выбирает любое игровое поле, но участие в конкурсе принимают обе команды. Команда-победитель закрывает игровое поле прошедшего конкурса своим знаком.

  2. 1. Конкурс: «Дерево жизни».

  3. Без чего не может существовать человеческая жизнь? Раскрыть кавычки, заменить слово.

  4. 2. загадки о лете.

  5. а) Кто как только жарко станет Шубу на плечи натянет, А нагрянет холод злой, Скажет с плеч её долой.

  6. (лес).

  7. Она под осень умирает И вновь весною оживает Иглой зелёной выйдет к свету, Растёт, цветёт, она всё лето Коровам без неё беда, Она их главная еда.

  8. (трава).

  9. Я- капелька лета на тоненькой ножке, Плетут для меня кузовки и лукошки,

  10. Кто любит меня, тот и рад наклониться, А имя дала мне родная землица.

  11. (земляника), б) Кто всю ночь по крыше бьёт, Да постукивает,

  12. И бормочет, и поёт, убаюкивает?

  13. (дождь).

  14. Когда за грибами ты в рощу идёшь? Её непременно с собою берёшь?

  15. (корзина).

  16. Как это скучно-Сто лет без движенья В воду глядеть На своё отражение, Свесила ветви с обрыва Тихая, грустная ...

  17. (ива).

  18. 3. Экологические задачи.

  19. а) - Коровы, лошади, находясь на пастбище или стойле,
    постоянно бьют себя по бокам длинным, с кисточкой на
    конце, хвостом.

  20. Для чего они это делают? (коров и лошадей летом атакуют полчища мух, комаров, слепней и оводов). - Не пришлось бы животным досыта поесть, если бы не их хвосты - «мухобойки».

  21. б) - Стой, кто стрелял? Кто в меня попал?

  • Я. -

  • Кто ты?

  • Акация.

  • Зачем?

  • Нечаянно.

  • - Ишь ты как метко, будто из ружья. Из чего стреляешь- то?

  • Из чего стреляет акация? Зачем? (Акация стреляет из высохшего стручка семенами. Так она размножается).

  • 4. «Устами младенца». Не спеши выбрасывать своё
    будущее.

  • а) 1. Это получается, когда становится старым или
    ломается.

  1. Это можно увидеть везде: в городе, в деревне, даже вдоль дорог.

  2. Это можно сделать и получить деньги.

  3. Это можно переплавить, чтобы сделать что- то новое.

  4. Это бывает цветами, и его тоже можно сделать на переплавку и получить деньги.

  • (металлолом).

  • б) 1. Его много в городе, но мало в деревне.

  1. Особенно силён он в промышленном городе, где много заводов, фабрик, машин.

  2. От него люди болеют, много нервничают, громко кричат, и его становится ещё больше.

  3. Его издают разные приборы и машины.

  4. Он вызывает загрязнение окружающей среды. А, когда его очень много, то он вызывает у людей состояние близкое к опьянению, действует как наркотик.

  • (шум).

  • 5. Правила поведения в лесу.

  1. Почему нельзя шуметь в лесу?

  2. Почему нельзя оставлять мусор на поляне в природе?

  3. Можно ли ломать ветки?

  4. Можно ли ловить ежей и приносить домой?

  5. Можно ли выбрасывать в реку бутылки?

  6. Можно ли с корнем вырывать ягоду?

  7. 6. Наш родной край.

  8. Какой из этих городов не входит в города Татарстана?

  9. а) Лениногорск

  10. б) Нижнекамск

  11. в) Буинск

  12. г) Ижевск

  13. Кто дышит брюшком? а) рыба б)черепаха

  14. в) божья коровка

  15. г) барсук

  16. Чем питается выдра?

  17. а) травой

  18. б) рыбой

  19. в) лягушками

  20. г) икрой

  21. Кто слышит лапками? а)сверчок

  22. б) лягушка

  23. в) майский жук

  24. г) муравей

  25. Какого цвета ягода ежевика?

  26. а) фиолетового

  27. б) оранжевого

  28. в) жёлтого

  29. г) красного

  30. 7. Кто из нас?

  31. Узнать по контуру листа название дерева.

  32. 8. Бюро погоды.

  1. Дым стелется - быть ... (непогода).

  2. Дым столбом - к ... (морозной погоде).

  3. Бабье лето ненастное - осень ... (сухая).

  4. Комары в ноябре - быть ... (мягкой зиме).

  5. Муравьи закрывают ходы в муравейник - к ... (ненастью).

  6. Птицы поют весело - к ... (хорошей погоде).

  1. 9. «Четвёртый лишний».

  1. Листопад, дождь, снег, урожай.

  2. Сентябрь, март, октябрь, ноябрь.

  3. Опята, лисички, подберёзовики, мухомор.

  4. Колокольчик, ромашка, гвоздика, гладиолус.

  5. Лиса, вол, заяц, белка.(Делает запасы на зиму).

  6. Медведь, заяц, лиса, волк.(Меняет цвет шкурки).

Общая информация

Номер материала: ДБ-254075

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.