«Игра — первая школа ребенка, «арифметика» социальных отношений».

• 1 слайд

  «Игра — первая школа ребенка, «арифметика»
  социальных отношений».
  Л.С. Выготский
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  «Игра – регулятор всех жизненных позиций ребенка. Она хранит и развивает «детское» в детях, она – их школа жизни и «практика развития».
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Игра — мощнейшая сфера «самости»:
  
  самовыражения
  
  самоопределения
  
  самопроверки
  
  самореабелитации
  
  самоосуществления
  Я
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  При разработке интеллектуальной игры необходимо иметь в виду:
  объем фактических знаний детей;
  сформированность умений, необходимых для самостоятельной работы (умение планировать и распределять во времени работу, пользоваться справочным материалом; сформированность действий самооценки и самоконтроля и т.д.);
  уровень интеллектуального развития;
  тип внимания, памяти, темперамента;
  состояние здоровья.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Какие бы формы игры ни были избраны, они должны отвечать следующим требованиям:
  Игра должна содействовать сплочению коллектива;
  Иметь познавательное значение;
  Активизировать общественную деятельность детей;
  Обеспечивать мыслительную активность участников игры;
  Создавать условия для детского творчества;
  Соответствовать принципу: «Как можно меньше зрителей, как можно больше действующих лиц».
  

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Михаил Ефимович Кольцов
  (настоящая фамилия — Фридлянд) — советский публицист, журналист, писатель.
  

• 28 слайд

  Балерина Большого театра Викторина Кригер
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  «15 «КВА»
  Ранним утром на опушке
  Громко квакают лягушки.
  Много слов, и все слова
  В себе содержат «ква»
  В середине иль в начале,
  И вразбивку, и подряд...
  Вы слова не раз встречали,
  Пусть они заговорят!
  

• 32 слайд

  Этот «КВА» научит читать.
  Б У Р Ь
  __ __ КВА __ __
  
  

• 33 слайд

  Этот— стремительно атаковать.
  К ___ ВА __ __ __ __ __ __
  А Л Е Р И С Т
  

• 34 слайд

  Этот жажду в жару утоляет.
  КВА ___
  
  С
  

• 35 слайд

  Этот в пустыне степенно шагает.
  К__ __ __ВА __
  А Р А Н
  

• 36 слайд

  Без этого конь лихой спотыкается.
  __ __ __ К__ ВА
  П О Д О
  

• 37 слайд

  Плавает в этом рыбка-красавица.
  __ КВА __ __ __ __
  А Р И У М
  

• 38 слайд

  Эта — фигура в умной игре.
  К __ __ __ __ __ ВА
  О Р О Л Е
  

• 39 слайд

  На этом Колумб отплыл на заре.
  К __ __ __ В __ __ __ А
  А Р А Е Л Л
  

• 40 слайд

  Эта – звук означая, – молчит.
  __ __ КВА
  Б У
  

• 41 слайд

  Эта дает молоко и мычит.
  К __ __ __ ВА
  О Р О
  

• 42 слайд

  Этот не раз вы чертили в тетрадке.
  КВА __ __ __ __
  Д Р А Т
  

• 43 слайд

  Эти растут в огороде на грядке.
  __ __ __ КВА
  __ __ КВА
  Т Ы
  Б Р Ю
  

• 44 слайд

  Эта орехи впрок запасает.
  К __ __ __ __ В __ А
  Е Д Р О К
  

• 45 слайд

  Кто трудится, – тот ее получает.
  КВА __ __ __ __ __ __ __ __ __
  Л И Ф И К А Ц И Я