Игра- презентация для урока повторения по истории 6 класс

• 1 слайд

• 2 слайд

  Интеллектуальная игра
  I тур
  

• 3 слайд

  II Тур
  

• 4 слайд

  III Тур
  Знание
  дат
  

• 5 слайд

  IV тур
  

• 6 слайд

  молодцы!
  

• 7 слайд

  Уния
  
  Боярская дума
  
  Дети боярские
  
  Всполье
  
  Опала
  Дай определение понятиям:
  
  помещики, дворяне
  окраина Москвы, где начинались поля и луга
  наказание (немилость) царя, которое выражалось в разнообразных формах, например в запрете являться во дворец, домашнем аресте, лишении чинов, ссылке, тюремном заключении
  высший совещательный орган при великом князе
  объединение двух монархических государств общим монархом
  

• 8 слайд

  Кормление
  
  Местничество
  
  Острог
  
  Крепостное право
  
  Дворяне
  
  Дай определение понятиям:
  
  люди, которые получали за службу государю земельный надел
  пункт для размещения воинских отрядов, укреплённый деревянной изгородью в виде вертикально вкопанных заострённых столбов
  такие общественные порядки, при которых владелец земли имел право на принудительный труд, имущество и личность прикреплённых к его земле и принадлежащих ему крестьян
  система содержания должностных лиц за счёт местного населения
  порядок замещения высших должностей в зависимости от знатности рода и важности должностей, занимаемых предками
  

• 9 слайд

  Пожилое
  
  Окольничий
  
  Земский собор
  
  Приказы
  
  Помещик
  
  Дай определение понятиям:
  
  состоявший из представителей различных слоёв населения орган при царе, созывавшийся для решения наиболее важных государственных дел
  органы центрального управления России в XVI – начале XVIII века
  денежный сбор с крестьян при уходе от феодала в Юрьев день
  второй о значению чин члена Боярской думы
  владелец поместья
  

• 10 слайд

  Поместье
  
  Чин
  
  Старец
  
  Централизованное государство
  
  Дворяне
  
  Дай определение понятиям:
  
  такое государство, в котором происходит политическое и объединение всех земель вокруг сильной центральной власти
  условное земельное держание, даваемое за военную и государственную службу без права продажи, обмена, наследования
  служебный разряд, свидетельствующий о месте, которое занимает человек на военной или гражданской службе
  пожилой монах, отшельник
  люди, которые получали за службу государю земельный надел
  

• 11 слайд

  И новгородцы, не переча,
  Глядели бледною толпой,
  Как медный колокол из веча
  По воли царской снят долой.
  Сияет копий лес колючий,
  Повозку царскую везут,
  За нею колокол певучий
  На жердях гнущихся несут.
  Холмы размыло…Как тут быть?
  И царь добравшись до Валдая,
  Приказ дал: колокол разбить!
  о чём идет речь?
  О ликвидации вольности Новгородской республики, символа вольности – вечевого колокола
  

• 12 слайд

  Князь Михаил Борисович решил заключить союз с Казимиром Vi. Узнав об этом, Иван Васильевич объявил войну князю. Попытки наладить отношения ни к чему не привели. Войско великого князя осадили город, подожгли поместья. Испугавшись расправы, князь Михаил сбежал в Литву, где кончил свои дни изгнанником. Бояре, отворив городские ворота, вышли и поклонились великому князю как общему монарху России.
  о чём идет речь?
  Взятие Твери
  

• 13 слайд

  «Не хотим за великого князя московского, не хотим называться его вотчиной, мы люди вольные не хотим терпеть обиды от Москвы, хотим короля польского и великого князя Литовского Казимира»,- так кричали на вече бояре и их сторонники.
  о чём идет речь?
  Присоединение Новгорода к Москве
  

• 14 слайд

  Осада продолжалась пять месяцев. Горожане и войско отбили 31 штурм. Польский король пытался взять осаженных «на испуг». Стрелой запустили в город грамоту: «Дальнейшее кровопролитие для вас бесполезно. Знайте, сколько городов завоевано мною в два года!. Сдавайтесь мирно: вам будет честь и милость…» Русская стрела принесла ответ: «Не изменим своему крестному целованию за богатство целого мира… Мы готовы умереть, но не предадим…»
  о чём идет речь?
  осада Баторием Пскова
  

• 15 слайд

  Установи правильное соответствие
  

• 16 слайд

  Установи правильное соответствие
  

• 17 слайд

  Назови даты правления
  1389-1425гг
  1462-1505гг
  1505- 1533гг
  1533-1584гг
  

• 18 слайд

  восстанови последовательность событий
  д, г, б, в, а
  

• 19 слайд

  Назовите не менее трех реформ, проведенных Избранной Радой в царствование Ивана Грозного. Укажите не менее трех итогов ее деятельности.
  
  Задание
  

• 20 слайд

  Ниже приведены две точки зрения на правление Ивана Грозного :
  По мнению многих историков, правление Ивана Грозного завершилось кризисом, охватившим все основные сферы жизнедеятельности общества.
  Правление Ивана Грозного характеризуется значительными успехами во внутренней и внешней политике, укреплением сильной централизованной власти в России.
  Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.
  
  Задание:
  

• 21 слайд

  Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
  После смерти в 1538 г. жены великого князя Василия III Елены Глинской началась борьба боярских группировок за власть. Почему в России установилось «боярское правление»? Назовите не менее трех последствий.
   
  
  Задание
  

• 22 слайд

  Причины установления«боярского правления»:
  Слабость центральной власти.
  Стремление бояр оказать влияние на несовершеннолетнего великого князя Ивана IV.
   
  
  Ответ:
  Последствия установления «боярского правления»:
  
  Расхищение казны.
  Усиление произвола бояр-кормленцев на местах.
  Рост недовольства народных масс.
  Усиление противоречий между боярством и служилым сословием.
  Формирование отрицательных черт характера Ивана IV, таких как жестокость, подозрительность, мстительность.
  

• 23 слайд

  При выборе первой точки зрения:
  Политика опричнины вылилась в массовый террор, репрессии, земельные конфискации, погибло огромное количество людей.
  Была проиграна Ливонская война.
  Разрушена экономика страны: разорены многие крестьянские хозяйства, сокращены пахотные земли.
  Бегство крестьян на окраины, запустение центральных районов.
  Падение обороноспособности страны из-за разделения войска на две части.
  Усиление закрепощения крестьян
  Царствование Ивана Грозного завершилось провалом всей его политики, тяжелым экономическим, политическим и династическим кризисом, что привело Россию к Смуте.
  
  Ответ
  При выборе второй точки зрения:
  
  Иван IV вместе с Избранной Радой провел реформы, направленные на усиление централизации госудаорсва и складывание в России сословно-представительной монархии.
  С его царствованием связано начало деятельности Земских соборов.
  Реформы центрального и местного управления, военная и судебная отражали интересы многих слоев русского общества и способствовали усилению Российского государства.
  К России были присоединены Казанское, Астраханское ханства, начато покорение Сибири.
  Положено начало книгопечатанию, составлен «Лицевой летописный свод», построен собор Василия Блаженного и другие исторические памятники.
  

• 24 слайд

  Реформы:
  В области центрального управления
  Местного управления
  Церковная реформа
  Военная реформа
  Итоги:
  Создание системы приказов
  Учреждение Земских соборов
  Принятие нового Судебника
  Стоглавый собор РПЦ и унификация обрядов
  Организация стрелецкого войска
  Отмена системы кормлений
  
  Ответ